282693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокСоциальному педагогуДругие методич. материалыБеседа с элементами тренинга О ДРУЖБЕ

Беседа с элементами тренинга О ДРУЖБЕ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ХОД БЕСЕДЫ:

Как правильно дружить

(Беседа с элементами тренинга)



Знакомство

Короткий рассказ о целях беседы, о особенностях предстоящих встреч. Постановка проблемы.


Обсуждение по теме занятия

Вопрос: Что такое дружба?

«Дружба» (словарь) – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

«Дружба» (словарь) – отношение самоценное, само по себе являющееся благом, так как друзья помогают друг другу бескорыстно.

«Дружба» (словарь) – индивидуально-избирательна и основана на взаимной симпатии.

Известно, что друзья могут быть постоянные или временные. Временных друзей мы называем приятелями.

Вопросы: - Чем приятели отличаются от друзей?

  • Сколько у человека может быть настоящих друзей?


Проведённые социологические исследования показали, что люди, которые утверждали, что имеют много друзей, в сложной, критической ситуации оставались либо сами с собой, либо с близкими родственниками. А люди, которые утверждали, что друзей у них мало (1 – 3 человека) всегда находили у них поддержку и понимание. Таким образом, можно сказать, что настоящих друзей всегда не так много. Но у любого человека обязательно должны быть не только друзья, но и приятели.

Итак, друзья – это те, кому мы верим, кто нас не придаст, не подведёт, способен поддержать нас в трудную минуту, посочувствовать нам и помочь. Другу мы можем доверить все свои откровения. Человек в течение своей жизни приобретает и, к сожалению, иногда, теряет друзей из-за различных ситуаций. Дружба доставляет нам много радости. Дружеские отношения могут изменяться по мере того, как мы сами растём и изменяемся.


Вопрос: Кто же такой друг? Какими качествами в идеале он должен обладать?


Упражнение «Мой идеальный друг»

Цель: осознание учащимися тех качеств, которые ценятся в дружбе.

Задача: самоанализ учащимися своих взглядов на качества, необходимые в дружбе.

Инструкция: Учащимся предлагается в группах написать те качества, которые необходимы другу. «Друг – это тот, кто…»

Совместное обсуждение результатов.


Дискуссия по кругу

Вопросы: - Если бы твой лучший друг (подруга) сказал о том, что ему (ей) больше всего нравится в тебе, как ты думаешь, что именно он (она) сказал бы?

  • А если бы этого человека попросили сказать о том, что ему не нравится в тебе, как ты думаешь, о чём он сказал бы?

  • Как вы думаете, что важнее всего в дружбе?

  • Что может помешать дружбе?


Знакомство с кодексом дружбы (правилами дружбы).

Кодекс дружбы, разработанный отечественными социологами и психологами:

  1. Всё проверяется временем, годами! Если с Вами рядом есть человек, с которым Вы общаетесь регулярно в течении 3 – 5 лет и более, с которым у Вас есть общие интересы, взаимопонимание, общие взгляды, общие воспоминания, если Вы всегда можете обратиться к нему со своими вопросами и проблемами и точно знаете, что отказа не будет – это значит, что у Вас есть друг!

  2. Дружбой надо дорожить, беречь и оберегать её! Знайте, что поссориться всегда просто, а помириться и простить – очень тяжело. Лучше обсудить, чем поругаться.

  3. Никогда не сравнивайте своего нового друга с другими или прежними друзьями! Если Вы делаете это – то значит, что Вы чем-то недовольны. А недовольство ведёт за собой недоверие. Недоверие – коней дружбы.

  4. Помните, что все люди разные! У каждого свои достоинства и недостатки. Не старайтесь переделать своего друга – это нечестно по отношению к нему.

  5. Дружба – это взаимный процесс! Значит и от Вас требуется понимание, внимательность по отношению к Вашему другу.

  6. Не поступайте с другом так, как не хотели бы, чтобы поступали с Вами.

  7. Дружба предполагает доверие и искренность. Поэтому будьте искренними с друзьями! Помните поговорку: «Как аукнется, так и откликнется». Человек всегда за подозрительность получает подозрительность, за ложь – ложь, за открытость – открытость.


Кодекс дружбы, разработанный европейскими психологами и социологами:

  1. Делитесь новостями о своих успехах.

  2. Высказывайте эмоциональную поддержку.

  3. Добровольно помогайте в случае нужды.

  4. Старайтесь, чтобы другу было приятно в Вашем обществе.

  5. Возвращайте долги и оказанные услуги.

  6. Необходимо быть уверенным в друге, доверять ему.

  7. Защищать друга в его отсутствие.

  8. Быть терпимым к остальным его друзьям.

  9. Не критиковать друга публично.

  10. Сохранять доверенные тайны.

  11. Не ревновать и не критиковать прочие личные отношения друга

  12. Не быть назойливым, не поучать.

  13. Уважать внутренний мир и автономию друга.


Вопросы: - Что общего между этими двумя кодексами дружбы? Чем они отличаются?

  • Как Вы думаете, какие правила соблюдать особенно важно для укрепления и сохранения дружбы?

  • Как Вы думаете несоблюдение каких правил может привести к распаду дружеских отношений?


Обсуждение высказываний, пословиц и ситуаций

  1. Поэт Михаил Светлов (1903 – 1964), написав стихи, часто читал их друзьям по телефону в любое время дня и ночи. Друг Светлова, разбуженный в очередной раз среди ночи телефонным звонком, упрекнул его: «А ты знаешь, который час?»

  • «Дружба – понятие круглосуточное!», - ответил Светлов.

  1. Ходжу Насреддина однажды спросили: «Ты можешь сказать, сколько у тебя друзей в этом городе?»

  • «Сколько сейчас, - ответил Ходжа, - сказать не могу, потому что у меня в этом году выдался хороший урожай, живу в достатке. А друзья познаются в беде.»

  1. Восточного мудреца спросили: «Почему друзья легко превращаются во врагов, в то время как враги с большим трудом становятся друзьями?». Он ответил: «Разрушить дом легче, чем его построить, разбить сосуд проще, чем его починить, истратить деньги легче, чем их приобрести».


Упражнение «Что Важно для дружбы?»

Цель: закрепление полученных знаний о дружбе, формирование новых отношений с окружающими людьми

Задача: расширить свои представления о дружеских взаимоотношениях.

Инструкция: Про ранжируйте в порядке значимости для Вас следующие высказывания. Что важно для дружбы:

    1. Давать друг другу списывать контрольные работы и домашние задания.

    2. Защищать друг друга от обидчиков.

    3. Придумывать вместе интересные игры.

    4. Уметь посочувствовать, поддержать, утешить.

    5. Угощать друг друга сладостями.

    6. Уметь сказать друг другу правду, даже если она не очень приятна.

    7. Уметь уступать друг другу.

    8. Часто ходить друг к другу в гости.

    9. Говорить друг другу всегда только приятные слова.

    10. Уметь делиться новостями.

    11. Помогать друг другу.

    12. Уметь слушать друг друга и понимать.

    13. Уметь относиться терпимо к другим друзьям своего друга.

    14. Не ссориться друг с другом по пустякам.

    15. Искренне радоваться успехам друг друга.


Вопросы: - Как Вы думаете, почему очень часто от ребят можно услышать следующие фразы: « У меня нет настоящего друга», «Не могу найти друзей», «Мне сложно дружить» и так далее?

  • Где человек может найти себе друзей?

Конечно, друзей можно найти где угодно. Но хотелось бы отметить, что лучшие друзья – это друзья детства, школы. В школе проще найти человека, с которым Вам будет интересно вместе, с которым у Вас будут общие планы, общие взгляды, общие интересы, общие проблемы и дела. Вам легче понять друг друга.

  • Как Вы думаете, есть ли возрастные ограничения дружбы?

Исследованиями и опросами установлено, что возрастных ограничений

нет. Но всё же большинство людей придерживаются мнения, что друг должен быть одного возраста или на немного старше или младше Вас самих.


В заключение несколько полезных советов:

  • Не будьте слишком критичны по отношению к окружающим Вас людям. Для установления отношений очень важно, какое Вы сами производите впечатление на окружающих людей. Люди всегда видят Вас такими, какими Вы себя преподносите.

  • Чтобы у вас появились друзья нужно уметь общаться. Общение – это целое искусство! Общаться надо учиться. В этой связи, не будьте критичны, мнительны, угрюмы и подозрительны. Если вы всегда энергичны, в меру открыты, спокойны – вы привлекательны для окружающих.

  • Держите себя так, ведите себя так, чтобы люди имели основание относиться к Вам с уважением, видели в Вас сильного и привлекательного человека. Старайтесь ни о ком не думать дурно. Устройте себе экзамен: постарайтесь неделю ни о ком не злословить и сплетничать ни вслух, ни про себя. Это довольно сложно! Но получается, что если мы сами ни о ком не думаем плохо, то и нам кажется, что о нас так же все думают только хорошее.

  • Стройте своё отношение и общение с другими «на равных», не задевайте того, что человеку дорого: его стиль одежды, его увлечения, его близких, его идеалы и ценности.

  • Будьте осторожны с юмором. Самый опасный юмор тот, который направлен на другого человека. Если Вам дорого хорошее настроение своё и окружающих, то прежде чем пошутить, подумайте о последствиях.

  • Что касается советов, то они редко учат, но часто злят. Поэтому тем, кто любит давать советы, хотелось бы сказать, что их нужно давать только тогда, когда вас об этом просят и только такие, за которые Вам будут благодарны.

  • Будьте внимательны к окружающим, не забывайте здороваться, не забывайте поздравлять людей с праздниками, помните дни рождения окружающих вас людей.

И тогда вас тоже обязательно заметят, обязательно запомнят, будут дорожить Вашим общением, будут ценить и уважать. И у каждого из Вас будут настоящие друзья, постоянные друзья, которые помогут Вам в самых сложных жизненных ситуациях.

- А теперь давайте попробуем вспомнить кодекс дружбы.


  • Придумать и написать объявление: «Ищу друга» (с указанием качеств, которые Вы хотели бы видеть в друге).

  • Придумать и написать (совместно со своими друзьями) девиз дружбы.


Пословицы о дружбе:

  • Дружбу топором не разрубишь

  • Дружба от недружбы близко живёт

  • Для друга нет круга. Для друга семь вёрст не круг.

  • Для друга всё не туго (не тяжело, не скучно)

  • Без друга – сирота, с другом – семьянин

  • Нет друга, так ищи; нашёл, так береги

  • Без беды друга не узнаешь. Друг познаётся в несчастии.

  • Не узнавай друга в три дня, узнай в три года.

  • Старый друг лучше новых двух.

  • Новых друзей наживай, а старых не утрачивай

  • Не держи сто рублей, держи сто друзей.

  • Друг денег дороже. Друга за деньги не купишь.

































Утверждаю:



ЗАМ ПО УВР______________Жбанов А.В










Групповое мероприятие 7 отделение


«Беседа о Добром отношении друг к другу

и как правильно дружить»













Подготовила воспитатель:

ДЕНИСОВА Т.С.




ЦЕЛЬ: Содействие оптимизации общения младших подростков с окружающими.


Задачи: 1. Выяснить взгляды учащихся на дружеские взаимоотношения.

2. Познакомить учащихся с кодексом дружбы. Помочь детям осознать, какие качества важны в дружбе. Предоставить учащимся рекомендации для установления, сохранения и поддержания дружеских взаимоотношений.

3. Способствовать формированию навыков конструктивного взаимодействия в группе.

4. Способствовать преодолению барьеров в общении. Совершенствовать навыки общения.

5. Повысить самооценку обучающихся.


ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Анализ учащимися своих отношений с окружающими людьми, корректировка и введение новизны в эти отношения. Осознание школьниками важности и необходимости дружеских взаимоотношений.


ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ МЕРОПРИЯТИЯ:

1.Введение 3-4мин

2. Раскрытие темы 5-7мин

3. Анкетирование 5мин

4.Тренинг ИЩУ ДРУГА7мин

5.Рассуждение10мин

6.Просмотр Социальных видео роликов-20мин

Обсуждение-10мин


















ОБЪЯВЛЕНИЕ


ИЩУ ДРУГА
















Анкета:

1.Есть ли у тебя друг?



2. Какие черты характера, качества своего друга ты ценишь?



3. Готов ли твой друг поступиться своими интересами, если этого требуют твои дела, твоё благополучие?



4. Какие проступки ты смог бы простить своему другу?



5. Чего не смог бы ты ему простить?



6. Всегда ли ты говоришь другу правду?



7. Всегда ли ты принципиален в дружбе? Можешь ли ты выступить против друга, если тот не прав?



8. Помогает ли тебе дружба в жизни, в учёбе?


9.Может ли дружба сделать человека лучше, избавить его от недостатков?









Воспитанник__________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-288818

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.