Инфоурок Начальные классы КонспектыБеседа "Как экономно использовать воду"

Беседа "Как экономно использовать воду"

Скачать материал

.

Беседа:  «Как экономно использовать воду дома?»

Цель закреплять знания о  неживой  природе, учить  бережно и

               экономно  относиться к воде, развивать  память,  мышление,  

               воображение расширять

               словарный  запас,  воспитывать наблюдательность

Оборудование:  вода, рисунки, карточки, глобус

ХОД  мероприятия:

І.Вступительная  часть

Повсюду, где бежит она, цветет земля, цветет страна.

 Из дальних мест, от горных рек её приводит человек,

 Чтоб хлопок вдоволь напоить,

 Чтоб цветники с утра полить,

 Чтоб трактор шёл по целине,

Чтоб не было пустынь в стране.

- Ребята, догадайтесь о чем эти стихи? (о воде)

 

1.Сообщение  темы

Сегодня вы узнаете, как необходима человеку вода, как нужно правильно относиться к воде, как экономно использовать воду, почему её нужно беречь.

2.Повторение  изученного  на  уроках

-свойства воды, три состояния

Вода – наше богатство. Почему?

- В каком состоянии встречается вода на планете? (пар, жидкость, лёд)

- Как вы думаете, какое значение имеет вода в жизни человека?

 

ІІ.Основная  часть

1. Беседа   о бережном отношении  к  воде

Общие мировые запасы воды огромны. Если её разделить поровну, то на каждого жителя планеты пришлось бы 280 миллиардов литров. Однако 97% водных ресурсов приходится на долю океанов, в которых вода слишком соленая и поэтому непригодная для питья, выращивания сельхозпродуктов и промышленного использования.

2. Физминутка

 

3.Исследовательская  работа

- Давайте посмотрим на глобус. Практически все столицы государств и крупные города расположены, либо на берегу моря или океана, либо у реки или озера. Почему?

Москва стоит на реке-Москве, Париж – на Сене, Лондон – на Темзе, Витебск – на Двине, Киев – на  Днепре. Конечно, это не случайно. Почему?

4.Рассказ  учителя

Значение воды огромно.

Вода необходима не только для питья и бытовых нужд (каких?), но и как защита от неприятеля (раньше даже крепости окружали рвами, заполненными водой), и, наконец, как удобный путь для сообщения торговли с соседями.

При всем этом мы едва ли отдаем себе отчет в реальной стоимости воды питьевого качества.

До начала промышленно революции человек использовал воду рек и дождя для удовлетворения своих потребностей. Природа с легкостью очищала с помощью бактерий загрязненную человеком воду. Но с началом индустриализации в конце прошлого столетия, человек стал сбрасывать в воду огромное количество веществ, которые природа не в состоянии перерабатывать. Одновременно загрязнение атмосферы привело к загрязнению дождевой воды. Сегодня около 60% воды питьевого качества извлекается из подземных источников.

  • А ведь на одного человека в день расходуется около 180л воды в сутки.
  • Без пищи человек может продержаться 40 дней, а без воды – не более 4 суток . Почему?

Потому что человек содержит около 70% воды.

 Сколько воды нужно человеку?

Житель в  среднем в 1890г. расходовал в сутки 11 литров воды, а в 1914г. – 66 литров, в 1959г. – полкубометра.

В настоящее время человеку надо 700 литров воды , в Лондоне – 250 литров, в Париже – 450 литров.

  • Оказывается, мы тратим воды больше всех.

 Каждый день дома на 1 человека используем:

1)       на мытье рук (не закрывая кран) 6-8 литров;

2)       чистку зубов – 6-8 литров;

3)       ополаскивание унитазов – 15 литров за 1 раз;

4)       душ – 15-20 литров в минуту;

5)       стирку – 130-150л за 1 раз;

6)       на принятие ванны – 150 литров;

·         Воды уходит много, а ведь воду надо еще получить, очистить. Поэтому люди стараются придумать, как сэкономить воду, ведь не везде ее достаточно. А почему?

·         Представьте, если из крана течет даже самая тоненькая струйка, то за сутки утечет 40 ведер воды.

Вывод. Бережно относиться к воде – долг каждого из нас.

4.Физминутка

- А как вы дома экономите воду?

5 Составление  полезных  советов: “Как я берегу воду в доме, когда остаюсь один.” ( запись )

6.Игра «Один дома»

Первая карточка. Я в ванной.

1. Закрывайте кран, если не используете воду.

Помните: за 1 минуту из открытого крана вытекает 12-20 литров воды

2. Закрывайте кран пока вы чистите зубы, пользуйтесь стаканом для полоскания рта.

3. Мойте посуду не под текущей струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.

4. Мыло лучше гелей.

 

Вторая карточка. Я на кухне.

Разумно используйте воду на кухне:

а) мойте овощи или фрукты в наполовину наполненной закрытой раковине, а затем споласкивайте их под струей воды.

б) заранее извлекайте из морозильника продукты, предназначенные для размораживания, а не используйте для этой цели кран с теплой водой.

в) сначала почистите тарелки, а затем мойте.

 

Третья карточка. Я в туалете.

1. Немедленно ремонтируйте протекающие краны и сливные баки.

Помните! 10 капель в 1 минуту равносильны потере 2000 литров питьевой воды в год.

2. Не используйте унитаз вместо мусорного ведра.

3. Пользуйтесь экологически чистыми моющими средствами.

 

Четвертая карточка. Я помогаю маме стирать.

1. Некоторые вещи удобнее стирать вручную.

2. Стирать в строго определенный день недели, собрав все грязное, а не стирать ежедневно по одной вещи

3. Многие вещи не надо повторно стирать.

4. Идеальная стирка – с маленьким количеством порошка.

 

ІІІ. Заключительная  часть 

1.Беседа    «Что  интересного  вы  сегодня  узнали?»

 Представьте себе, что вы попали в пустыню. Три дня подряд вы ничего не ели, не пили и не спали. А на четвертый день вы попали в оазис, где можно пить, спать и есть. Что вы сделаете в первую очередь? Почему?

2.Вывод. Вода – это одна из основ жизни на Земле.

Будем её беречь!

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

Несколько рекомендаций как экономно расходовать воду:

 

 1. Установите счетчик (можно воспользоваться услугой – установка счетчиков воды Можайский, к примеру). В любом случае он поможет экономить и не переплачивать.

 2. Сразу же ремонтируйте и заменяйте все протекающие трубы и краны. Плотно закрывайте кран, если не пользуетесь им.

 3. Вместо принятия ванны предпочтите душ. Принимая душ можно сэкономить существенное количество воды.

 4. Размораживайте продукты под струей воды только в крайних случаях.

 5. Когда чистите зубы выключайте воду. Для ополаскивания рта можно использовать стакан воды.

 6. Если сливной бачок сломался или испортился – почините или замените.

 7. Если стираете вручную, лучше ополаскивать вещи в тазу, а не под проточной водой.

 8. Если имеете возможность приобретите посудомоечную машинку. При правильном использовании, она поможет экономить. Но если моете вручную – не пользуйтесь проточной водой, лучше мыть в тазу.

 9. Используйте стиральную (ну и посудомоечную) машинку только при полной загрузке.

 10. Выбирайте рычаговые смесители. В отличии от смесителей с двумя кранами, они расходуют меньше воды при выборе температуры.

 

 

  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Беседа "Как экономно использовать воду""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2016 4665
    • DOCX 92.7 кбайт
    • 34 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубрёва Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17445
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 058 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 416 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе