Беседа по физической культуре в 4 классе «Спорт – залог здоровья»

Приложение 1.16

Беседа, направленная на формирование нравственно-смыслового отношения, положительной мотивации к занятиям физической культурой, на тему «Спорт – залог здоровья»

в 4 «В» классе в рамках урока «Ведение мяча различными способами»

Подготовил: Шарифуллин Р.Т.

Цель: формирование здорового образа жизни.

Задачи:

·         Образовательная: закреплять и расширять знания детей о здоровом образе жизни - пользе занятий спортом, основах здорового питания, соблюдения режима, личной гигиены;

·         Воспитательные: формировать у детей позицию признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; мотивировать потребность учащихся в здоровом образе жизни, воспитывать полезные привычки;

·         Развивающие: развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, фантазию, смекалку, творческие способности, речь.

Ход беседы

Учитель:

Доброе утро, ребята. Сегодня мы поговорим об увлечении, а о каком нам поможет звезда. Постарайтесь разгадать слово, написанное на звезде. Какое слово вы прочли?

- Вы любите заниматься спортом? Какой вид спорта вам нравится?

-А какое самое яркое спортивное событие у нас прошло в 2014 году?

-Соревнования Олимпийских Игр в Сочи были открыты ровно 3 года назад – 7 февраля 2015 года. По каким зимним видам спорта прошли Игры?

·         Биатлон

·         Бобслей: бобслей и скелетон

·         Керлинг

·         Хоккей на льду

·         Санный спорт

·         Конькобежный спорт: фигурное катание, шорт-трек и скоростной бег на коньках

·         Лыжный спорт: горные лыжи, лыжные гонки, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл и сноуборд.

Давайте сегодня мы поговорим о спорте и здоровье.

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра.

Физкульт- ура!

-Ребята, а человека, который занимается спортом, легко узнать среди всех остальных людей? (Ответы).

-Я вам приготовила список слов. Выберите, пожалуйста, только те слова, которые, как вы считаете, должны соответствовать спортивному человеку. Спортивный человек, какой?

красивый стройный неуклюжий

сутулый румяный подтянутый

ловкий рассеянный

бледный крепкий

– (работа вместе с детьми ) Больше двигайся! Малоподвижный образ жизни вредит здоровью, поэтому старайся больше двигаться. Утром делай зарядку. Почаще играй в подвижные игры, особенно на свежем воздухе. Занимайся физическим трудом, физкультурой.

Разминка

Что такое физкультура? 
Тренировка и игра. 
Что такое физкультура? 
"Физ" и "куль" и "ту" и "ра". 
Руки вверх, руки вниз. 
Это "физ". 
Крутим шею словно руль. 
Это "куль". 
Ловко прыгай в высоту. 
Это "ту". 
Бегай полчаса с утра. 
Это "ра". 
Занимаясь этим делом, будешь сильным, ловким, смелым. 
Плюс хорошая фигура. 
Вот что значит физкультура!

 Игра “Съедобное – несъедобное”

-Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. Я буду произносить какое-либо действие. Ваша задача, в зависимости от того, как оно влияет на наше здоровье, хлопать в ладоши (если сохраняет – хлопок, если мешает – сидеть спокойно).

Примеры фраз:

Надо трудиться
Соблюдать чистоту
Закаляться
Делать зарядку
Весело жить
Смеяться
Заниматься спортом
Гулять побольше
Слушать родителей
Одеваться по погоде
Мыть руки

-Молодцы, я вижу, что вы все это выполняете.

Лениться
Мало двигаться
Ходить зимой без шапки
Грустить
Простужаться 
Унывать
Ссориться с друзьями
Есть много сладкого

- А спорт помогает быть здоровым человеком? ( Конечно, помогает.)

-Человек, который занимается спортом какой всегда? (бодрый, веселый, не болеет).

- Молодцы! 

-Давайте поднимем настроение себе! Сейчас я вам предлагаю коротенькое стихотворение – кричалку, в котором надо сочинить недостающие слова. Порадуйте дружным исполнением кричалок!

Я здоровье берегу, сам себе я ……………. помогу!

Если день начать с зарядки, то всегда все будет……в порядке!

Витамины укрепляют и вес нам………………… прибавляют

Всем улыбка, всем – привет, вот и в этом весь …………………секрет!

От болезней убежим, соблюдая мы………………………………режим!

Далее урок идёт по плану.

В пункте 1.16 приведены только фрагменты уроков, направленные на формирование положительной мотивации к занятиям физической культурой и спортом, здоровому образу жизни, своему саморазвитию.

Конспекты классных часов учитель физической культуры, Шарифуллин Р.Т., не может привести в этом пункте, так как не является классным руководителем.