Беседа по безопасности школьников
в сети ИНТЕРНЕТ
Цель: продолжать формировать у школьников
активную позицию в получении знаний и умений выявлять информационную угрозу,
определять степень ее опасности, предвидеть последствия информационной угрозы и
противостоять им.
Задачи: продолжать
знакомить обучающихся:
–с правилами
ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде,
способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет;
–отношении к
сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных): умении отличать достоверные сведения от
недостоверных, избегать вредной и опасной для них информации, распознать
признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое
общение в сети Интернет;
–общении в
социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и
избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные
комментарии
Ход:
Обеспечение
государством информационной безопасности детей, защита физического, умственного
и нравственного развития несовершеннолетних, а также человеческого достоинства
во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ – требование
международного права. Международные стандарты в области информационной
безопасности детей нашли отражение и в российском законодательстве. Федеральный
закон Российской Федерации № 436-ФЗ от 29 декабря 2010 года "О защите
детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
устанавливает правила медиа-безопасности детей при обороте на территории России
продукции СМИ, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей,
программ для компьютеров и баз данных, а также информации, размещаемой в
информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной
связи. Закон определяет информационную безопасность детей как состояние
защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией
(в том числе распространяемой в сети Интернет) вреда их здоровью, физическому,
психическому, духовному и нравственному развитию.
Федеральный закон
Российской Федерации от 21 июля 2011 г. № 252-ФЗ "О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием
Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию", направленный на защиту детей от разрушительного,
травмирующего их психику информационного воздействия, переизбытка жестокости и
насилия в общедоступных источниках массовой информации, от информации,
способной развить в ребенке порочные наклонности, сформировать у ребенка
искаженную картину мира и неправильные жизненные установки. Закон устанавливает
порядок прекращения распространения продукции средства массовой информации,
осуществляемого с нарушением законодательно установленных требований. Каждый
выпуск периодического печатного издания, каждая копия аудио-, видео- или
кинохроникальной программы должны содержать знак информационной продукции, а
при демонстрации кинохроникальных программ и при каждом выходе в эфир
радиопрограмм, телепрограмм они должны сопровождаться сообщением об ограничении
их распространения. Закон запрещает размещение рекламы в учебниках, учебных
пособиях, другой учебной литературе, предназначенных для обучения детей, а
также распространение рекламы, содержащей информацию, запрещенную для
распространения среди детей, в детских образовательных организациях.
30.05.2011 на
заседании Президиума Государственного совета и Комиссии по реализации
приоритетных национальных проектов и демографической политике Уполномоченный
при Президенте Российской Федерации по правам ребенка П.А. Астахов предложил
провести в школах уроки медиа-безопасности. Данная инициатива поддержана
Президентом России Д.А. Медведевым.
Интернет
постепенно проникает в каждую организацию, общественное учреждение, учебное
заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно
растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей
Всемирной паутины очень велика. Для многих, особенно молодых людей, он
становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь. И
это не
удивительно:
ведь в Интернете можно найти информацию для реферата или курсовой, послушать
любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на
многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для
обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже
может быть опасна: в ней появилась своя преступность, хулиганство,
вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения
предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности
причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов
агрессивного и социально опасного содержания.
- Как вы понимаете
понятия «угроза», «безопасность», «информация», «угроза информационной
безопасности»?
Безопасность – отсутствие угроз,
либо состояние защищенности от угроз.
Информация – сведения
или сообщения.
Угроза
информационной безопасности — совокупность условий и факторов,
создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства
в информационной сфере.
- Назовите, какие
источники информации вы знаете?
Источники
информации:
Средства массовой
коммуникации, в т.ч. Интернет.
Литература.
Образование.
Личное общение.
Искусство.
Система
социально-воспитательной работы и др.
Вывод: Любое
из этих средств может быть использовано на благо или во вред личности!
Справочная
информация.
По последним
данным, в России:
средний возраст
начала самостоятельной работы в Сети - 10 лет (в 2009 году - 11 лет); и сегодня
наблюдается тенденция к снижению возраста до 9 лет;
30%
несовершеннолетних проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в
неделю!).
Ежедневная детская
аудитория Рунета:
46% (13-14 лет),
54% (15-16 лет);
самые
"любимые" детьми ресурсы – социальные сети (78%); в них проводится до
60 минут в день.
Помимо социальных
сетей, среди несовершеннолетних популярны следующие виды и формы
онлайн-развлечений:
- просмотр и скачивание
фильмов, клипов, аудиофайлов, программ;
- использование электронной
почты, сервисов мгновенного обмена сообщениями, чатов;
- 4% детей сталкиваются в
Интернете с порнографической продукцией
- 40% получают непосредственные
предложения о встречах "в реале".
- – Почему тема
информационной безопасности является важной и почему эти вопросы
должны обсуждаться в школе?
Помните! После
публикации информации в Интернете ее больше невозможно будет контролировать и
удалять каждую ее копию.
Защитите себя в
Интернете.
- Думайте о том, с кем
разговариваете.
- Никогда не разглашайте в
Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете.
При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте
разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной
информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта
сведений о целях использования получаемой информации и ее передаче другим
лицам.
- Всегда удостоверяйтесь в
том, что вам известно, кому предоставляется информация, и вы понимаете, в
каких целях она будет использоваться.
Помните! В
Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
Думай о других
пользователях.
- Закону необходимо
подчиняться даже в Интернете.
- При работе в Интернете
будь вежлив с другими пользователями Сети.
- Имена друзей, знакомых, их
фотографии и другая личная информация не может публиковаться на веб-сайте
без их согласия или согласия их родителей.
- Разрешается копирование
материала из Интернета для личного использования, но присвоение авторства
этого материала запрещено.
- Передача и
использование незаконных материалов (например, пиратские копии фильмов или
музыкальных произведений, программное обеспечение с надорванными защитными
кодами и т.д.) является противозаконным.
- Копирование
программного обеспечения или баз данных, для которых требуется лицензия,
запрещено даже в целях личного использования.
Помните!
Неразрешенное использование материала может привести к административному взысканию
в судебном порядке, а также иметь прочие правовые последствия
Дополнительные
правила безопасного поведения в сети Интернет.
Закрывайте
сомнительные всплывающие окна! Всплывающие окна — это небольшие окна с
содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым
безопасным способом его закрытия является нажатие значка X (обычно
располагается в правом верхнем углу). Невозможно знать наверняка, какое
действие последует после нажатия кнопки «Нет».
Остерегайтесь
мошенничества! В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять
личность человека, с которым происходит общение (например, в дискуссионных
группах).
Помните!
Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для
несовершеннолетних.
Подведение
итогов работы. Обучающиеся высказывают свое мнение, оправдались ли их
ожидания от проделанной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.