Тема: Беседа
«Всем советуем дружить»
Цель:
- формирование
представлений детей о дружеских взаимоотношениях.
Задачи:
Образовательные:
-формировать представления детей
о значимости дружбы в жизни людей;
- формировать умения анализировать
поступки товарища, давать им правильную оценку;
- расширять и обогащать словарный
запас;
Развивающие:
- развивать эмоциональную
сторону личности;
- развивать диалогическую речь
детей;
- развивать коммуникативные навыки
(использование в речи вежливых слов, умение слушать товарища).
Воспитательные:
- воспитывать культуру общения,
дружеские взаимоотношения;
- воспитывать доброжелательность,
желание прийти на помощь, поделиться радостью.
Ход занятия.
Под музыку («Дружба») дети заходят на занятия.
Вступительное слово воспитателя:
- Ребята, а какое у вас настроение?
- Покажите, какое у вас настроение?
- Хорошо, вижу, что вы готовы заниматься, настроение хорошее.
- Загадка:
Кто всегда спешит помочь,
И в грозу, и в дождь, и в ночь,
Кто придет на день рождения
И подарит поздравления?
(Друг)
- А сейчас я вам прочитаю произведение А. Митт « Шар в окошке»:
Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос
от капель щиплет. И никто к нему в гости не придет. Нельзя, заразится, могу.
Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лежа!
Только небо. Редко когда самолет пролетит, да и только слышно бывает, а не
видно.
И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну.
Поднялся и встал у стекла. Постоял, стал дёргаться. Вверх-вниз, вверх-вниз. Что
такое? Не поймет Коля.
Пригляделся: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался: «
Это, наверное, Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пустяк – шарик в
окошке, а Коля лежит и представляет себе, как Миша за веревочку дёргает. А
рядом, наверное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное, стоят, советы
дают.
Хорошо, когда о тебе друзья помнят!
1. Ребята, о чем говорится в этом рассказе?
2. Что случилось с Колей, почему нельзя его навещать?
3. А что они придумали, чтобы порадовать Колю?
4. Какими словами можно охарактеризовать ребят, которые пришли к
Коле? ( заботливые, внимательные, хорошие..)
5. Как вы думаете, какое настроение стало у Коли. Когда он увидел
шар в окошке? (он обрадовался, стал веселым, а был грустным. И мне кажется,
поэтому он выздоровел.)
6. А как вы думаете?
7. А кто вам понравился вам в этом рассказе и почему?
Вывод: в этом рассказе видно, какие друзья у Коли. Внимательные,
заботливые, изобретательные, надули шар, нарисовали рожицу на шарике, чтоб
порадовать Колю.
- Ребята, а вы знаете, положительные эмоции влияют на скорейшее
выздоровление.
- Ребята, а как вы думаете, кого можно назвать дружными?
- Какие они дружные ребята?
А) которые относятся с уважением друг к другу.
Б) прислушиваются к мнению других.
В) не ссорятся, не ругаются, делятся игрушками, ходят, друг к
другу в гости. Дарят подарки.
- Ребята, а вы любите дарить подарки?
- А какие можно дарить подарки друзьям?
- Купленные в магазине или еще какие- то?
- Но самый дорогой подарок, если вы сделайте своими руками.
- Ребята приятно не только получать, но и дарить, тогда другому
вдвойне удовольствие.- ---Дети, а у вас есть друзья?
- А почему вы считаете их друзьями и что в них вам нравится?
(Рассказы детей о своих друзьях)
- Ребята, а сейчас мы с вами отдохнем.
Всем советуем дружить
Ссорится не смейте
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете.
Не бросай друзей своих будь за них в ответе
Не давай в обиду их
Никому на свете.
- А у нас в группе дружные ребята?
- Ребята, дружба – это близкие отношения, привязанность
интереснов, дружбой надо дорожить, дружбой народ силен, и поэтому в народе
сложено много песен, стихов и пословиц.
- Ребята, возьмем за правило в нашей группе «Другу всегда помогай,
друга всегда выручай».
А сейчас поиграем в игру «Угадай
дальше»
1. Дружба и братство, дороже богатства
2. Нет друга так ищи, есть береги
3. Человек без друзей, что дерево без корней
4. Друзья познаются в беде
5. Старый друг лучше новых двух
6. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей
7. Другу всегда помогай, друга всегда выручай
- Молодцы
Вывод:
- Ребята, настоящий друг познается не только в радости, но и в
беде, он всегда поможет, утешит, удержит от дурного поступка. Никогда не
обижай, ни словом, ни поступком, заботься о младших, помогай, защищай тех, кто
слабее тебя. Живи, поступай так, чтобы окружающим взрослым и детям было
радостно и приятно.
- Ребята, покажите какое у вас настроение?
- Молодцы, я рада, что у всех хорошее настроение.
В конце занятия дети рисуют портреты своих друзей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.