Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі:
Оқушыларға есептер туралы мағлұмат беру.Оқушыларды белгісіз қосылғышты таба білуге дағдыландыру
Оқушылардың шапшаңдығын, логикалық ойлауын дамыту.өз беттерімен жұмыс жасай білуге үйрету.
Топппен,жұппен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.
Әдіс тәсілдер
Ой қозғау,, постер қорғау
Күтілетін нәтиже
Белсенді іс-әрекет жасауға дағдыланады.
Оқушылар топпен жұмыс жасауға,орындауға дағдыланады.
Өзара бағалауға үйренеді.
Бағалау
Бағдаршам арқылы мадақтау.
Барлығын қосқанда
Тренинг,топпен жұмыс, деңгейлік тапсырма, кері байланыс
Кіріспе
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Тренинг: «Дене мүшелерін ояту»
Сәлем көздер
Сәлем мұрын
Сәлем мойын
Сәлем құлақтар
Сәлем қолдар
Сәлем аяқтар
1,2,3 сандары арқылы топқа бөлу
Балалардың қызығушылықтарын арттыру мақсатында жаттығу жасалады.
Оқушылар өздері қалаған сандар арқылы топқа бөлінеді
Тапсырма
Ө
ткен сабақпен байланыстыру
11 санының құрамы
11 11
6 5 7 4
8
+ = 10 + 10= 16
Оқушылар өздері санның құрамын табады
2-тапсырма
Мәтін бойынша 3 топқа есеп
құрастыру беріледі,
сол бойынша әр топ өздері қорғайды
Оқушылар өздері есеп құрастырады,әр топтан бір оқушы қорғайды ,топттар бірін-бірі бағдаршам арқылы бағалайды.
Сергіту сәті
3-тапсырма
Есеп 3
Сурет бойынша есеп құрастыру
3 топқа есеп беріледі,өздері құрастырады,қорғайды
Дәптермен жұмыс
5-тапсырма
Тапсырма 5
Өз беттерімен орындау
Өздері орындап,тексерту
6-тапсырма
Тура теңдік және тура теңсіздіктер болатындай қалдырылған сандарды жаз.
Дидактикалық тапсырма.
1.Галстуктерді орналастыру
Жинақтау кезеңі
(жалпы топ)
Сонымен бүгінгі сабақтан біз не үйрендік ,балалар!
Сабаққа рефлексия жасау
(балаларға күн және бұлттың суреттері таратылады,сол арқылы бүгінгі сабақты түсінген,түсінбегендерін көрсетеді.)
Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Қорытынды
Үйге тапсырма : 5-тапсырма 4 бағаны
Мұғалім бекіту сұрақтарын қояды. Оқушылар жеке жауап береді
Сабақ соңында кері байланыс жүргізіледі.
Ынтымақтастыққа тәрбиелеу,
Вам будут интересны эти курсы:
