Беседа на тему "Добрые дела"

Тема: «Добрые дела»

Цели: - формирование нравственных качеств

Задачи:

1.     научить детей выделять нравственную сторону жизненных явлений и поступков.

2.     способствовать пониманию того, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками

3.     развивать коммуникативные, регулятивные, личностные УУД

4.      способствовать развитию духовно-нравственного самосознания обучающихся.

Оборудование: карточки с пословицами,.листики, картинки с изображением хороших и плохих поступков.

Ход занятия

·          Какое слово согревает в самый лютый мороз? - Доброе.

·         Не нужно хвалиться серебром, а чем нужно хвалиться - Добром.

·         Когда жалеешь добра, что нужно делать? - Добро.

·         Какие слова дороже богатств? - Добрые.

·         Какое дело скрытности не любит? - Доброе.

·         Жизнь дана на какие дела? - Добрые.

- Какое качество в человеке объединяют слова в этом задании?

- Попробуйте дать определение слову «доброта».

- Чтобы быть добрым, нужны ли нам волшебные предметы, как в сказках?

- Нужно ли что- то фантазировать, чтобы сделать добро окружающим людям?

2. Чтение и обсуждение рассказов В. Осеевой  «Просто старушка»,

 В. Донникова «Канавка»

3. Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Добрый человек – это тот, кто уважает людей, помогает им, любит и охраняет природу. А если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло.

Давайте рассмотрим рисунки на доске и прокомментируем их.

 (работа с картинками)

- Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете?

( прикрепляются карточки на доску)

1)    Доброе дело и в воде не тонет.

2)    Добро не умрет, а зло пропадет.

3)    От добра добра не жди.

4)    Доброта без разума пуста.

5)    Добро помни, а зло забывай.

6)    Добрый гость всегда в пору.

- Как  вы их понимаете?

Работа в парах

-На карточках написаны  несколько примеров ,а вам надо определить - какие из них являются добрыми делами?

1.    Рисовать на стенах в школе.

2.    Посадить растения возле школы.

3.    Играть в футбол на газонах.

4.    Подложить кнопку на стул.

5.    Метко плюнуть жвачкой в товарища.

6.    Поиграть с младшей сестрой, пока мама ходит в магазин.

Чтение детьми стихотворения  Ачох Юлианны «Добрые люди»

Добрых людей, как всегда, не хватает...

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые — щедро больным помогают,

Добрые — дарят тепло и уют,

Добрые — в ногу со слабым шагают

И никакого спа-си-бо не ждут.

-А какое доброе дело вы совершили или можете  совершить?

Напишите на листочке.

Создаём   «Дерево доброты»

Песня   «Дорогою добра»

- Пришло время подвести итоги классного часа.

 Давайте вспомним, о чем мы говорили?

Какие качества добра вам известны? 

Почему нужно совершать добрые дела?