Беседа " Кто такой патриот".

Беседа «Кто такой патриот?»

Цель: воспитание чувства патриотизма, долга перед Родиной и перед своей семьей, воспитание нравственности учащихся, ответственности за свои поступки.

Задачи:  убедить учащихся в том, что истинный патриот своего Отечества должен знать историю своего народа, испытывать чувство гордости за своих соотечественников, должен готовиться к защите Отечества.

Оборудование : ИКТ, песня  « То берёзка, то рябина…», рисунок дерева  на ватмане, шаблоны листьев.

Класс: 1

Выполнила: Шабанова А.Ф.

Ход занятия.

I.                  Организационный момент.

Вот и прозвенел звонок

Начинается урок!

-Здравствуйте, ребята ,садитесь. Выразите своё настроение с помощью смайликов, которые лежат у вас на столе.

Вступит.часть.

А сейчас прослушаем песню  « То берёзка, то рябина…)

-О чём эта песня?

-Правильно, о Родине.

-Что такое Родина?(ответы детей).

Основная часть.

А теперь послушайте определение данного слова из «Толкового словаря» С. И. Ожегова: Родина – это исторически сложившаяся социально-экономическая, политическая и культурная среда, в которой родился человек, с которой связана история его народа(слайд).

Каждый человек любит и ценит свою Родину. А вы ,ребята, любите свою Родину?

Все мы родились в одной стране, здесь мы живем, растём. Мы изучаем  историю нашей страны, гордимся ею. Но самое чудесное - это когда наши души наполняются особым чувством - патриотизмом.

Патриотизм – это любовь к  своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре; преданность Родине, гордость за неё, стремление служить её интересам, защищать от врагов.

А кто же такой патриот? Патриот — это человек, служащий Родине, своему народу.(слайд)

-Ребята, кого вы могли бы назвать патриотом?

Люди. которые служат своему Отечеству. Наша страна победила в ВОВ, наш народ мы можем назвать патриотами. Патриотами смело можно назвать врачей, учителей, работников культуры и искусства. Они обеспечивают здоровое и образованное будущее страны, берегут ее достояния и традиции. Людей, восстанавливающих леса и популяции, очищающих водоемы, пропагандирующих рачительное и бережное отношение к ресурсам, тоже нужно отнести к патриотам. Патриотом может стать каждый. Кто служит во благо своей Родине.

-Ребята, сейчас мы с вами нарисуем свою Родину. У каждого на столах лежат листочки. Возьмите карандаши и нарисуйте рисунок.

Рефлексия.

-Понравился ли вам наш классный час.У вас на столах есть 3 листика разных цветов.  На доске вы видите дерево без листьев.Ваша задача-приклеить листики на дерево.Кому понравился классный час, кто всё понял-клеит зелёный лист, кому было не очень интересно и понятно-жёлтый, а кому ничего не было понятно и урок не понравился-красный.

Итог урока.

-Дорогие ребята, любите свою Родину, гордитесь ею, делайте всё, в ваших силах для её процветания. Старайтесь сохранять чистыми озёра, богатыми леса, не кидайте мусор на дорогах, не разоряйте птичьи гнёзда. Будьте всегда готовыми помочь друг другу и другим. Ведь не зря говорят:

ПАТРИОТОМ НЕЛЬЗЯ РОДИТЬСЯ!

ПАТРИОТОМ НАДО СТАТЬ!(слайд)

-Спасибо за внимание, урок окончен, до свидания!