Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Беседа на тему "Модель человеческого общения"

Беседа на тему "Модель человеческого общения"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Беседа с элементами игры на тему «Модель человеческого общения»


Цель: раскрыть понятие «общение» и его роль в жизни человека.

Задачи:

Образовательные:

- раскрыть содержание понятия «общение»;

- познакомить с способами общения;

- закрепить навыки бесконфликтного общения;

- формировать знания и умения детей по культуре общения и поведения.

Коррекционные:

- коррекция поведенческих отклонений в игре «Толкалки без слов».

Воспитательные:

- воспитание вежливости, привычки соблюдения правил этикета в общении.


Предварительная работа: провести тестирование «Приятно ли с вами общаться?»


Материалы к занятию: слайд-презентация, чистые листы бумаги.


Ход беседы.

«Нет большей роскоши, чем

роскошь человеческого общения»

Антуан-де-Сент Экзюпери.


  1. Организационный момент.

Перед вами чистые листы бумаги. Возьмите их и четко выполняйте мою инструкцию: сверните лист пополам и оторвите правый верхний угол, сверните еще раз пополам и оторвите правый верхний угол, и еще раз сверните пополам и оторвите правый верхний угол. Теперь разверните и посмотрите листы друг друга.

- Что вы видите? (У всех листы получаются разные.)


- Что это значит? (Это говорит о том, что все мы очень разные и проявляется это абсолютно во всем: в наших поступках, поведении, привычках, мимике, жестах и пр.)


- Как вы думаете, для чего я дала вам это упражнение? (Для того чтобы вы наглядно смогли убедиться, что каждый из нас по-своему перерабатывает информацию, видит ее под своим углом зрения. И нельзя сказать, что чей-то листок лучше, а чей-то хуже, кто-то оторвал уголок правильно, а кто-то – нет.)


Как правило, на основе различий и возникают ссоры между людьми. В психологии ссору называют конфликтом.

Конфликт – это столкновение несовместимых взглядов, позиций, интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели двух и более сторон.


Чтобы не возник конфликт во время общения, мы должны научиться правилам общения и узнать радость от общения.


  1. Основная часть.

а)- Ребята, как вы думаете, что такое общение?


Общение – это вид человеческой деятельности, который необходим для того, чтобы устанавливать отношения друг с другом и с окружающим миром.

Существует различные способы общения. Ученые утверждают, что с помощью:

--слов передается 7% информации;

--звуковых средств 38% информации;

--мимики, жестов, поз 55% информации.


Что это значит, как вы думаете?


Слово – это через речь человека, через разговор людей.

Звуковые средства – это голос, темп голоса (криком, шепотом, сердитым голос, радостным голосом, грустным голосом и т.д.)

Мимика, жесты, позы, взгляд – это через движение, взгляды.


б) А теперь давайте, с помощью способов общения выполним задание.

Задание:

  1. Сделать замечание другу, чтобы не спровоцировать конфликт.

  2. Успокой маму, которая тебя за что-то ругает.

  3. Скажи одну и ту же фразу с разными интонациями: «Доброе утро»


в) Физпауза: игра «Толкалки без слов».

--У каждого из нас в течение дня происходит десятки встреч с разными людьми – в школе, на улице, в транспорте, в магазине. И всякий раз настроение, самочувствие, работоспособность людей во многом зависят от того, приветливы ли они были, доброжелательны или раздражительны и грубы, нашли ли правильную линию поведения?

Вы должны свободно двигаться по комнате, касаться друг друга, толкаться, постукивать, щипаться, но никто не разговаривает.

Анализ игры:

-Трудно ли все это проделывать молча?

-Было ли ощущения раздражения?

-Могла ли между некоторыми из вас возникнуть ссора?

-Помогли бы вам избежать правильно подобранные слова?

-Умейте дружить, уступать друг другу, находить добрые слова.

г)Упражнение «Кто больше вспомнит «волшебных» слов?»

-Давайте устроим соревнование, кто больше вспомнит «волшебных» слов. Одна подумаем над словами – приветствиями, другая над словами – извинения.

(Ребята соревнуются, кто больше назовет вежливых слов.)


д) Результат тестирования «Приятно ли с вами общаться?» на закрепление.

1-3 балл. Общаться с вами не очень-то приятно, можно сказать, даже тяжело. Подумайте об этом, сделайте выводы, и тогда у вас все будет просто замечательно!

4-8 балл. С вами говорить просто и приятно потому, что вы всегда можете выслушать своих друзей. Но вас трудно назвать общительным человеком. Иногда, особенно когда у вас нет настроения, вы бываете рассеяны.

9-11 балл. Поздравляем, общаться с вами – одно удовольствие! Друзья никогда не смогут обойтись без ваших веселых рассказов и шуток. И это просто замечательно!


е) Тот, кто думает, что может обойтись без других ошибается, но тот, кто думает, что другие не могут обойтись без него, ошибается еще сильней! Общение всегда строится, как игра, по определенным правилам.

Работа групп обобщается в следующий свод правил:

  1. Улыбайтесь!

  2. Будьте хорошим слушателем.

  3. Не перебивайте говорящего.

  4. Помните, что имя человека – самый сладостный звук на любом языке.

  5. Искренне интересуйтесь другим человеком.

  6. Помните главные условия общения.

  7. Не забывайте о самоконтроле в общении.

По результатам тестирования вы узнали свою оценку по самоконтролю, примите ее во внимание.


3.Подведение итога.

- Что нового узнали из нашей сегодняшней занятии?

- Что было интересно?

- Закончить нашу беседу я хотела бы притчей.

Мудрец поселился на вершине горы, все к нему приходили, и он помогал всем советом. Но одному человеку, стало завидно. Он стал говорить, что никакой он не мудрец, я докажу это: я поймаю бабочку, спрячу ее в ладони и спрошу у мудреца, что у меня там лежит. Если он скажет: «Бабочка», - я спрошу: «Живая она или мертвая?» Если он скажет: «Живая», я ее сожму и убью, а если – мертвая – разожму руку, и она улетит.

Человек спросил: Что у меня в ладонях?

Мудрец сказал: Бабочка.

Человек: А какая она, живая или мертвая?

Мудрец ответил: Все в твоих руках!


- Юность – время благодатное для формирования своего характера, для самовоспитания личности и совершенствования культуры общения.

Вы учитесь, изучайте литературу, стремитесь к идеалу общения. И тогда у вас все будет хорошо. Это поможет вам жить и работать. Как сказал мудрец: «Все в твоих руках!»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДВ-479303
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх