Конспект занятия «1 сентября - День знаний» в подготовительной
группе
Задачи:
- расширить представления детей о школе,
учениках; познакомить со школьными принадлежностями;
- развивать речь, мышление, память детей;
- воспитывать интерес к учебной деятельности.
Материалы: мольберт, иллюстрация «Дети идут в школу»,
картинка ученика.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята,скажите, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Назовите осенние месяцы.
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Какие осенние признаки вы знаете?
Дети: Листья опадают, урожай созревает, холодает, идут
дожди, птицы улетают на юг и т.д.
Воспитатель: Верно. Какое время года было перед осенью?
Дети: Лето.
Воспитатель: А как вы провели лето? А вот первый осенний
праздник - 1 сентября День Знаний. Почему этот день так называется?
В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается
праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является
первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских
школах, а также средних и высших учебных заведениях.
День знаний – это праздник для всех учеников,
учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех
людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.
Но традиционно больше всего ему радуются те, кто
в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для
первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день
является для них очень волнующим и запоминающимся.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре!
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Этот день открывает новый учебный год. Пусть он
будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и
новых друзей.
Пролетело лето, вы повзрослели, и вас перевели в
подготовительную группу. Теперь вы самые взрослые дети в детском саду.
1 сентября – День Знаний! В этот день все
школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья,
сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября,
когда они после каникул приходят в школу? (Ответы детей.)
Воспитатель: Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно,
что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь
там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся
этим. И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.
Подтянитесь, покажите, какие вы стали
большие! (Показывают.)
Игра
с мячом «Скажи наоборот»
И нам пришел черед сыграть в игру «Наоборот»,
Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).
Рассматривание
картины «Дети идут в школу»
Воспитатель:
- Ребята, кто изображен на картинке? ( Дети.)
- Что они делают? (Идут в школу.)
- Рассмотрите, как они одеты? (Нарядно).
- Правильно, дети в школе ходят в специальной
одежде, она называется формой. А что у детей за спиной? (Ранец, портфель).
- А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники
тетрадки). Верно.
- А как можно назвать эту девочку и мальчика,
одним словом? (Дети).
- Куда они идут? (В школу).
- Значит они кто? (Школьники!) Школьники
или ученики!
Воспитатель: Теперь послушайте и отгадайте загадки:
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)
2. Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка).
3. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
5. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)
Воспитатель: - Ребята, как назвать все одним словом:
карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, тетрадь? (Школьные принадлежности.)
Верно. Сегодня День знаний! Я поздравляю вас
ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе.
Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе.
- Ребята, откуда все люди получают знания? Что
же является источником знаний? (Ответы детей).
- Конечно, это книга – источник знаний!
Маленький ребёнок, рассматривая картинки в книгах, уже получает первые знания.
Недаром говорится, что книги – наши добрые друзья. Их любят все: и взрослые, и
дети. А как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы детей).
- Конечно, в библиотеке. Мы с вами обязательно
сходим на экскурсию в библиотеку и вы увидите, сколько там много интересных
книг. Ребята, а как вы думаете, как надо обращаться с книгами, чтобы книгой
могли пользоваться много детей? (Ответы детей).
Воспитатель: (обобщает после ответа детей):
Не рвать, не мять, бережно и аккуратно обращаться
с ними.
Осторожно переворачивать страницы.
Не рисовать в книгах.
вовремя «лечить» - заклеивать.
вытирать с книг пыль.
Убирать на полку.
Игра
«Раз-два-три»
— Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе…”.
Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают
ученики в школе.
Дети
хором отвечают на вопросы:
— В детском саду — воспитательница, а в школе
кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду — столы, а в школе?
— В детском саду — группы, а в школе?
— В детском саду — занятия, а в школе?
— В детском саду главная — заведующая, а в
школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы
будете делать?
Воспитатель: - Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О школе).
- Как называют детей, посещающих школу? (Школьники, ученики).
- Как называют специальную одежду для
учеников? (Форма).
- Сумка ученика –это…( портфель, ранец).
- Какие школьные принадлежности вы знаете? ( Тетрадь, ручка, карандаш,
краски, кисточки).
Молодцы,
ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.