Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Беседа с элементами дискуссии "От пьянства до преступления один шаг"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Беседа с элементами дискуссии "От пьянства до преступления один шаг"

библиотека
материалов

Звенигородский филиал ГБОУ СПО МО КК











Беседа с элементами дискуссии

От пьянства до преступления один шаг

















Циркина Е.А., социальный педагог















Цели: формирование в сознании студентов негативного отношения к алкоголю.

Задачи: пропаганда ЗОЖ; воспитание негативного отношения к вредным привычкам и побуждение к формированию хороших привычек; помощь студентам в осознании того, что привычка употреблять алкоголь может привести к совершению преступления.

План проведения беседы:

1. История возникновения и развития алкоголизма (рассказывает социальный педагог)

2. Почему пьют подростки? (отвечают на вопрос студенты)

3. Стадии и формы опьянения и алкоголизма (рассказывает социальный педагог)

4. Знаете ли вы, почему так происходит? (отвечают на вопрос студенты)

5. Знаете ли вы признаки, указывающие на развитие алкогольной зависимости? (рассказывает социальный педагог)

6.  Почему мы говорим о том, что алкоголь приводит к распаду личности, его деградации? (отвечают на вопрос студенты)

7. Между пьянством и преступлением короткая дистанция (рассказывает социальный педагог)

8. Анкета для определения уровня знаний об алкоголизме.

9. Выводы

Ход беседы:

1. История возникновения и развития алкоголизма (рассказывает социальный педагог)

Слово «алкоголь» имеет арабское происхождение и означает «нечто эфирное». Предполагают, что с действием алкоголя люди знакомы с незапамятных времен, когда для утоления жажды употребляли забродившие соки различных плодов, мед. Однако только с появлением керамической посуды, приблизительно за 8 тысяч лет до нашей эры, возникла возможность изготовления в больших количествах слабых алкогольных напитков из меда, соков различных плодов, в том числе и винограда. Из сока пальм, хлебного сусла и меда в Древней Греции и Египте умели получать хмельную брагу. Римляне изготовляли вино из винограда. Они называли вино божественным даром, о нем складывали легенды, оно упоминалось в мифах, ему служили боги, ему посвящались праздники, на которых царило веселье до самозабвения: Бахусу - богу вина, плодородия и веселья у древних римлян - праздник Бахуса, Дионису - богу вина у древних греков - праздник Диониса. Культ Диониса был распространен и среди фракийцев, а Гомер и Софокл воспели средиземноморье как родину винограда и вина. Крепость вин этого времени не превышала 10-20 градусов.

В Германии, Скандинавских странах и Древней Руси из меда или хлебных продуктов вырабатывали лишь пиво и брагу - напитки с небольшим содержанием алкоголя. После открытия технологии приготовления крепких алкогольных напитков и хлебной водки крепостью до 40-50 градусов пьянство быстро распространилось по всей Европе. Пьянство охватило все слои населения: пили и знатные и простые люди. В начале XVII в английский парламент постановил высокий налог на водку, за нарушение которого виновных подвергали телесному наказанию. Принимались подобные меры и в других странах. Но все они оказались не эффективными по сравнению с покоряющей силой алкоголя, соблазн к употреблению которого поддерживался массовыми заблуждениями людей, обманутых его коварными свойствами.

Интересно отметить, что различные религиозные учения по-разному относились к употреблению алкоголя. Одни (буддистская, конфуцианская религии) выступали против всякого употребления всяких спиртных напитков, другие (христианство) проявляли большую терпимость. Это накладывало некоторый отпечаток употребления алкоголя населением, но ни в малейшей степени не являлось решающим ограничением, так как алкогольные напитки принимались и при религиозных церемониях.

