Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыБеседа " Хлеб-всему голова"

Беседа " Хлеб-всему голова"

библиотека
материалов

Беседа: « Хлеб- всему голова»

  1. Организационный момент:

Дети рассаживаются по местам.

Учитель: « Ребята, отгадайте загадку. Отгадав ее вы сами сможете назвать тему нашей сегодняшней беседы:

Славится он первым на земле,

Славится он первым на столе,

Ветер его холит ,холят степи.

Пред гостями он лежит парной,

Ситный , белый, черный и ржаной.

Совершенно верно , в загадке говорится о хлебе. Наша беседа будет посвящена хлебу.

II.Беседа.

Хлеб –это слово всегда было святым. Хлеб- наша жизнь и наше богатство. Он воплощает в себе труд миллионов людей. Бережливое , уважительное отношение к хлебу- это гражданский долг. Недаром озаренная восходящим солнцем земля , крестьянский серп и рабочий молот – сложили герб первой социалистической державы. Серп –это знак труда земледельца, а обрамляют колосья – символ труда и народного блага.

Прочитайте, пожалуйста, на доске строчки , посвященные хлебу:» Хлеб- всему голова», « Есть хлеб- будет и песня», « Мы будем жить , пока стоят хлеба».

Как вы понимаете эти строчки?

Совершенно верно , без хлеба жизнь человека невозможно. Хлеб необходим нам каждый день.

Великий русский поэт Н. А. Некрасов писал о том, как раньше тяжело доставался крестьянский хлеб.

Руки , что вывезли борозды эти

Высохли в щепку ,повисли, как плети.

Очи потухли и голос пропал ,

Что заунывную песню певал,

Так на соху налегая рукою,

Пахарь задумчиво шел полосою.

Первым декретом большевистского правительства декрет о мире, декрет о земле. В музее « Современной истории» лежит под стеклом кусочек хлеба .Весит он 50 гр. Это была норма рабочего в 1919 году.( показ кусочка хлеба).

Началась Великая Отечественная война. Хлеб выдавали по карточкам. Как дороги были эти карточки! Потерять их – значило остаться без хлеба целый месяц . Хлеба давали мало. Да и был он совсем не такой.( показ хлеба весом 125 гр.)Вот он кусочек ленинградского хлеба.

Ольга Бергольц писала: « О ночное , воющее небо

Дрожь земли , обвал невдалеке ,

Бедный ленинградский ломтик хлеба

Он почти не весит на руке….»

Вот этот кусочек хлеба-норма, которую давали ленинградцам.

Каким же он был военный хлеб?

« Военный хлеб» ( читают учащиеся)

Я помню хлеб, военный, горький,

Он весь почти из лебеды,

В нем в каждой крошке ,

В каждой корке

Был горький вкус людской беды.

На ней беде замешан круто

Нелегкий хлеб, нелегких дней,

Но как сладка была минута ,

Когда кусок в руке моей

Посыпан был щепоткой соли ,

Приправлен маминой слезой.

Я есть хотел ,а мама с болью

Взгляд отводила стороной.

Я знал : война, но что такое,

Совсем-совсем не понимал.

И только слышал, как порою

Средь ночи запад грохотал.



А сейчас я хочу рассказать историю одного стихотворения о хлебе. Написано оно в фашистском лагере смерти Бухенвальде, умирающем от голода поэтом Григорием Лютниным. Когда советские войска освободили Бухенвальд Лютнин не мог двигаться от голода. Он весил всего 25 кг ,меньше, чем некоторые из вас. Послушайте это стихотворение:

Крошка хлеба на землю упала,

Меньше хлеба на крошку стало.

Где-то в поле неубранном нашем

Столько зерен лежит у пашен!

Вот собрать их вместе –да в кучу,

Хлеб бы выпекали белый, пахучий.

Мы б окрепли и сильными стали

Мы б тюремные стены сломали

Снова вышли бы в бой, под бомбежку,

Да жалеть надо хлебную крошку.

Да жалеть надо хлебную крошку. Никогда не забывайте, что и сейчас во многих странах дети не знают, что такое хлеб, не забывайте людей, умерших во время Великой Отечественной войны голодной смерть в Ленинграде , в фашистских лагерях смерти, для того, чтобы вы могли сейчас жить ,для того чтобы у Вас на столе каждый день был хлеб.













Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

беседа посвящена хлебу. згадкии о хлебе.  Жизнь  без хлеба невозможна  Хлеб необходим  каждый день.

хлеб досдается не легким путем. кусок  ленингорадского хлеба 125 гр. Хлеб в великую Отечественную войну выдавался по карточкам. Потеря карточки означала смерть.  В констрационном лагре смерти Бухенвальд поэт Грирогий Лютнин  написал стихотворение  о крошке хлеба . Нужно беречь  крошку хлеба и помнить о тех кто, умер во  время Великоко Отчественной войны, чтобы мы жили и на столе всегда был хлеб.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.