Беседа "Человеческие ценности" для 7 классов

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ.

БЕСЕДА:

Что такое человеческие ценности? Что может ценить человек?

1. Различают материальные, общественно-политические и духовные ценности. В различных общественных классах вырабатываются различные представления о ценностях - добре, справедливости, свободе и т.п., но вместе с тем существуют общечеловеческие ценности (определённые нормы нравственности, прогресс, культурное наследие).

У каждого человека есть свои нравственные ценности - это то, что он больше всего ценит в жизни, что для него свято, в чём он убеждён и чем руководствуется в своих поступках. Иначе говоря, ценностная ориентация - это избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям, система его установок, убеждений, выраженная в поведении.

2. Что является ценностью для вас?

На основании правильной оценки человек имеет возможность сделать выбор между хорошим и плохим, между добрым и злым, полезным и вредным. Тот или иной характер оценочной деятельности обеспечивает ему право на полноценную счастливую жизнь, либо на примитивное и бесцветное существование. Существует прямой механизм связи между ценностью, собственной оценкой ( оценочным отношением к ней) и поступком, в котором это отношение находит своё воплощение. Перефразируя известное высказывание, можно провозгласить: «Скажи, что ты ценишь, и я скажу, кто ты».

« Когда человек сознательно или интуитивно выбирает в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. По тому, ради чего человек живёт, можно судить о его самооценке - низкой или высокой.

Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура…

Если человек живёт, чтобы приносить людям добро, облегчить их страдания, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности.

Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость».                    (Д.С.Лихачёв)

Послушайте притчу и ответьте на вопросы.

Человеческие ценности

У одного крестьянина был сын, который стал плохо себя вести. Испытав все способы влияния, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого проступка сына вбивал гвоздь в этот столб.

Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места – весь он был утыкан гвоздями. Эта картина так поразила воображение мальчика, что он начал исправляться. Тогда за каждый его проступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил день, когда последний гвоздь был вытащен, но на мальчика это произвело совсем неожиданное впечатление: он горько плакал.

- Что ты плачешь? – спросил его отец.- Ведь гвоздей больше нет?

- Гвоздей-то нет, а дырки остались, - ответил сын.

- Хороший ли способ воспитания выбрал отец мальчика?

- Какой способ убеждения используют ваши родители?

- Почему заплакал мальчик?

- Писатель Григорий Александрович Медынский так сказал о значении нравственных ценностей для человека: «Нравственные ценности для человека в цельности души, её чистоте и незапятнанности, в праве жить, не опуская глаз». А как думаете вы?

Задание 1

      Нарисуйте «ромашку счастья», на лепестках которой напишите главные ценности, необходимые вам для удовлетворённости жизнью. В сердцевине ромашки поместите свою главную ценность.

     Задание 2

            Прочтите стихотворение М.Андронова. Письменно докажите, что главная жизненная ценность - это сама жизнь.

            На тропинке той,

            Что шла к реке,

            Под поникшей веткой тополиной,

            Бился голубь в детском кулаке

            На виду у стаи голубиной.

            Бился голубь,

            Голубь был живой,

            А его кормилец восьмилетний

            В пыль уткнулся мёртвой головой

            И закат в селе не видел летний.

            А закат был от пожаров рыж.

            Бился голубь,

            Как в тиски зажатый,

            Как хотел он взвиться выше крыш,

            Как хотел взлететь к семье крылатой!

            Жизнь и смерть

            Сплелись в один клубок.

            Мальчик был убит фашисткой миной.

            Он лежал в пыли, а голубок

            Сердцем рвался к стае голубиной.

Задание 3

Как вы понимаете, утверждение И.Канта, что есть две основополагающие ценности - «звездное небо надо мной и моральный закон во мне»? Напишите сочинение - эссе «Что я ценю в жизни»

Задание 4

Прочтите высказывание А.П.Чехова. Как вы его понимаете?

Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически.