Беседа по патриотическому воспитанию "Символы нашей Родины"

ДЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА.

Цель: систематизировать знания детей о символике государства, закрепить знания о флаге, гербе, гимне.

        

Содержание:

В.- Здравствуйте, ребята! Сегодня замечательный солнечный день. Возьмите друг друга за руки и улыбнитесь своему соседу. Пусть хорошее настроение будет  у всех нас.

В.- Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о нашей Родине и символах нашей страны. На земном шаре много стран, но только одна страна для нас дорога и нами любима – это  наша Родина.

-Как  называется наша страна? ( Ответы детей: Россия ).

В.- Ребята,  посмотрите на карту. (Показ страны на карте). Наша страна огромна. Она очень красива, а природа нашей страны разнообразна. Люди разных национальностей проживают в мире и согласии в России.

- Ребята,  что такое Родина? (Ответы детей).

В.- Родина – это место, где мы родились и живем. Родина – это страна, в которой мы живем. Наша Родина – Россия. Родина – это дом, улица, поселок. Мы гордимся ее успехами и достижениями. Сегодня дети расскажут стихи о Родине, о России.

Дети читают стихи:

1 ребенок:

Необъятная страна

Если долго-долго-долго

В самолёте нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть.

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна.

И поймём тогда, какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.

Татьяна Бокова

2 ребенок:

Кремлёвские звёзды
Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!

С.Михалков

3 ребенок:
Лучше нет родного края
Жура – жура – журавель !
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля?

 — Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!
П. Воронько

В.- Молодцы, ребята, замечательные стихи вы приготовили! Наша страна большая, а кто ее защищает? (Ответы детей: солдаты). А сейчас давайте превратимся в солдат и выполним физминутку «Как солдаты»

Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - рывок,
Два - рывок,
Отдохнул ли ты, дружок?

В.- Ребята, продолжаем нашу беседу. Назовите имя президента нашей страны. ( Ответы детей: Путин В.В.) каждая страна имеет свои символы. Назовите, какие символы вы  знаете? (Ответы детей: флаг, герб, гимн). Да, ребята, вы правильно назвали символы нашей страны – это флаг, герб и гимн.

-Из каких цветов состоит флаг России? (Ответы детей: белый, синий, красный).

1-й слайд

В.- Что означает белый цвет на Российском флаге? (Ответы детей: мир).

-Что означает синий цвет? (Ответы детей: означает веру и надежду, воду и небо).

- Что означает красный цвет?  (Ответы детей: победу добра над злом).

-Как расположены полоски на флаге?  (Ответы детей: горизонтально: белый, синий, красный).

-А сейчас мы с вами поиграем. Кто быстрее соберет из полосок бумаги флаг России. (Дети собирают флаг).

-К государственным символам России относится и герб России.

2-ой слайд

Государственный герб России устанавливают на специальных пограничных столбах. Что изображено на гербе России? (Ответы детей: двуглавый орел).

В.- Двуглавый орел – это символ мощи и могущества нашей страны. Всадник – святой Георгий Победоносец, пронзающий своим копьем змея, символизирует вечную победу добра над злом. Итак, ребята, что такое флаг и герб России? (Ответы детей: символы России).

В. -Назовите третий символ страны. (Ответы детей: гимн).

3-ий слайд

-Что такое гимн? (Ответы детей: главная музыка страны).

В.- Гимн-это торжественная песня о нашей стране, о том, как мы ее любим.

Когда играет гимн России, то нужно встать и слушать стоя и молча. Гимн звучит на очень важных мероприятиях. Где можно услышать гимн? (Ответы детей: Олимпийских играх и т.д.).

Ребята, давайте послушаем один куплет Гимна России. Дети слушают стоя и молча.

В.- Ребята, сейчас мы с вами будем рисовать флаг России.  Выполним разминку для пальчиков:

Пальчиковая гимнастика «Россия – наша Родина»

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

(хлопок, кулачок)

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы…

На твоих церквах старинных

Вырастали дерева.

(поочередно загибать пальчики)

Глаз не схватит улиц длинных…

Это матушка – Москва.

(сгибать и разгибать пальчики)

(Дети приступают к самостоятельной работе).

  

В.- Ребята,  посмотрите какие замечательные у вас получились работы. Вы правильно подобрали цвет и последовательно нанесли его в своих работах. Все выполнили верно, аккуратно и красиво. Ребята сегодня приготовили стихотворение И. Агеева про Российский флаг. Послушаем их:

             

Дети читают стихи:

1-й ребенок:

Флаг России – триколор

Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.

2-й ребенок:
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.

3-й ребенок:
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.

4-й ребенок:
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!

В.- Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня? (Ответы детей: о символах России; О том, что такое Родина).