Исторические сведения об употреблении алкоголя в России свидетельствуют, что до XVI веке в России пили преимущественно мед, пиво, иногда привозное вино. Иван IV заводит «царевы кабаки», где продавали вино, мед, пиво, в начале в Москве для опричников, а затем повсеместно. В последующем кабаки были реорганизованы в кружечные дворы и решено было ограничить число этих заведений по одному на город и на большое дворцовое село. Царскими кабаками управляли целовальники, которые, присягая царю о полном возвращении в государственную казну полученных доходов, целовали крест и Евангелие. Целовальник вносил в казну, возрастающую из года в год, сумму денег от продажи спиртных напитков. В 1652 г для ослабления пьянства и его вредных последствий было установлено: «Продавать водку по одной чарке человеку, а больше той указанной чарки одному человеку не продавать». Во время постов, а также по воскресеньям, средам, пятницам вино вовсе
не отпускалось. Однако спустя семь лет руководителям питейных учреждений, вероятно, по финансовым мотивам предписывалось, «чтобы великого государя казне учинить прибыль, питунов (пьяниц) с кружечного двора не отгонять». Время развития капитализма в царской России, как и в
других странах, сопровождалось все возрастающим производством и потреблением алкогольных напитков, главным образом водки. Тайную цель такой политики правительства откровенно сформулировала еще царица Екатерина II, заявившая, что пьяным народом легче управлять. Вот почему из года в год повсеместно увеличивалось число кабаков и других питейных учреждений. Передовые русские люди называли политику царского правительства политикой спаивания народа, а царский бюджет - пьяным бюджетом. И действительно, прибыль казны от продажи водки, благодаря существовавшей в России винной монополии покрывала до 30 % государственного бюджета. С 1894 года царское правительство взяло вновь продажу водки в руки казны, организовав казенную винную монополию. Винной монополией, государственным регулированием продажи водки царское правительство якобы хотело ограничить пьянство. Нищета, ярмо тяжелого труда, бесправное положение народных масс,
порожденное крепостничеством и капиталистической эксплуатацией, - вот корни процветания пьянства в царской России. Пьянство поощрялось правящими кругами, и все прочнее входило в быт народа. В дореволюционной России свойственные капиталистическому строю причины алкоголизма усугублялись тем, что наблюдалась экономическая усталость и низкие материальный и культурный уровни жизни большинства населения страны. Пьянство было необходимым подспорьем для угнетения народа, жесточайшей эксплуатацией трудящихся.
Водка являлась одним из тех средств, при помощи которых господствующие классы проводили свою политику национального угнетения далеких окраин. Купцы и царские чиновники вкупе с феодально-родовой верхушкой окраинных народов в корыстных целях спаивали местное население. На водку купцы выменивали у охотников Сибири ценные меха, у кочевников Средней Азии - продукты животноводства и так далее. Вот так алкоголь из древних времен пришел и
к нам, разрушая на своем пути все преграды, которые ему ставило человечество. Все начиналось с пары глотков забродившего сока плодов и закончилось 14-18 литрами алкоголя на душу населения в год. На своем пути он сменил множество обличий: был и богом, и эквивалентом денег. Но всегда он оставался и остается ядом цивилизации.

2. Почему пьют подростки? (отвечают на вопрос студенты)

- из-за серьезных личных проблем

- чтобы расслабиться и снять психологическое напряжение

- из-за сложностей во взаимоотношениях со сверстниками, с родителями - из-за влияния сверстников (употребление алкоголя ровесниками и одобрение с их стороны)

3. Стадии и формы опьянения и алкоголизма (рассказывает социальный педагог)

«Начало пути - рюмка, середина - выпивающая компания... Конец - в тюрьме за убийство в пьяном виде, за растрату, в психиатрической больнице, в могиле от случайной болезни», - писал Джек Лондон.

Как часто некоторые люди с гордостью отмечают среди своих собутыльников повышенную устойчивость к алкоголю, считая, что это связано с его физическим здоровьем. Вчера «раздавили» по пол-литра на брата - и хоть бы хны, - хвастает такой «здоровяк». А на самом деле повышенная устойчивость к водке - первый признак начинающегося алкоголизма - симптом серьезного заболевания. Для алкоголика что рюмка, что стакан, что бутылка вина – все едино. Уже от рюмки спиртного он приходит в своеобразное состояние эйфории - возбуждения, которое только усиливает его стремление выпить, а затем последующие дозы мало меняют его внешний вид, хотя в организме происходят заметные сдвиги. Вначале алкоголик проявляет чрезвычайную активность, пытаясь «вне очереди» выпить очередную стопку, начинает буйствовать или дурачиться. Но вот последняя капля переполняет пределы устойчивости, и алкоголик «отключается» от внешнего мира, впадая в забытье. Потеря контроля за количеством выпитого, непомерная жадность к спиртному и сопровождающее это неконтролируемое развязное, нередко циничное поведение - стойкий признак алкоголизма. Давайте проследим
стадии опьянения и алкоголизма более подробно.
У вас в семье праздник,
собрались гости. За столом, уставленным яствами, возвышается целая батарея бутылок с цветастыми привлекательными наклейками. Здесь и марочные вина с изображением медалей, полученных на выставках вин, тут и водка — непременный атрибут застолий во многих семьях.
После первого тоста за столом некоторое время молчат, смачно похрустывая солеными огурчиками, грибами, закусывая селедкой и салатом. Но уже через пару минут среди гостей возникает оживление начинается непринужденный разговор. Все чинно и благородно. И вот где-то на дальнем конце стола прошел смешок - это рассказан первый анекдот, пущена острота.
Немного погодя - еще после пары тостов -
еще после пары тостов - начинается всеобщий гомон. Кто-то лезет со своей рюмкой к друзьям через весь стол, а кто-то уже запевает песню.

4. Знаете ли вы, почему так происходит? (отвечают на вопрос студенты)

- небольшое количество алкоголя нарушает слаженную работу коры головного мозга, в деятельности головного мозга наблюдается возбуждение

- алкоголь усиливает процесс возбуждения, ослабляет, а иногда и парализует процесс торможения

- у некоторых людей под влиянием алкоголя может возникать ничем необоснованное чувство озлобленности и негодования, легко прорываются наружу обида, ревность, месть

- общая двигательная возбудимость служит причиной потребности выхода «на люди» и пьяной назойливости, пьяные становятся многоречивыми, пристают со своими разговорами

5. Знаете ли вы признаки, указывающие на развитие алкогольной зависимости? (рассказывает социальный педагог)

Вот некоторые из них:

- вы пьете больше, чем обычно, и стараетесь выпивать рюмку одним глотком

- после того как вы выпьете с кем–либо из друзей или в компании, вам всегда хочется добавить еще

- вы начали выпивать в одиночестве.

- во время каких-то важных, с вашей точки зрения, событий вы всегда сильно напиваетесь.

- у вас появилась привычка опохмеляться после вчерашних возлияний.

вы пьете, чтобы освободиться от душевной скуки, депрессии, тревоги или неудовлетворенности.

- вы начали пить в определенные моменты времени, в трудных ситуациях или когда у вас возникают проблемы.

- вы много пьете в выходные и опохмеляетесь в понедельник.

- вы начинаете терять контроль над количеством выпитого; вы выпиваете больше, чем планировали, и напиваетесь тогда, когда этого не желаете.

- вы обещаете пить меньше, но не выполняете своего обещания.

- вы сожалеете о том, что сказали или сделали в состоянии опьянения.

- у вас появляется чувство вины от того, что вы пьете.

- вас очень раздражает, когда другие люди обсуждают ваше пьянство.

- вы начали отрицать, что вы пьете, или говорите об этом неправду.

- у вас появляются провалы в памяти после того, как вы напиваетесь.

- ваше пьянство сильно влияет на ваши отношения с друзьями или семьей.

- вы прогуливаете работу или учебные занятия из-за пьянства.

- вы избегаете общества непьющих людей.

6.  Почему мы говорим о том, что алкоголь приводит к распаду личности, его деградации? (отвечают на вопрос студенты)

- алкоголь является главным фактором, способствующим совершению правонарушений

- алкоголь повинен в половине всех совершенных убийств

- алкоголь является главным фактором жестокого обращения с детьми, насилия в семье, преждевременных смертей едва успевших родиться детей.

7. Между пьянством и преступлением короткая дистанция (рассказывает социальный педагог)

Пьянство среди несовершеннолетних тесно связано с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая опасная для подростков опасность алкоголизма — он резко ослабляет самоконтроль. Взаимосвязь пьянства и преступности несовершеннолетних проявляется в нескольких отношениях:

- большинство преступлений несовершеннолетних совершается в нетрезвом стоянии (22% краж личной собственности, 76% хулиганских действий, 61% изнасилований); наиболее часто в состоянии опьянения совершаются и насильственные (агрессивные) преступления; это обусловлено тем, что опьянение снимает действующие в обычных условиях навыки социально-одобряемого поведения

- многие преступления совершаются с целью добычи спиртного или средств для его приобретения (40,5% подростков осужденных за имущественные преступления, совершили хищение для приобретения спиртных напитков)

- пьянство способствует формированию у несовершеннолетних мотива и умысла на совершение многих преступлений (в криминологии даже имеется термин «пьяная» мотивация); пьянство способствует созданию криминальной ситуации

- пьянство выступает как средство приобщения несовершеннолетних к группе сверстников с антиобщественным поведением

- пьянство является способом вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, организаторами которой выступают взрослые

Согласно статистике большая доля преступлений совершается лицами под воздействием алкоголя. При чем с каждым годом цифры растут. Совершение преступления в состоянии опьянения происходит по причине потери контроля ситуации и своих действий.

Из 5 умышленных убийств 4 происходят в пьяном состоянии.

На 4 изнасилования приходится 3 преступления совершенные лицами, находящимися под влиянием алкоголя.

Из 10 фактов хулиганства – 7 отмечается в состоянии опьянения.

Большое количество правонарушений совершается в выходные и праздничные дни. Привычка отдыхать в сопровождении спиртных напитков приводит к повышению уровня преступности.

Лица, которые совершили преступления в состоянии алкогольного опьянения, подлежат уголовной ответственности. Это записано в статье Уголовного кодекса РФ.

Статья 23. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения

[Уголовный кодекс РФ] [Глава 4] [Статья 23]

Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, вызванном употреблением алкоголя, наркотических средств или других одурманивающих веществ, подлежит уголовной ответственности.

