Беседа на тему: "Умение говорить Нет" ( 9 класс)

Беседа. « Умение говорить НЕТ »

9 класс

Классный руководитель Шаповалова Виктория Владимировна

Цель: Прививать способность защитить самих себя от конфликтных ситуаций и манипуляторов сверстников, уважения и чуткости по отношению к другим людям.

Задачи: Развитие у обучающихся чувства ответственности за свое поведение. Воспитать
             чувства собственного достоинства, стремление развития личности.

Оборудование: ситуативные карточки

Люди постоянно сталкиваются с манипуляторами, которым непременно нужно навязать свое мнение прессингом или другими методами. Это психологическое насилие нужно пресекать на корню, так как последствия его совсем не безобидно. А если покорно выполнять то, что не является вашей работой и вашим выбором, вы рискуете еще долго не избавиться от чужого влияния.

Карточка

Смоделированная жизненная ситуация	Эффективный отказ	Не эффективный отказ
У нас маленький городок. В последнее время еще и прифронтовая зона. Молодежи практически некуда сходить погулять, есть парк, но он абсолютно не устроен, пару лавочек и фонтанчик вот и все развлечения. Да, конечно работают дворцы творчества, кружки, секции. Но сами понимаете, что для подростка этого мало. Энергия бьет ключом, эмоции, пубертатный период не дает покоя. Главный вопрос, где бы погулять? С кем, и что бы такого сделать….? Ну вот, уроки готовы, на секцию по борьбе только завтра, шесть вечера, а я дома! Лучшие годы проходят за компьютером! Звонит телефон!!!  -О! Натуль привет! -Привет Стас! Ты дома? -Как всегдааааа! -Может, пойдем, прогуляемся? -Хоть, что то, ну пойдем. Только куда? -Знаешь, мне на днях приятели показали одно зачетное место. -Что  за место? -Да одно здание, оно давно заброшено, мы там гуляем, кстати, с крыши открывается прикольный вид, селфи просто классные. -А что, охраны там нет? -Я не знаю, а что испугался? Так ты идешь?	-Нет. Я не пойду. - А, ты просто струсил! Понятно! - Нет. Я не трус. Здоровье мне просто дороже, и тебе Наташа, не советую там гулять. -И не надоело тебе дома киснуть? Прошвырнулись бы, там уже много наших было. -Нет. Здание полуразрушенное, можно травмироваться. В наше время там и взрывоопасные предметы могут быть. И вообще это частная собственность, это не законно! Если других предложений у тебя нет, тогда до завтра. Пока.	- Ну не знаю, мне кажется это не правильно. - Да ладно тебе, ноешь как девчонка! - Не. Оно же полуразрушенное! - Да мы там уже были, ничего не случилось. Стас ты с нами? - Что не хочется. Это не законно, гулять на частной собственности! - Ты мне вообще друг? Что я тебя уговариваю? - Ну ладно, только если не долго. - Ну, наконец ! Через полчаса выходи. До встречи……

Из жизни хороших детей, которые плохо контролируют навыки разрешения конфликтов, и неумело пользуются словом «нет». Поэтому иногда попадают в неприятные ситуации. Их нельзя винить в этом, обстоятельства работают против них. Так хочется, что б наши жизненные навыки были преимущественно позитивные. И наши дети жили, а не выживали!

Советы школьникам:

• Таким образом, зная цель коварных «товарищей», вы спокойно говорите, что предоставляете им возможность достигнуть таких же высот путем долгой и упорной практики. Хорошее оружие против атак манипуляторов – ваша высокая самооценка и уверенность в своей правоте. Будьте спокойны, ведь сильные эмоции могут сыграть с вами злую шутку.
• Не злитесь и не кричите на наседающего, на вас человека, улыбнитесь и твердо скажите: «Нет!». Внешне всегда оставайтесь холодны и равнодушны при общении с психическим агрессором, иначе вы будете чувствовать себя как выжатый лимон. Если же вы будете спокойны, тогда уже манипулятор будет нервничать и сомневаться в своих силах.
• 5Следите за своим физическим и психическим здоровьем, ведь именно больной человек наиболее уязвим для чужого влияния. Состояния стресса и депрессии, скуки и расслабленности делают человека удобной мишенью для атак. Будьте бодры и веселы!
• Всегда думайте перед тем, как что-то сделать по чужой просьбе, просчитывайте все варианты развития событий. Задайтесь вопросом: «А вдруг это как-то сможет повредить мне?». Не поддавайтесь гипнотизирующему взгляду и речам манипулятора, сбросьте оцепенение и придумайте срочное дело, которое требует вашего немедленного участия.

Краткое описание документа:

Беседа. « Умение говорить НЕТ »

9 класс

Классный руководитель Шаповалова Виктория Владимировна

Цель: Прививать способность защитить самих себя от конфликтных ситуаций и манипуляторов сверстников, уважения и чуткости по отношению к другим людям.

Задачи: Развитие у обучающихся чувства ответственности за свое поведение. Воспитать
чувства собственного достоинства, стремление развития личности.

Оборудование: ситуативные карточки

Люди постоянно сталкиваются с манипуляторами, которым непременно нужно навязать свое мнение прессингом или другими методами. Это психологическое насилие нужно пресекать на корню, так как последствия его совсем не безобидно. А если покорно выполнять то, что не является вашей работой и вашим выбором, вы рискуете еще долго не избавиться от чужого влияния.