Беседа на тему "Словари - наши помощники" 5 класс

Дети во время беседы знакомятся с разными видами словарей. Выполняют задания, используя словари.  

Беседа в 5 классе на тему « Виды словарей»

 ( неделя русского языка)

«Словари – наши друзья и помощники.»

Цель беседы:

 Расширять знания о словарях. Повторить тему « лексика»

Развивать формирование работать с книгой – словарем.

Воспитывать познавательный интерес к русскому языку.

Встал ни свет, ни заря с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам и отправился на кухню. Ароматные запахи вызывали у меня волчий аппетит, и у меня потекли слюнки.  Давайте поработаем по словарю. Есть ли в предложениях непонятные слова? Правильно это фразеологизмы, значит, мы будем работать по фразеологическому словарю. Найдите  в словарях эти фразеологизмы и определите их значения.

Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, какао, чай. Но я съел бутерброд, торт и выпил кофе с сахаром.

В этих предложениях есть иностранные слова, поэтому мы будем работать со словарем иностранных слов.

В 6 часов началась моя любимая спортивная передача, вслушиваюсь в речь,  комментатора я замечаю как- то и дело мелькают слова слалом, биатлон, фристайл. А что они значат? Давайте посмотрим значения этих слов в толковом словаре.

Вот мы познакомились с тремя словарями, с которыми мы будем встречаться, пока не закончим школу. Еще мы познакомимся и с другими видами словарей таких как: словарь синонимов, антонимов, омонимов, орфографический словарь, словарь ударений русского языка.

А в конце нашей беседы я хочу вам дать несколько заданий.

Задание 1 в предложениях словосочетания замените одним словом.

Торжественный смотр на красной площади.

Старший брат получил документ, удостоверяющий его полномочия как депутата.

В нашем районе построили здание стрельбы в цель.

Задание 2 используя фразеологизмы ответьте на вопрос:

Как говорят о…..

  а) кротком, безобидном человеке

 б) чувстве большой неловкости, стыда

 в) человеке, который пришел не вовремя.

Вывод: ребята мы сегодня познакомились с разными видами словарей. Научились ими пользоваться. Повторили пройденный материал.