Беседа во второй младшей группе на тему: "Все профессии важны, все профессии нужны!"

Предпросмотр материала:

Конспект НОД  во второй младшей группе « Теремок»

Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны».

 

Цель: Закрепить знания детей о профессиях людей.

Задачи:

Образовательные:

- обобщать знания детей о профессиях;

- познакомить детей с такими профессиями, как повар, врач, строитель.

- совершенствовать умение детей понимать и отвечать на вопросы воспитателя отдельными словами и простыми предложениями.

Развивающие:

- развивать связную речь, умение отвечать полными, распространенными предложениями;

- развивать память, внимание.

Воспитательные:

- вызывать интерес к труду взрослых разных профессий;

- воспитывать у детей уважение к труду взрослых и бережное отношение к его результатам.

Предварительная работа:

1.     Беседы о профессиях, профессиях родителей.

2.     Составление небольших рассказов «Кем я буду, когда вырасту?»;

3.Чтение художественной литературы.

 4.Загадывание загадок, знакомство с пословицами о труде.

 5.Рассматривание иллюстраций, дидактического материала.

6.Дидактические игры: «Профессии», «У кого что?»,  «Что лишнее?»

Словарная работа:

- повар, половник, кастрюля, горячий, вкусный, сладкий, ароматный,  безопасность, Врач, лечит, температура, укол, градусник, шприц, вата. Строитель строит, кирпич, т.д.

Ход НОД:

1.Вводная часть

Орг.момент

Воспитатель:

– Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастете, будете работать, так же,  как сейчас работают ваши родители. Вы знаете, кем они работают?  ( Ответы детей)

- Молодцы, ребята. Очень интересные, нужные профессии у ваших родителей.

А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Профессий.

 Поедем?!   Тогда садимся все в автобус, а повезёт нас водитель автобуса Илья.

Дети становятся друг за другом цепочкой и под музыку «Мы едем, едем, едем…» начинают двигаться. Останавливаются возле стульчиков.

2.Основная часть.

Воспитатель: Ну, вот мы и приехали. Смотрите, здесь нас уже ждут (воспитатель показывает на стульчики, оформление). Очень интересно, кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!

Садитесь на стулья и посмотрите на экран.  Видео презентация «Профессии».

  Загадка

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом построит нам…

Ответ: Строитель

 

Воспитатель: Да, это строитель!

Раз кирпичик, два кирпичик,

Вот тебе высотный дом!

Очень трудиться строитель,

Чтобы люди жили в нем.

Воспитатель: Профессия у строителя очень трудная. Нужно быть очень терпеливым, чтобы из маленьких кирпичиков, построить огромный дом, ведь на это уходит  много времени. Давайте посмотрим, что на голове у строителя?

Дети: Каска!

Воспитатель: Правильно каска! А кто знает, для чего она нужна?

 (ответы детей)

 


Воспитатель:  Д. игра: Что понадобится для работы строителю? А какие предметы здесь лишние?

 

Кто знает, как построить дом?
Чтоб было нам уютно в нём,
Чтобы он тёплым был и прочным.
Строитель это знает точно.
Он строит школы и больницы,
Многоэтажек  вереницы.
Кирпич кладёт за кирпичом,
И вырастает новый дом


 

Дома нужны всем, поэтому профессия «строитель» очень нужная и важная!

 

Физминутка: «У оленя дом большой…»

 

Загадка                   

Кто халат белый надел,
Градусник поставил,
Всем пилюли пить велел,
И рецепт оставил?
(врач)

Изображение врача (видео презентация)

вопросы:

 - Кто это, ребята? (ответ)

- Почему вы так решили? (ответ)

- Где работает врач? (ответ)

-Что он делает? (ответ)

- Как он лечит? (ответ)

- Врач – нужная профессия?

 


Детский доктор утром рано

 Надевает свой халат,

 Руки моет он под краном,   

 В кабинет зовет ребят.

 А потом в жару и холод,

 Словно доктор Айболит,

 Через весь огромный город

 Врач по вызову спешит.

 

В это время раздается фонограмма плача – появляется собака с опухшим носом – игрушка – рукавичка.

Воспитатель: Давайте у Песика спросим, что случилось?

Собака: Ох…. Меня курица клюнула в нос….

Воспитатель: Ребята, как же нам помочь Песику?

Дети: Позовем  доктора Айболита!

(звоним доктору, входит Айболит)

Айболит: Здравствуйте, ребята! Вы меня вызывали?  Что случилось?

(дети рассказывают, что Собаку клюнула в нос курица).

Айболит: Ох – ох – ох… Надо песику помочь… В моем чемодане много полезных вещей. Давайте посмотрим!

 

Д. игра «Чемоданчик доктора»

(Ребенок достает предмет из чемодана и показывает его остальным, а Айболит рассказывает о нем)

Градусник – это прибор для измерения температуры

Шприц – это прибор для того, чтобы делать уколы / прививки

Таблетки – этот предмет для того, чтобы избавиться от боли

Фонендоскоп – это прибор, чтобы слушать дыхание

Бутылочка – это сироп от кашля

Бинт – этот предмет нужен для того, чтобы перевязать рану больному….

Теперь, ребята, вы знаете, что в моем чемодане есть все необходимое, чтобы оказать первую медицинскую помощь.  Вот и для нашего Песика есть в нем средство: это пластырь! Помогите мне, ребята, вылечить нашего друга,

 

Физкультминутка

Айболит наш потянулся,

раз - нагнулся, два – нагнулся,

руки в стороны развел

халат надел,

перчатки взял,

лейкопластырь отыскал.

Нос собачке он потрогал

Приступил к леченью строго.

 

Айболит: Ну, ребята, меня уже ждут больные! Я побегу! До свидания!

Воспитатель:  Вот с какой важной профессией мы познакомились. Очень хочется узнать, кто же еще живет стране Профессий!

 

Загадка

Ходит в белом колпаке

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

 Кашу, щи и винегрет.

 

 Изображение повара (видео презентация)

 

Воспитатель: Кем работает человек на картинке?

 ( Повар)

Воспитатель: Правильно. А как вы догадались? 

Ответы детей

Воспитатель: А что делает повар?

 ( готовит еду)

 

 Что нужно повару для работы? Какие предметы ему не нужны для работы?

 

Предметы: фартук, колпак, половник, кастрюля, молоток, утюг, лук.

Воспитатель: Ребята посмотрите на предметы  и скажите, что здесь лишнее.

Ответы детей: утюг, молоток.

 

Воспитатель: Молодцы, назовите, ребята, предметы, которые понадобятся повару, и для чего они ему.

 

Игра «Что для чего?»

Воспитатель ставит перед картиной две кастрюли и корзину с овощами и фруктами (муляжи).

Воспитатель: Вот две кастрюли. В одну мы отберем продукты для компота, а в другую отберем продукты для супа. Настя, выбери из корзины любой продукт.

- Что это? (ответ)

- Яблоко мы положим в компот или в суп? (ответ).

Так разобрать все продукты.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием.

Воспитатель: Как вы думаете, профессия повар – нужная, важная? (ответ)

 

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

Жарит, парит и печёт –
Вот пирог, вот каша…
И за то ему почёт,
Благодарность наша!

 

Игра «Найти нужный предмет»( Чудесный мешочек)

Выбираем трёх  детей, одного наряжаем в костюм повара,  другого в костюм доктора, а на третьего надеваем каску.  Перед детьми ставим стол. Остальные дети по очереди подходят к мешку с атрибутами данных профессий. Ребёнок выбирает на ощупь  предмет, называет его и отдаёт тому, кому этот предмет необходим для работы. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся предметы.

3.Заключительная часть.

-Молодцы, ребята! Пришла пора нам возвращаться в группу.

Садимся в автобус и поедем.

Итог. Рефлексия.

Воспитатель помогает встать детям друг за другом цепочкой, первому ребенку дает руль, и под музыку все двигаются по кругу.

Воспитатель: Ну, вот мы и вернулись в группу. Ребята, вам понравилось наше путешествие? (ответ)

- С какими профессиями вы познакомились? (ответ)

- Правильно. Мы познакомились с профессией врача, строителя, повара и выяснили, что все профессии нам нужны.


 

Беседа во второй младшей группе на тему: "Все профессии важны, все профессии нужны!"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Гудкова Анна Анатольевна

Воспитатель

  • На сайте: 1 год и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 3344
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 22
  • 3344
    просмотров
  • 22
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гудкова Анна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: