«Полезные привычки»
Беседа с детьми подготовительной группы,
направленная на решение задач физического воспитания и
социально-коммуникативного развития.
Цели:
-
учить детей отличать вредные и полезные привычки;
-
формировать сознательный отказ от вредных привычек;
-
развивать творческие способности, воображение;
-
воспитывать у детей интерес к познавательной деятельности;
-
воспитывать у них отрицательное отношение ко всем вредным привычкам, большое
желание вести здоровый образ жизни.
Оборудование:
зеленые и красные карточки по количеству детей, иллюстрации, картинки.
Организация детей:
сидят на ковре полукругом.
Ход беседы.
-
Здравствуйте, дети!
-
Я очень рада видеть вас всех такими красивыми, радостными и здоровыми. Надеюсь,
у вас отличное настроение. (Психологический настрой). Послушайте стихотворение
и подумайте, о чём мы будем говорить.
Про девочку, которая сосёт палец.
-Неземная красота,
Выньте палец изо рта!
Девочки и мальчики,
Не сосите пальчики.
Дорогие детки,
Пальцы — не конфетки.
(Э.Успенский)
- Дети, из этих строк стихотворения
вы могли понять, о чем пойдет сейчас речь. О привычках. Каждый человек способен
привыкать к каким-то действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться спать, а
кто-то — поздно; кто-то привык делать по утрам зарядку, а кто-то нет. Что
появляется у человека? Правильно, привычка. Сегодня мы с вами поговорим о
привычках.
- Что такое привычка? (Примерные
ответы детей: Это действие, которое мы повторяем, даже не всегда замечая это.
Привычка — это такое действие, которое становится для нас тем, без чего мы не
можем жить.)
- Ребята перечислите привычки,
которые есть у вас или какие вы знаете? (Примерные ответы детей: приходя с
улицы переобуваться в домашнюю обувь, домашнюю одежду, мыть руки с мылом,
умываться, ковыряться в носу, ябедничать).
- Дети, а какие бывают привычки?
(Примерные ответы детей: полезные и вредные.)
- Что такое полезная привычка?
(Примерные ответы детей: Она приносит пользу.)
- Полезные, хорошие привычки делают
человека более свободным, так как о многих своих действиях он перестает
задумываться, они словно совершаются сами собой. Полезные привычки помогают
сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь. Давайте вместе подумаем и вспомним,
какие еще хорошие привычки бывают? (Примерные ответы детей: мыть руки с мылом,
умываться, закаляться, делать зарядку, соблюдать режим дня, аккуратно
складывать свои вещи, убирать игрушки и свое рабочее место.)
- Кстати, привычка ценить время, и
свое, и своих родных и друзей, — замечательная привычка. Недаром говорят: «Точность
— вежливость королей». Значит, невежливо опаздывать на встречу с другом, на
занятия в школу или в спортивную секцию.
- О каких еще хороших привычках мы
забыли? Кто нам напомнит? Да, вы правы! (Примерные ответы детей: соблюдение
чистоты и порядка в доме, уборка комнаты пылесосом или влажной тряпкой, мытье
посуды.) А еще полезная привычка — соблюдение правил личной гигиены. Всегда
быть чисто и опрятно одетым, аккуратно причесанным — замечательная привычка.
- Но существуют, к сожалению, и
вредные привычки. Что такое вредная привычка? Поговорим о них. (Примерные
ответы детей: Это привычка, которая приносит вред.)
- Вредные привычки плохо влияют на
организм человека, портят нам жизнь. Назовите вредные привычки. (Примерные
ответы детей: несоблюдение режима дня, малая подвижность, курение и пр.)
- Как вы думаете, хорошо ли всюду
разбрасывать книжки, игрушки? А почему это плохо? Да потому, что потом на
поиски нужной вещи вы потратите много времени. А время нужно ценить! У каждой
вещи должно быть свое место! Класть вещи на место — полезная привычка!
- Сейчас мы поиграем в игру «Полезно
— вредно». Я буду называть привычки, а вы, если это полезная привычка, показываете
зелёную карточку, если вредная – красную. (грызть ногти; соблюдать режим дня; долго
смотреть телевизор; правильно питаться; говорить неправду; общаться с людьми; чистить
зубы; кричать; убирать за собой игрушки; делать зарядку; есть много сладостей;
обзывать детей; говорить правду; неряшливо одеваться; пользоваться носовым
платком; обманывать; кушать молча; здороваться.)
- Дети, какую же пользу приносят
полезные привычки? А вредные привычки? (Примерные ответы детей: полезные —
делают человека собранным, здоровым, аккуратным; вредные — делают человека
неряшливым, грубым, драчливым и т. д.)
- Послушайте поговорки
о привычках: «За худую привычку и умного дураком обзывают», «Побороть
дурные привычки легче сегодня, чем завтра»; «Наилучший наставник во всем –
привычка».
- А есть еще не просто вредные, а
даже опасные для жизни привычки. Это курение, употребление алкоголя и
наркотиков. Эти привычки разрушают здоровье людей. При курении легкие чернеют;
появляются кашель, одышка, бронхит. Алкоголь притупляет способность ясно
мыслить, нарушает координацию движений, затрудняет речь. Наркотики превращают
человека в «зомби».
- У всех нас есть и хорошие привычки
и дурные. Редко встретишь человека, у которого только хорошие, полезные
привычки. Но с вредными привычками можно и нужно бороться, а сила воли поможет
их победить.
Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься.
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго-долго будут жить.
И запомни: ведь здоровье
В магазине не купить!
Подведение итога беседы.
-
Дети, что мы сегодня делали? В какую игру играли? Какие выводы вы для себя
сделали?
-
Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено и русским народом. Например,
такие: «Здоровье дороже золота» или «Здоровье ни за какие деньги не купишь».
Поэтому я хочу закончить нашу беседу такими словами: полезная привычка здоровье
сохраняет. А если у нас есть здоровье – то будет все. Берегите его с детства!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.