Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Беседа на тему: "Играем вместе".

Беседа на тему: "Играем вместе".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитательный час в ГПД.

Ковальчук Наталя Миколаївна

спеціаліст ІІ категорії

Тема: Играем вместе.

Цель: расширить представление детей об игровой деятельности.

Познакомить с новыми играми; усвоить правила поведения

во время игры; развивать внимание, память; воспитывать

взаимоуважение, чувство дружбы.

I. Организация группы.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

ІІ.Мотивация деятельности.

Дети чем вы любите заниматься в свободное время? (играть).

Севодня на занятии мы поговорим о играх. Какие бывают игры, кто их придумал, и выучим новые игры.

ІІІ. Сообщение темы и задач занятия.hello_html_m584e7c64.png

Ребята сегодня мы с вами поговорим о играх. Игры придумывают люди.

Есть игры очень старые ( народные игры ); игры которые придумал народ

( украинские, польские, белоруские ). Есть игры которые придумывают взрослые, а также дети. В игре можно играть с друзьями, вдвоём, семьёй,

большими групами ( классом ).

ІV.Восприятие и осознание нового материала.

  1. Слово учителя

Игра – это интересное занятие, что служит для развлечения, отдыха, обучения, способствует развитию определённых способностей.

2. Беседа.

--Любите ли вы играть ?

--Какие ваши любимые игры?

--В какие игры вам нравиться играть с друзьями?

--Почему дети играют в игры?

V. Физкультминутка.

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветерок всё тише, тише.

Деревцо всё выше, выше.

VІ. Практическая часть (интерактивные упражнения).

  • Игра « Неожиданные картинки ».

Даю каждому лист бумаги, на обратной стороне написать своё имя и начать рисовать какую – нибудь картинку по собственному желанию (2-3 минуты). Потом по моей команде перестать рисовать и передать свой hello_html_3da5763c.png

незаконченый рисунок соседу, который сзади. Он должен продолжить рисовать начатый рисунок. По команде он передаёт рисунок ученику, что сидит за ним. Последние с рядов обмениваются рисунками с детьми которые сидят на первых партах на их рядах. Таким образом каждый обменивается рисунками с детьми, которые сидят в его ряду.

VІІ. Закрепление материала.

1. Правила игры (обсуждение и выделение детьми правил игры)

Дети, скажите, что нужно знать и чего придерживаться, чтобы играть было интересно (правила игры и правила поведения во время игры). Давайте с вами выделим основные правила поведения во время игры.

--Только чесная игра может быть интересной (не подглядывать, когда надо быть с завязаными глазами);hello_html_m7684e0f0.png

--во время игры нельзя злиться, нервничать – ведь это только игра;

--во время игры надо быть сдержаным (когда проиграешь, не нужно обижаться, сориться с тем по чьей вине ты проиграл);

--когда выиграл – можно радоваться, но не смеятся над теми, кто проиграл;

--во время игры нада быть внимательным, активным, весёлым…

Дети если вы согласны с этими правилами давайте похлопаем в ладоши и пообещаем придерживаться этих правил.

2. Игра « Моя бабушка».

Дети давайте выучим ещё одну игру, вы сможете научить в неё играть своих друзей. Рассказываю историю о бабушке и сопровождаю её движениями.

Послушайте историю и повторяйте за мной все движения, которые я буду показывать. Будьте внимательными.

Однажды ко мне приехала моя бабушка. У неё вот такие большие глаза, вот такие большие уши, волнистые длинные волосы. Руки у неё длинные – длинные (потянуться вперёд ), она очень сильная (стать в позу культуриста). Ноги у неё длинные, а ступни большие (поднять и показать по очереди правую и левую ступни). И я так люблю свою бабушку (обнять себя руками). А теперь можете обнять друг друга.

VІІІ. Рефлексия. Итог занятия.

Игра « Футбол »

Дети вот наше занятие подходит к концу. И сейчас мы с вами

поиграем ещё в одну игру. Эту игру любят мальчики и некоторые девочки. Эта игра называется « Футбол ».

Сейчас давайте вспомним всё о чём мы сегодня говорили на занятии и каждый правильный ответ это будет гол забитый в наши ворота. ( На доске висят ворота сделанные с бумаги).

--О чём вы узнали на сегодняшнем занятии?

--Что понравилось?

--Какие правила игры вы запомнили?

--Понравились ли игры в которые мы сегодня играли?

Відділ освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради

Методичний кабінет КЗОШ 1-111 ступенів № 41











Виховна година

«Граємо разом»















Підготувала

Вихователь ГПД

Ковальчук Наталя

Миколаївна











Кривий Ріг-2013

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров545
Номер материала ДВ-447277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх