Беседа по правилам пожарной безопасности на тему "Огонь - друг или враг"

Беседа по правилам пожарной безопасности на тему "Огонь - друг или враг"

Цель: целостное представление о пожарной безопасности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

·         Научить детей самостоятельно распределять роли, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней.

·         Расширить представления детей о гуманной направленности работы пожарных, скорой помощи, их необходимости, мобильности в чрезвычайных ситуациях.

·         Закрепить знания детей о противопожарной безопасности.

·         Развивать дружеское отношение друг к другу.

·         Развивать диалогическую речь, воображение, мышление.

·         Воспитывать уважительное отношение к людям различных профессий.

Ход

Дети рассаживаются на стульчики.

Вос. Ребята, я загадаю вам загадку, а вам надо ее отгадать:

Рыжий зверь в печи сиди,
он от злости ест дрова,
целый час, а, может два.
Ты его рукой не тронь,
искусает всю ладонь (огонь).
Вос. Вы думаете, что это огонь. Посмотрите, пожалуйста, иллюстрацию. Правильно ли вы отгадали? (показ иллюстарции) Правильно, молодцы!

Вос. А сейчас, сядьте по удобней на коврик и послушайте сказку, которую я вам расскажу.

«Жил – был огонь. Был он веселый и горячий. Гулял огонь, где хотел: по лесам, домам, деревьям. Никого не щадил огонь на своем пути и был злейшим врагом всего живого. Как вы думаете, почему?

(он сжигал все подряд, никого не щадил).

И вот однажды повстречался на его пути человек и сказал: «Давай огонь, померимся силой». Огонь отвечает: «Да куда тебе, человек, со мной мериться». А человек настаивает на своем, огонь и согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился огонь: «Не туши меня, человек, верой и правдой тебе служить буду». Пожалел человек, заставил служить себе. Вот так и начал огонь служить человеку и стал ему другом».

Вос. А для чего нужен огонь человеку? (согреться, приготовить еду, осветить жилище).

Вос. А от чего может произойти пожар? (игра со спичками, удар молнии, разведение костров на улице без взрослых, короткое замыкание, зажигание свечей на ёлке, использование неисправных приборов)

Вос. Чем можно потушить пожар? (огнетушителем, пеной, водой, песком, землёй, одеялом).

Вос. Как вызвать пожарных? (позвонить по номеру 01, чётко назвать адрес и причину пожара)

А сейчас мы поиграем в игру «Мы - пожарные».

Вос. Как вы думаете, какие профессии нужны в этой игре?

(пожарные, врачи, диспетчер).

Вос. Скажите, пожалуйста, что делает диспетчер, командир пожарной части, пожарные? (отвечает на звонки пострадавших; принимает от диспетчера вызов и отдает приказ пожарным; едут на вызов и тушат пожар)

Сейчас мы поиграем в с/р игру «Мы - пожарные»

1. Получают сообщения о пожаре от диспетчера.

2. Тушат пожары.

3. Спасают людей, оказывают первую медицинскую помощь.

4. Ведут разговоры по рации, докладывают командиру, диспетчеру.

5. Проверяют пожарную безопасность дома

6. Проверяют места, где можно взять воду.

Воспитатель: Вы молодцы!

Подведение итогов беседы:

- Какие беды приносят пожары?

- Кто проходит на помощь во время пожара?

- О чем нужно знать и помнить, чтобы не было пожара?

- Как вызвать пожарную команду по телефону?