Беседа на тему:«Дружба начинается с улыбки»

Познавательно – развлекательная программа

«Дружба начинается с улыбки»

Задачи: Обучение приемам само регуляции, тренировка доброжелательного поведения. Способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки. Формировать умение общаться друг с другом, умение улыбаться.

Звучит песня «Улыбка»

Ведущий: Ребята тема нашего мероприятия «Дружба начинается с улыбки». Сегодня мы с вами поговорим о том, как с помощью улыбки улучшить своё настроение, приобрести друзей, добиться успеха в жизни, научиться влиять на других. Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать их самим. Надеюсь, что сейчас вы поможете мне в этом.

- Итак, жила была Улыбка. Она была такая добрая, ласковая, приветливая, что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её наперебой приглашали в гости, старались угостить, развеселить, подружиться с ней. Улыбка охотно ходила в гости, помогала людям в делах, старалась никого не обидеть – ни старенького, ни маленького.

Но … однажды … Ох, уж это однажды. В городке, где жила Улыбка, появился очень странный человек. Он был всем недоволен, сердился по каждому поводу: сахар ему был не сладкий, молоко не белым, солнце не ярким, хлеб не пропечённым, а дети – не послушными. Он сердился на всех и в хорошую погоду, и в ненастье. Встречали ли вы таких людей? Давайте покажем, как ведут себя злюки. (инсценирование)

 -громко кричит «Уху-у-ух»

-сильно топает ногами

-зубами стучит, скалится, глазами вращает, хмурит брови, рычит, щёки надувает, хмурит брови, рычит, щёки надувает, руками машет.

Давайте продолжим сказку встреч с Улыбкой. Как вы думаете, что будет дольше? Как улыбка может повлиять на человека? Что такое улыбка? Улыбка бывает добрая, весёлая, а бывает насмешливая, злая. Когда люди улыбаются они становятся красивы.

С помощью улыбки можно улучшить и своё настроение. Когда человек улыбается в кровь поступают особые вещества - гормоны, благодаря которым улучшается настроение. Отрицательные эмоции ослабляют наш организм.

Сегодня мы с вами будем играть, веселиться, учиться улыбаться, ведь улыбаться – значит выражать какие-то чувства, добрые или злые.

Выполним упражнение: снимем ваше напряжение, усталость от работы, учёбы. Давайте все вместе улыбнёмся. Улыбнёмся и поднимем себе настроение.

И первый наш конкурс – это «Конкурс красоты»

Слово жюри.

Ведущий: Улыбка способна воздействовать на окружающих. Вспомним такую ситуацию. Длинная очередь, все стоят хмурые. Но вот кто-то улыбнулся и, увидев улыбающееся лицо, окружающие начинают улыбаться тоже. И сейчас вы увидите несколько разыгранных ситуаций, в которых улыбка воздействует на окружающих только положительно.

Первая ситуация: «Три подруги» (3-характера)

Ведущий: Жили были три закадычные подруги: Плакса, Злюка и Резвушка. Однажды, гуляя, они попали под дождь.

Плакса: (утирая слёзы кулачками) Ой, мне страшно! Я боюсь! Мама, забери меня домой!

Злюка: От недовольства топает ногой. Надоел! Сейчас же перестань, не на вижу дождь!

Резвушка: (выбегая в перёд) Кажется дождь начинается… Дождик, дождик припусти, дай немножко подрасти! Ой! Как я люблю дождик! Дождик, дождик лей, лей, чтобы было веселей!

Ведущий: Кто вам больше всех понравился? Ребята, здесь вы увидели, как улыбка может влиять на человека, поднимает настроение, изгоняет страх, любит мир таким, каков он есть.

Ситуация вторая: «В библиотеке»

Заходит Вова в библиотеку.

 Здравствуйте М.М!

М.М. - Здравствуй, Вова!

Вова - М.М. дайте мне, пожалуйста, что-ни будь почитать? (улыбается)

М.М. – я ведь только вчера дала тебе книгу, ты её прочитал?

Вова – да! М.М. знаете, как я люблю книги читать!

М.М. – знаю! А что бы ты хотел почитать?

Вова – дайте мне, пожалуйста «Приключения Незнайки и его друзей!»

М.М. – подожди минутку (ищет в картотеке карточку, записывает) Возьми, читай на здоровье и будь аккуратен.

Вова – Спасибо, М.М. (уходит)

Ведущий: (комментирует) Что было бы, если бы Вова не покорил М.М. своей добротой?

Ситуация третья: «Мороженое»

Оля: Мама! Дай мне пожалуйста денег на мороженое?

Мама: Сколько тебе нужно денег?

Оля: Пять рублей на 2 мороженых.

Мама: Давай деньги и говорит Оле, чтобы не потеряла.

Оля: Спасибо, мамочка! Идёт к киоску и по дороге теряет деньги. Подходит к киоску, просит мороженое. Ищет деньги во всех карманах. Наверное, я их потеряла. Плачет, идёт обратно. Навстречу – Вова, он находит деньги.  Всё обходится благополучно.

Ведущий: В данном случае помогла доброте и вежливость, обаятельная улыбка Вовы.

Ситуация четвёртая:

Вы находитесь дома с мамой. Она сегодня грустная и усталая. Вы хотите улучшить её настроение.

Ведущий: (комментирует) как вы поступите?

Ведущий: Посмотрев все ситуации, вы легко сможете ответить на все мои вопросы:

1.     Можно ли с помощью улыбки улучшить своё самочувствие и настроение.

2.     Как с помощью улыбки повлиять на другого человека?

3.     У кого больше друзей: у весёлого или равнодушного человека?

4.     Можно ли с помощью улыбки улучшить свою жизнь?

Ведущий: Помните! Улыбаюсь, мы улучшаем своё здоровье и окружающую нас жизнь.

Игра с золотом:

Есть у меня игра для вас

Вам прочту стихи сейчас

Я начну, а вы кончайте

Хором дружно отвечайте: «И я тоже»

Утром я проснулся рано…

Водой умылся из-под крана…

Пошёл гулять…

Зашёл в зоопарк…

Видел там львицу…

Видел там тигрицу…

В клетке там сидел слонёнок…

Был смешной, как поросёнок…

Кто любит яблоки? ...

Кто любит груши? …

Кто не моет уши? …

Ведущий: подводит итог.

Команды в сборе, на засыпку вопросы командам (дополни пословицы).

1.     «Нет друга ищи (а нашёл береги)»

2.     «Не имей 100 рублей (а имей 100 друзей)»

3.     Обеим командам: «Один за всех и все за одного.»

Ведущий: Помните, улыбаясь мы улучшаем своё здоровье. А в здоровом теле здоровый дух. Попробуем же поднять себе настроение и улучшить свое здоровье, упражняясь в подвижных играх.

1 игра «Держим лбами»

Дети встают парами и танцуя должны удержать лбами яблоко. Пара, которая удержит яблоко до окончания музыки, получит приз.

2 игра «Полакомимся орешками»

По три человека из команды, сколько человек столько и орешков.

Два стула с тарелочкой, на которых лежат орешки. Первый бежит, руки за спиной, берёт ртом один орешек, бежит и передаёт эстафету следующему и т.д.

Чья команда быстрей?

3 игра «Посадка и уборка картофеля»

У ведущих в руках ведёрки с картофелем. Эстафета. Кто быстрей?

4 игра «Выдерни шнур»

2-стула, 2 человека.

Играет музыка, каждый бегает вокруг стульев, под которым лежит верёвка. После окончания музыки нужно быстро сесть на стул и выдернуть верёвку. Кто быстрее выдернет?

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Как видите и здесь победила улыбка. Только весёлые и озорные дети могут играть и побеждать в таких играх. А кто и не победил, тоже не беда, зато было весело. А чтобы всегда было весело и интересно жить, я раздам всем игрокам памятки – рекомендации:

1.     Чаще улыбайся дома, в школе, на улице, родителям, учителям, друзьям.

2.     Улыбайся, когда здороваешься.

3.     Помни – улыбаясь, мы улучшаем своё здоровье и окружаются нас жизнь.

Ведущий: Вы очень добрые, весёлые и дружные ребята. Мы сейчас встанем с вами в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу.

Звучит песня «Улыбка»