С 1 июля 2015 года за сам факт езды в нетрезвом состоянии можно будет отправиться за решетку. Для виновников пьяных аварий со смертельным исходом вводится обязательный тюремный срок. В случае ДТП с одним погибшим пьяному водителю будет грозить минимум два года тюрьмы, а если погибших больше — не меньше четырех. При этом с 2016 года начнет действовать 50-процентная скидка на своевременную уплату административного штрафа.

В случае повторного вождения в пьяном виде и повторного отказа от медосвидетельствования автомобилисту грозит уголовная ответственность. При этом вид опьянения может быть любого вида — как алкогольного, так и психотропного либо наркотического характера. Все санкции будут также распространяться на употребивших алкоголь уже после ДТП.

Пьяным водителям-убийцам установили нижний предел наказания

В случае аварии с одним погибшим пьяному водителю по ч. 4 ст. 264 УК РФ грозит лишение свободы на срок до семи лет.

С 1 июля 2015 года в таком случае нарушителю будет грозить уже от двух до семи лет лишения свободы. То есть в законе впервые появится нижний предел наказания, который гарантирует, что подсудимый не сможет отделаться чрезмерно мягким наказанием.

В случае если погибших двое и больше, срок лишения свободы составит уже от четырех до девяти лет — сейчас по ч. 6 ст. 264 УК РФ предусмотрено наказание до девяти лет лишения свободы, а нижний лимит ответственности не предусмотрен.

8. Анкета для определения уровня знаний об алкоголизме.
Цель: определить уровень знаний об алкоголизме у студентов
Вступление: Вашему вниманию предлагается ряд вопросов, которые помогут определить уровень ваших знаний об алкоголизме. Надеюсь на искренность ваших ответов. Заранее благодарна.
Инструкция: Необходимо выбрать букву, которая, по вашему мнению, соответствует правильному ответу на поставленный вопрос.
Вопросы.
1. Пиво пить не вредно, так как в нем содержится мало алкоголя?
А Да В Нет

2. Алкоголь вреден даже в малых дозах?
А Да В Нет
3. В возрасте употребление алкоголя не вредит здоровью?
А До 16лет В С 16 до 21 С После 21 Д Иной ответ
4. Какой орган человеческого тела в первую очередь подвержен отрицательному воздействию алкоголя?
А Сердце В желудок С Печень
5. Верно ли утверждение: «Чем раньше человек начинает употреблять спиртное, тем меньше шансов, что он будет алкоголиком»?
А Да В Нет
6. Первым признаком алкоголизма является:
А Появление галлюцинаций В Дрожь в руках С Тяга к спиртному
7. У подростков алкоголизм протекает так же как и у взрослых
А Да В Нет
8. С какого возраста разрешается законом покупать алкогольные напитки?
А С 16 лет В С 18 лет С С 21
9. Можно ли отравится алкоголем?
А да В Нет С Да, если алкогольный напиток не качественный
10. Выберите верное утверждение: А Алкоголизм это не болезнь В Алкоголизм это не излечимая болезнь С Алкоголизм это излечимая болезнь
11. Сколько существует стадий алкоголизма?
А 2 В 3 С 4
12. Алкоголь влияет на :
А Только на человека, его употребляющего В На человека и его семью С Человека, семью и общество
13. Существует ли пивной алкоголизм?
А Да В Нет
Обработка результатов


№ вопроса


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13




правильный ответ


В


А


Д


С


В


С


В


В


А


С


В


С


А



Итерпретация:
0-8 Низкий уровень знаний, необходимо антиалкогольное просвещение

8-10 Средний уровень, рекомендуется антиалкогольное просвещение
20-26 Высокий уровень, антиалкогольное просвящение не обязательно

9. Выводы

1. Проблема алкоголизма имеет глубокие исторические корни. Борьбу с алкоголизмом начали вести почти с момента его появления. На современном этапе проблема алкоголизма стоит очень остро, особенно подросткового алкоголизма.

2.Алкоголь негативно влияет на все органы человека.
3. Алкоголь не появляется сразу, он проходит ряд стадий. Всего выделяют три стадии развития алкоголизма. С каждой стадией человек деградирует, организм всё больше истощается, что может привести к смерти.
4. Выделяют ряд особенностей подросткового алкоголизма: быстрое привыкание к алкоголю; быстрое развитие алкоголизма; злокачественное течение алкоголизма; низкая эффективность лечения.

5. Большая доля преступлений совершается лицами под воздействием алкоголя.























Литература:

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодёжи. Ростов на Дону, 2001г.

2. Волкова С.В., Бабенко Л.И. Методическое руководство по обеспечению первичной профилактики алкоголизма среди несовершеннолетних. М. "Твое время", 2003г.

3. Гусева Н. А.Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. Речь СПб, 2008г.




Автор
Дата добавления 06.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1129
Номер материала ДA-001565
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх