Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Беседа по ПДД в средней группе "Мы - пассажиры автобуса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Беседа по ПДД в средней группе "Мы - пассажиры автобуса"

библиотека
материалов

hello_html_m29306228.jpg





Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 с. Ломово Корочанского района Белгородской области







Беседа «Мы – пассажиры автобуса»

в рамках мероприятий, посвященных

профилактике дорожно-транспортного травматизма детей

в средней группе





воспитатель

Абросимова Евгений Валерьевна














с.Ломово 2015 г.

Данное мероприятие целесообразно проводить в два этапа, т.к. объем статей для чтения и обсуждения с детьми слишком велик для одного занятия. Здесь использованы такие приемы, как:

- беседа

- применение художественного слова (чтение статей «ПДД для детей»/отв. редактор О. Усольцева; Москва, ООО «Издательство «Эксмо»; 2011) .

- рассматривание и обсуждение иллюстраций к статьям

- обыгрывание правильного и неправильного поведения с последующим обсуждением

- игра «Умеем ли мы правильно заходить в автобус? »


Программное содержание.

Главная задача – обеспечение здоровья детей.

1. Обучающие задачи:

- учить детей правильно вести себя на автобусной остановке и в общественном транспорте;

- закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения.

2. Развивающие задачи:

- воспитывать ответственность за свое поведение на дороге;

- развивать самостоятельность, наблюдательность, внимание;

- формировать у детей навыки правильного поведения на дорогах.

3. Воспитывающие задачи:

- воспитывать культуру поведения на улице;

- доброжелательное отношение к окружающим, воспитывать потребность оказывать помощь нуждающимся.


Ход занятия

Организационный момент. Знакомство с книгой.

- Ребята, давайте с вами вспомним: сколько в неделе выходных дней?

Ответы детей.

- Как они называются?

Ответы детей.

- Скоро выходные. Кто-то из вас поедет в город?

Ответы детей.

- На чем вы поедете в город?

Ответы детей.

- Сегодня Ольга Васильевна, библиотекарь из сельской библиотеки, нам передала книжку о правилах дорожного движения для детей. Главный герой этой книжки – зебра, его зовут Копытич. Он работает в полиции и следит за порядком на дороге. Копытичу в этой книге помогают дети – Дима и Алиса.

IMG_4561


Давайте с их помощью вспомним, где надо ожидать автобус, как заходить в автобус и как из него выходить, как надо вести себя в автобусе.

Чтение и обсуждение.

А. Чтение статьи «На автобусной остановке» (с. 67 – 69).

IMG_4541

Рассматривание и обсуждение иллюстраций.

Обсуждение статьи по вопросам:

  1. Где надо ожидать автобус?

  2. Как надо вести себя на остановке?

Отработка полученных знаний на практике.

- Давайте вспомним, как надо вести себя на остановке. Кто мне поможет?

Алина и Даня покажут нам как надо и как не надо вести себя на автобусной остановке. (Лучше вызывать для показа детей артистичных. После показа необходимо обсуждение обеих ситуаций – что было правильно, а что неправильно)


Б. Чтение статьи «Садимся в автобус» (с.70 – 73).

Рассматривание и обсуждение иллюстраций.

Обсуждение статьи по вопросам:

  1. Как надо заходить в автобус?

  2. Что может произойти, если заскочить в автобус в последний момент? Как поступить лучше всего?

Отработка полученных знаний на практике. (Для отработки знаний выбрать двух других детей)

В. Чтение статьи «В автобусе» (с. 74 – 75).

Рассматривание и обсуждение иллюстраций.

Обсуждение статьи по вопросам:

  1. Как выбрать место в автобусе?

  2. Что значит быть вежливым пассажиром?

  3. Для чего нужен поручень?

Отработка полученных знаний на практике.

Игра «Умеем ли мы правильно заходить в автобус?»

IMG_4556

Игра «Умеем ли мы правильно заходить в автобус?»

Г. Чтение статьи «Выходим из автобуса и переходим дорогу» (с. 76 – 81).

Рассматривание и обсуждение иллюстраций.

Обсуждение статьи по вопросам:

  1. Что надо найти, как только вышел из автобуса?

  2. Как нужно обходить автобус? Почему?

  3. Почему нельзя обходить автобус спереди?

  4. Что произошло с мальчиком на картинке? Как вы думаете, почему? Как надо было поступить?

Отработка полученных знаний на практике.

Итоги.

- Подведем итог нашей беседы.

- О чем мы с вами беседовали сегодня? Как называются правила безопасности на дороге? Почему их надо соблюдать?

Закрепление знаний по вопросам к статьям.

А как вы думаете, почему мы с вами об этом говорили?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров995
Номер материала ДВ-365759
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх