Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №88»
БЕСЕДА
Тема:
«Профессии
людей, которые производят деньги»
для
подготовительной к школе группы
Разработала
педагог высшей кв. категории
Тропина
Ирина Александровна
г.
Березники,2021
ЦЕЛЬ:
ФОРМИРОВАНИЕ
ОСНОВ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЗНАКОМСТВА С
ПРОФЕССИЯМИ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ПРОИЗВОДЯТ ДЕНЬГИ
ЗАДАЧИ:
***ЗНАКОМСТВО С
ПРЕДПРИЯТИЕМ РЕГИОНА-ПЕРМСКОЙ ПЕЧАТНОЙ ФАБРИКИ ГОЗНАК (ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЯМИ
ЛЮДЕЙ, РАБОТАЮЩИХ НА ФАБРИКЕ И СВЯЗАННЫХ С ПРОИЗВОДСТВОМ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ);
***СИСТЕМАТИЗАЦИЯ,
ОБОГОЩЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ТОВАРНО-ДЕНЕЖНЫХ ОТНОШЕНИЯХ;
***СОДЕЙСТВИЕ
ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОЦЕССЕ ПОЯВЛЕНИЯ И ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ
(ИСТОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ДЕНЕГ: ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ И СОВРЕМЕННОСТЬ).
ХОД
БЕСЕДЫ:
Воспитатель:
Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы свами окунемся в мир экономики и финансов. Да, правильно.
Экономика и финансы связаны с деньгами. Что же такое деньги?
Дети:
Это бумажки и
монетки для покупки еды, игрушек, одежды.
Воспитатель:
Деньги-это
особый товар, который принимается всеми людьми для обмена на любые другие
товары или услуги. Вы правильно сказали, что с помощью денег мы можем оплатить
товар в магазине, купить билет в автобусе. А ещё ваши мамы и папы получают
зарплату.
Воспитатель:
Ребята, как вы
думаете, когда появились первые деньги?
Дети:
Много лет назад.
Воспитатель:
Исторические
факты.
Давным-давно
денег совсем не существовало. Древние люди не знали, что это такое. Они жили в
пещерах и тратили время на добычу пищи, а деньги им не были нужны.
Прошло много
лет, люди научились делать себе из камня топоры, копья, стрелы. Пищу добывали
охотой и рыбной ловлей. Для получения нужных товаров древние люди стали
обмениваться. Например, у одного человека было мясо, у другого рыба. Они
менялись этим друг с другом.
Первые деньги,
которые люди платили за нужный товар, были совсем не похожи на те, к которым мы
с вами привыкли. Как вы думаете, на что были похожи первые деньги?
Дети:
Листочки деревьев,
средние и мелкие камешки....
Воспитатель:
В чем-то вы
правы, ребята. Но на самом деле в одних местах деньгами считался скот, в
других деньгами служила соль, зерно, птичьи перья, украшения и даже сушенная
рыба. Человек приходил на рынок и хотел купить себе топор и отдавал за это,
например, курицу или две рыбы, или драгоценный камушек. Вот так.
Воспитатель:
Очень долго
люди были в поисках лучшего способа оплаты за товар и наконец-то они его нашли.
Как вы думаете, что это?
Дети называют
разные вещи, утварь.
Воспитатель:
А вы слышали
такое «золотые камушки». Люди для торговли и обмена начали использовать металл,
особенно золото и серебро. Например, продал человек мешок соли, а за него
получил большой кусок золота. А потом, он мог разрубить этот слиток на много
частей. Так на Руси появились свои первые деньги.
Спустя
некоторое время люди начали разделять серебро и золото на маленькие кусочки и
помечать их знаками, чтобы не перепутать с другим металлом. Этим занимались
люди, которых называли «чеканщики монет».
Воспитатель:
Ребята, как вы
думаете, сейчас существует профессия «чеканщик монет»?
Дети:
Да, сейчас тоже
есть монеты. Ещё есть бумажные деньги.
Воспитатель:
Какие вы молодцы! Правильно.
Есть не только металлические деньги, но и бумажные. Вы ими пользуетесь?
Дети:
Да и наши родители
ими пользуются. Покупают продукты, игрушки, одежду.
Воспитатель:
Как вы думаете,
откуда в наше время берутся деньги?
Дети:
Люди их рисуют;
печатают; штампуют; чеканят.
Воспитатель:
Где производят
деньги?
Дети:
На фабрике, в
офисах, на заводе и т.д.
Воспитатель:
Деньги производят
на фабрике, которая называется Гознак. Одна из фабрик Гознака находится в городе
Пермь. Там работают люди, занимающиеся непосредственным производством денег.
А еще на
Пермской печатной фабрике Гознака работают люди разных профессий, которые
организованно участвуют в производстве денег. Ребята, вы знаете, что такое
профессия?
Дети:
Профессия
– это кем работают мои мама и папа...(доктор, бухгалтер, пожарный, слесарь.
менеджер...)
Да. Вы правы. Профессия
- это труд, которому обучен и посвящает большую часть своей жизни человек.
На фабрике Гознак
работают люди разных профессий.
Это дизайнеры и
художники
(они подготавливают эскизы и рисунки будущих монет и купюр на современном
оборудовании).
Печатники следят
за процессом печати денежных купюр на печатном -станке-денежном станке).
Резчик бумаги. Это
специалисты по резке и разрезанию бумаги.
Накатчик
бамагоделательной машины. Специалисты, наблюдающие за оборудованием, через
которое проходит бумага для печати денег.
Механики –
специалисты, отвечающие за устранение неполадок в печатном оборудовании.
Все специалисты
фабрики работают на новейшем и очень точном оборудовании. Люди этих профессий
обладают такими качествами, как ответственность, серьёзность, честность, умение
хранить тайну.
Воспитатель:
Ребята, как вы
думаете, профессии людей ,которые связаны с производством денег нужны, важны,
может мы без них сможем обходиться?
Дети:
Профессии этих
людей важные и нужные. Потому что без них не получится ничего сделать. Всеми
машинами, станками, аппаратами управляет человек. Деньги жизненно необходимая
вещь. На деньги покупают продукты, одежду, обувь и т.д. Поэтому, чтобы
обеспечить себя всем необходимым, нужно учиться, получить профессию и
работать.....
Воспитатель:
Я согласна с вами,
ребята. Все профессии, включая профессии людей, которые связаны с производством
денег являются важными и нужными, будь это банковский работник или продавец,
врач или космонавт. Но это уже другая история...
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ
ЛИТЕРАТУРА:
1. Любимова Л.В.
Открытия Феечки Копеечки: образовательная программа развития финансовой
грамотности дошкольников/ Л.В Любимова. - Москва,2020г.
2.
https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/09/24/
3.
https://yandex.ru/search
4.https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/zanyatie-po-ekonomike-dlya-doshkolnikov.html
5.
http://raduga.detkin-club.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.