Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Беседа на тему "Скажи "Нет!" вредным привычкам"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Беседа на тему "Скажи "Нет!" вредным привычкам"

библиотека
материалов

«Скажи «Нет!» вредным привычкам»

Качество жизни зависит не только от соблюдения правил здорового образа жизни, но и от тех привычек, которые возникли у человека в том или ином возрасте.

Вредная привычка – закрепленный в личности способ поведения, агрессивный по отношению к самой личности или к обществу. Но это могут быть и очень вредные привычки, переходящие в заболевания, среди которых наиболее опасными являются курение.

Наша страна находится на 1 месте в мире по курению среди подростков.

Поэтому я, как классный руководитель, не могла обойти эту тему и решила в очередной раз пропагандировать здоровый образ жизни своим обучающимся, обучить их способам сопротивления негативному давлению со стороны окружающих и, конечно же, вовлечь обучающихся в деятельность по формированию и сохранению собственного здоровья. Мной была проведена беседа с обучающимися, состоящими на учете в полиции и на внутрилицейском учете, по теме: «Вредные привычки».

Ребята в ходе занятия участвовали в беседе о вреде курения, работали над пословицами, а также приняли участие в играх и в конкурсе рисунков.

В ходе мероприятия была проведена практическая работа.

Предлагаю простой эксперимент: рассмотрите два листка розовой бумаги – это здоровые легкие. Что же произойдет с легкими у тех людей, которые будут курить? Возьмите один лист и сомните его. Расправьте этот лист и сравните его с другим листом. У курильщика легкое становится дряблым, вялым – примерно таким, как у вас помятый лист. У человека, который не курит, - здоровые легкие – примерно такие, как лист немятой бумаги. Каким же легким будет легче работать, снабжать организм человека кислородом?

Литературное чтение также может быть использовано в качестве метода формировании знаний о ЗОЖ. Для примера приведу краткое содержание урока, посвященного произведению М.Твена «Приключения Тома Сойера». В ходе урока учитель ставит следующие задачи: познакомить с отрывком из романа М. Твена, учить анализировать поступки героев; воспитывать негативное отношение к вредным привычкам, в частности к курению.

Для чтения предлагается отрывок, в котором описывается первый опыт курения трубки главным героем и его другом Джо. Перед чтением заранее подготовленные ученики рассказывают о табаке. После чтения отрывка по цепочке сильными учениками учитель задает вопросы и выслушивает ответы учеников:

Как вы думаете, почему Джо пошел искать ножик, а Том пошел ему помогать? Как говорил Джо? А Том? Прочитайте.

Найдите в тексте и прочитайте, где и в каком состоянии нашел мальчиков Гек? – Что же произошло в детском организме? Прочитайте об этом в тексте.

Помимо литературного чтения, применительно к закреплению полезных

привычек, формированию позитивного отношения к физическому и нравственному здоровью большое значение имеет игра.

Интеллектуальные игры помогают закреплять основные понятия, представления, знания о здоровом образе жизни. Примером такой игры может быть игра «Отгадай слово». Рассмотрим содержание этой игры:

1. Переставляя буквы, разгадайте слова и расскажите, что помогает человеку быть здоровым.

1 8 3 2 4 6 5 7

1 3 4 2 6 5 8 7

2 3 1 5 4



2 3 1 4 6 5 7

2 1 3 5 4 6 7 11 12 8 10 9

о

т

р

о

о

ж

т

ь

н

с

о


Для того, чтобы снизить процент курящих и создать негативное отношение к табакокурению, в лицее в системе проводится профилактическая работа, включающая в себя следующие мероприятия: «Дни Здоровья», классные часы, беседы, конкурсы рисунков «Мы против курения». В лицее созданы спортивные кружки.

Таким образом, мы приходим к выводу, что:

1. Никакие медицинские учреждения не смогут сделать ребенка здоровым, если он не получит навыков здорового образа жизни в семье с самого раннего возраста.

2. Формирование здорового образа жизни зависит исключительно от воли и желания каждого.

3. Здоровый образ жизни предполагает физическую нагрузку, оптимальный режим труда и отдыха, правильное питание, достаточную двигательную активность, личную гигиену, закаливание, искоренение вредных привычек, позитивное восприятие жизни и др.

4. Долголетие обретают в первую очередь те люди, которые в течение всей жизни придерживаются правил здорового образа жизни.

Литература

[1.Н.Б. Коростелёв «Воспитание здорового школьника»: пособие для учителя, М.: «Просвещение», 1986.

2.http://www.bestreferat.ru/referat-218900.html

3.http://miapp.ru/sno/poleznoe/school_psychologist/1728-.html]


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-355318

Похожие материалы