"Берёза- символ России" Нетрадиционные техники рисования

МБДОУ «Детский сад №80» Кировского района г.Казани

Воспитатель Сатучина Гузель Агзамовна

Конспект НОД по рисованию «Осенние березки» с применением нетрадиционной техники рисования оттиска поролоном.

Тема: «Береза – символ русской души»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования оттиска поролоном, формирование у детей представления о русской березе.

Задачи: 

- Формирование у детей представления о красоте окружающего мира; 

 - Развивать чувства патриотизма и любви к Родине;

- Познакомить с новой техникой рисования «оттиск поролоном», 

- учить детей совместной деятельности, коллективной работе;

- воспитать чувство прекрасного, уметь видеть красоту окружающей природы и отражать ее на листе бумаги.

Предварительная работа: наблюдение за березой на прогулке, чтение и заучивание стихов о березе, рассматривание работ художников И. Левитана, А. Куинджи.

Материалы: Лист бумаги формата А2 , малярный скотч, губка, прищепки, гуашь желтого, оранжевого, красного, коричневого цветов, листья березы, кисточки, вода, салфетки.

Ход занятия: Здравствуйте, ребята! Сегодня я вам принесла очень красивые картинки, хотите их увидеть? Отгадайте загадку, и вы узнаете что это за картинки:

В шубе летом, а зимой раздеты (Деревья)

Много рук, а нога одна (Дерево)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.  (Береза)

Ребята, я предлагаю вам рассмотреть иллюстрации. Что это? (Лес)

-как вы догадались что это лес? (Много разных деревьев)

- Названия каких деревьев вы знаете? (Тополь, ель, клен, береза…)

Деревья – это жилища многих зверей, птиц. Деревья полезны тем, что очищают воздух. Нельзя ломать ветки, срывать листья.

Основная часть:  Ребята, я предлагаю вам рассмотреть иллюстрации о природе нашей Родины. Обратить внимание детей на то, что в русских лесах очень часто встречается березка. Березка есть и на нашем участке. А как береза по-татарски? (Каен) . У березы гладкий белый ствол с темными черточками. Сегодня я раскрою вам один секрет – через эти черточки березка дышит. А называются они «чечевички». Березы очень любят солнышко и растут на полянах, где много солнца:

Рано утром встает она солнце встречать,

Улыбнувшись, посмотрите в зеркальную гладь.

И, наверно, на свете нет березы родней,

Ведь береза – частица России моей!

А вы знаете, как люди могут использовать березу? Очень полезный сок нам дарит это дерево. Только собирать его надо осторожно. Птицы устраивают гнезда на ветках, а под березой можно найти грибы – подберезовики. Из почек изготавливают лекарство, из листьев – желтую и зеленую краску. Березовые дрова считаются ценным топливом. А в баньке обязателен березовый веник!

Много пользы приносит нам береза. Поэтому ее любя называют белоствольная, кудрявая, шелковистая. И еще это – символ России.

Ребята, сегодня мы нарисуем необычным способом березовый лес или рощу. Необычным – потому что вместо кисточек у нас будут губки и настоящие листья. Для начала возьмем малярный скотч и приклеим наш лист бумаги к столу. А затем малярным скотчем проклеим лист в нескольких местах с верху до низу.

Берем прищепку с губкой. Макаем ее в гуашь. Поменьше воды, и наши отпечатки получатся интереснее. Красный, желтый, оранжевый – сколько осенних красок в нашем лесу!

                  Дождемся когда наша картина подсохнет. Аккуратно уберем малярный скотч. Посмотрите какие стволы получились!  Сколько осенних красок в нашем лесу! А чего не хватает нашим березкам? Правильно, черных полосок – чечевичек. Берем кисточки и рисуем полоски  на всех березках.

А теперь возьмем листочки березы, аккуратно нанесем на нее краску и отпечатаем на рисунке березовые листья. Дорисуем кисточкой ветки. Наш осенний березовый лес готов.

         

Заключительная часть:  Рефлексия.

С каким деревом вы сегодня познакомились?

Что нового вы сегодня узнали?

Что вам понравилось на занятии?