Описание презентации по отдельным слайдам:
Дети во время беседы знакомятся с разными видами словарей. Выполняют задания, используя словари.
Беседа в 5 классе на тему « Виды словарей»
( неделя русского языка)
«Словари – наши друзья и помощники.»
Цель беседы:
Расширять знания о словарях. Повторить тему « лексика»
Развивать формирование работать с книгой – словарем.
Воспитывать познавательный интерес к русскому языку.
Встал ни свет, ни заря с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам и отправился на кухню. Ароматные запахи вызывали у меня волчий аппетит, и у меня потекли слюнки. Давайте поработаем по словарю. Есть ли в предложениях непонятные слова? Правильно это фразеологизмы, значит, мы будем работать по фразеологическому словарю. Найдите в словарях эти фразеологизмы и определите их значения.
Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, какао, чай. Но я съел бутерброд, торт и выпил кофе с сахаром.
В этих предложениях есть иностранные слова, поэтому мы будем работать со словарем иностранных слов.
В 6 часов началась моя любимая спортивная передача, вслушиваюсь в речь, комментатора я замечаю как- то и дело мелькают слова слалом, биатлон, фристайл. А что они значат? Давайте посмотрим значения этих слов в толковом словаре.
Вот мы познакомились с тремя словарями, с которыми мы будем встречаться, пока не закончим школу. Еще мы познакомимся и с другими видами словарей таких как: словарь синонимов, антонимов, омонимов, орфографический словарь, словарь ударений русского языка.
А в конце нашей беседы я хочу вам дать несколько заданий.
Задание 1 в предложениях словосочетания замените одним словом.
Торжественный смотр на красной площади.
Старший брат получил документ, удостоверяющий его полномочия как депутата.
В нашем районе построили здание стрельбы в цель.
Задание 2 используя фразеологизмы ответьте на вопрос:
Как говорят о…..
а) кротком, безобидном человеке
б) чувстве большой неловкости, стыда
в) человеке, который пришел не вовремя.
Вывод: ребята мы сегодня познакомились с разными видами словарей. Научились ими пользоваться. Повторили пройденный материал.
Вам будут интересны эти курсы:
