Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / "Белочка в гостях у ребят"

"Белочка в гостях у ребят"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

НОД на тему

«Белочка в гостях у ребят»




Цель: Формирование сенсорных этапов по средствам игровой деятельности.


Задачи:

Образовательные:

  1. Формировать у детей умение группировать предметы по трём признакам (форма, цвет, величина).

  2. Упражнять в названии геометрической фигуры (круг).

Развивающие:

1.Развивать внимание, память, воображение, творческие способности.

2. Развивать координации движений рук, мелкую моторику.

3.Развивать двигательную активность.

Воспитательные:

  1. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

  2. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки.

Интеграция образовательных областей:

Познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы.

Развивающая среда:

Игрушка Белочка, корзина, грецкие орехи в скорлупе, настольный театр «Репка», пшено.

Активизация словаря:

Круг, жёлтая, один, много.

Ход игры.


Сюрпризный момент: в гости к детям пришла «Белочка» (мягкая игрушка), с корзиной орешков. Воспитатель про белочку рассказывает отрывок стихотворения:

Белочка - умелочка.

Под зелёною сосной

Вырос домик расписной

И жила в нём белочка

Белочка – умелочка.

Хорошо она жила

Чай с орешками пила

Вечером на лесенке

Распевала песенки.


Воспитатель: « Посмотрите детки, какие замечательные орешки принесла нам белочка. Давайте покатаем их между ладошками вот так».

Дети держат орехи между ладонями, прокатывают их несколько раз, ощупывают пальчиками.

Воспитатель: « Орешки: круглые, шершавые, твёрдые».

Дети по возможности повторяют за педагогом, и складывают орешки обратно в корзину.

Далее воспитатель предлагает детям рассказать сказку «Репка». Достает из корзины и раскладывает на столе героев сказки. Дети повторяют за воспитателем имена героев, проговаривают как «говорят» животные. Уточняют, что репка круглая, жёлтая, репка одна, а героев много.

Затем дети вместе с воспитателем всех героев убирают в корзину, остаётся одна репка.

Воспитатель показывает детям лист бумаги с нарисованной репкой большего размера но не закрашенной и предлагает детям засыпать «Репку» пшеном жёлтого цвета.

Воспитатель: « Молодцы дети, какая красивая получилась «Репка». Вот эта репка из сказки –маленькая , вот какая (дети показывают), а эта большая, вот какая (дети показывают)».

Показ повторяют 2-3 раза.

Воспитатель: «Посмотрите детки, а Белочка вам в корзинке принесла ещё что то? Зато что вы хорошо играли и рассказывали сказку. Она принесла вам угощение».

Достают из корзинки конфеты круглой формы и жёлтого цвета. Воспитатель вместе с детьми уточняет, что конфеты круглые, жёлтого цвета.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-301421
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх