959274
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Презентации / Бережно относись к школьному имуществу

Бережно относись к школьному имуществу


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Воспитатель Чудина О.Н. Бережно относись к школьному и другому общественному...
Цель: Уточнить и закрепить представления детей об отношении к предметам, соз...
В школе учителя учат детей думать, читать, писать, считать, приобщают их к и...
Школа – это не только учителя и одноклассники: это и уютные классы, просторны...
Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, п...
Как надо относиться к своим вещам и к школьному имуществу? Ответ: бережно –...
Сами вещи не растут, Вещи сделать – нужен труд. Содержи всегда в порядке Парт...
«Школа» Не будем спешить в класс – сперва походим по школе, внимательно ко в...
1. Как должен вести себя школьник по отношению к школьному имуществу? Ответ:...
Оказывается, по учебнику можно узнать о его хозяине или хозяйке. Дают вам уче...
Вернуть со своим сокровенным секретом. Какой-то мальчишка из младшего класса...
Попробуй поспорить, что это не так! Ведь надо же: там, где фамилия ваша, Печа...
Э. Киселева «Две неряхи» Идет Лена по улице, а все на нее смотрят и гадают:...
 В. Лифшиц «Неряха»
Тротуар ему не нужен: Расстегнувши воротник, По канавам и по лужам Он шагает...
Мне, признаться, Непонятно – Что он делал? Где он был? Как на лбу Возникли пя...
Итог урока. Как надо обращаться с книгами, вещами и школьным имуществом?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Воспитатель Чудина О.Н. Бережно относись к школьному и другому общественному
Описание слайда:

Воспитатель Чудина О.Н. Бережно относись к школьному и другому общественному имуществу, к своим вещам , вещам товарищей.

2 слайд Цель: Уточнить и закрепить представления детей об отношении к предметам, соз
Описание слайда:

Цель: Уточнить и закрепить представления детей об отношении к предметам, созданным трудом человека и предоставленным взрослыми детям. Задача: Воспитать бережное отношение к государственной и общественной собственности.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд В школе учителя учат детей думать, читать, писать, считать, приобщают их к и
Описание слайда:

В школе учителя учат детей думать, читать, писать, считать, приобщают их к искусству и достижениям наук. Школа является средоточием мудрости народа. По тому, как человек относится к своей школе, можно судить о его нравственной культуре. Что значит школа в жизни школьника? Мы приходим в школу каждый день, кроме выходных, в течение многих лет. Здесь мы трудимся, узнаем от учителей так много, что сможем в будущем получить профессию. Здесь у нас есть друзья и товарищи, которых будем вспоминать всю жизнь, а может быть, и дружить всю жизнь.

5 слайд Школа – это не только учителя и одноклассники: это и уютные классы, просторны
Описание слайда:

Школа – это не только учителя и одноклассники: это и уютные классы, просторные коридоры, украшенные картинами и цветами, это и двор с игровыми и спортивными площадками, с деревьями, цветами... В жизни нас окружает множество вещей. Некоторые вещи принадлежат только кому-то одному – личные, а другие – всем – общественные. Сегодня на уроке мы поговорим о том, как надо относиться к своим вещам и к школьному имуществу.

6 слайд Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, п
Описание слайда:

Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, пара лыж, Тарелка, вилка, ложка, нож, И каждый гвоздь, и каждый дом, И каждый ломтик хлеба – Все это создано трудом, А не свалилось с неба. За все, что создано трудом, Мы благодарны людям. Придет пора, настанет час – И мы трудиться будем.

7 слайд Как надо относиться к своим вещам и к школьному имуществу? Ответ: бережно –
Описание слайда:

Как надо относиться к своим вещам и к школьному имуществу? Ответ: бережно – не пачкать, не портить. Почему необходимо беречь книги, вещи, школьное имущество? Ответ: Их создавали люди своим трудом, а труд людей надо уважать. Этими вещами будут пользоваться другие люди, поэтому они должны быть в хорошем состоянии.

8 слайд Сами вещи не растут, Вещи сделать – нужен труд. Содержи всегда в порядке Парт
Описание слайда:

Сами вещи не растут, Вещи сделать – нужен труд. Содержи всегда в порядке Парту, книги и тетрадки, Парты, обувь и жилище – Быть должно как можно чище!

9 слайд «Школа» Не будем спешить в класс – сперва походим по школе, внимательно ко в
Описание слайда:

«Школа» Не будем спешить в класс – сперва походим по школе, внимательно ко всем приглядимся. На первый взгляд, все здесь новенькое и содержится в образцовом порядке. Наверное, школу только что построили или отремонтировали за время школьных каникул. Но что это? Юра уже успел оторвать дверную ручку. Зося отбила спинкой стула (правда, нечаянно, но что это меняет?) кусок штукатурки на стене. Гена без всякой нужды так долго раскачивал классную доску, что сорвал ее со стены вместе с крюком, на котором она держалась... Боже мой, на что похожи парты! Сперва кто-то вырезал на парте всевозможные линии, а потом нацарапал чье-то имя. Можно ли учить хорошим манерам людей, которые всех нас обкрадывают, которых иначе как злоумышленниками не назовешь? Ты удивлен? Тебе кажется, что это сказано слишком резко? А как еще это назвать? Вот ты, к примеру, сломал стул. Да ведь это то же самое, как если бы ты присвоил себе деньги, которые не собираешься отдавать. Да у тебя и денег-то таких никогда не было! Или ты думаешь, воровство – это совсем другое? Нет, порча школьного имущества – это и есть самое настоящее воровство. Чтобы устранить повреждения, нужны деньги, а деньги эти, хоть ты не отдаешь себе в этом отчета, принадлежат всему обществу, на них можно разбить прекрасный парк, построить новый стадион или бассейн. Все сказанное относится и к школьным учебникам. Это только кажется, будто учебники – это личная собственность. На самом деле ими будут пользоваться еще и ребята из младших классов. Где же твое чувство товарищества?

10 слайд 1. Как должен вести себя школьник по отношению к школьному имуществу? Ответ:
Описание слайда:

1. Как должен вести себя школьник по отношению к школьному имуществу? Ответ:  Бережно. 2. От кого зависит состояние школьных кабинетов, пособий? Ответ:  От школьников. 3. Прав ли автор, утверждая, что порча школьного имущества является воровством? Поясните свой ответ. Ответ:   Прав. Порча школьного имущества – это то же самое, как если бы ты присвоил себе деньги, которые не собираешься отдавать.  4. Как можно сберечь школьное имущество? Ответ:  Не портить: не царапать, не рисовать, не пачкать, не ломать, а если испачкали, помыть. Сломанные вещи надо починить, отремонтировать.

11 слайд Оказывается, по учебнику можно узнать о его хозяине или хозяйке. Дают вам уче
Описание слайда:

Оказывается, по учебнику можно узнать о его хозяине или хозяйке. Дают вам учебники в школах бесплатно, И это, конечно же, очень приятно. Но в этой приятности что неприятно: Весною учебник сдается обратно... А если ты, скажем, не очень опрятна И там, на страницах какие-то пятна? Чернилами синими залит портрет... В тарелку учебник свалился случайно... Грязнуля? Но это твой личный секрет! Твоя, так сказать, сокровенная тайна. И вдруг за зимою приходит весна! Все улицы залиты солнечным светом! Учебники в школу вернуть ты должна...

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Вернуть со своим сокровенным секретом. Какой-то мальчишка из младшего класса
Описание слайда:

Вернуть со своим сокровенным секретом. Какой-то мальчишка из младшего класса Отыщет там пятнышко хлебного кваса И спросит: – Скажите, вы правда грязнуля? Вы этот учебник весною вернули С большим живописным пятном на обложке? Еще я нашел там следы вашей кошки, Заляпан стишок на четвертой странице, Какао следы оказались в таблице, Вверху на полях нарисован пиджак... –

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Попробуй поспорить, что это не так! Ведь надо же: там, где фамилия ваша, Печа
Описание слайда:

Попробуй поспорить, что это не так! Ведь надо же: там, где фамилия ваша, Печать приложила перловая каша! Учебник... Ну, что в нем? Обложка... Страницы.... Но он в то же время – Портрет ученицы! Хозяйка учебник весь год изучает, А он для себя кое-что подмечает И может весной доложить без утайки О странных привычках и нравах хозяйки!

16 слайд Э. Киселева «Две неряхи» Идет Лена по улице, а все на нее смотрят и гадают:
Описание слайда:

Э. Киселева «Две неряхи» Идет Лена по улице, а все на нее смотрят и гадают: девочка это или щетка от пылесоса? Висят на Ленином платье нитки всякие, в волосах перья застряли, клочки бумаги, щеки в пыли, руки и ноги – тоже. Нет, щетка даже после большой уборки чище Лены. У старичка одного в опрятном летнем костюме от этого редкого зрелища очки сами съехали на кончик носа. – Девочка, – проговорил он, – почему ты такая грязная? Лена оглядела себя: – Я... это... потому... – Это все, что она смогла пробормотать. Не нашлось у нее слов для ответа. – Где же ты была? – спросил старичок. – У Веры... – И ты у Веры платьем своим пыль вытирала, а косичками паутину сметала? – Нет, – щеки у Лены запылали, – мы с ней в прятки играли. Залезли только под стол и под кровать, а больше ничего не делали. – Гм... – кашлянул старичок. А Лена скорее приводить себя в порядок стала – стыдно ей глядеть в глаза старичку. А кому еще стыдно должно быть? Кому? Да Вере же, той самой, у которой Лена в гостях была, в прятки играла.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд  В. Лифшиц «Неряха»
Описание слайда:

В. Лифшиц «Неряха»

19 слайд Тротуар ему не нужен: Расстегнувши воротник, По канавам и по лужам Он шагает
Описание слайда:

Тротуар ему не нужен: Расстегнувши воротник, По канавам и по лужам Он шагает напрямик. Он портфель нести Не хочет, – По земле его волочит. Сполз ремень на левый бок, Из штанины вырван клок.

20 слайд Мне, признаться, Непонятно – Что он делал? Где он был? Как на лбу Возникли пя
Описание слайда:

Мне, признаться, Непонятно – Что он делал? Где он был? Как на лбу Возникли пятна Фиолетовых чернил? Почему на брюках глина? Почему фуражка блином И расстегнут воротник? Кто он, этот ученик?

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Итог урока. Как надо обращаться с книгами, вещами и школьным имуществом?
Описание слайда:

Итог урока. Как надо обращаться с книгами, вещами и школьным имуществом?

Общая информация

Номер материала: ДБ-115619



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.