774327
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыБеседа. "Книги- наши друзья".

Беседа. "Книги- наши друзья".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_m50546583.gif


Беседа в группе дошкольного образования.


Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы встретились, чтобы поговорить об очень важном в нашей жизни предмете. Отгадайте, о чем будем с вами говорить.

1.Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (книга).

2.Языка не имеет, а у кого побывает, тот много знает. (книга).

3. Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Будешь вчетверо умней. (книга).

4.Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга).

Ведущий. Молодцы! Правильно, сегодня мы с вами поговорим о книге.

«Кто много читает, тот много знает», - говорит народная пословица. Поэтому сегодня к нам на праздник пришла Королева - КНИГА.

КНИГА. Книгу мы берем часто в руки. Для того, чтобы книга сохранилась дольше, нужно знать некоторые правила.

1.Пожалуйста. не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, когда меня возьмут другие читатели.

2. Не пишите на мне ни пером, ни карандашом.

3. Кончив читать, вложите в меня закладку.

4 .Не загибайте листы.

Помогите мне остаться светлой и чистой, а я помогу вам стать умными и счастливыми.

Ведущий. Ребята, а однажды с книгами произошел такой случай.

( Инсценировка стихотворения Ильина «Две книжки».)

Ведущий..Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой:

1 книга. Ну, как твои делишки?

Ведущий Одна спросила у другой.

2 книга. Ох, милая, мне стыдно перед классом,

Хозяин мой обложки вырвал с мясом.

Да что обложки? Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей…

Боюсь, листы мои пойдут на змей.

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1 книга. Твои мне не знакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня.

А посмотри- ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу, о них и говорить-то неприлично,

Зато и я его учу, не как - нибудь,

А на «отлично».

2 книга. Ну, мой на тройках едет еле- еле

И даже двойку получил на той неделе.

Ведущий. В басне нет загадки,

Но расскажет напрямик

И книжки, и тетрадки

Какой ты ученик.

Книга. Ребята, есть ли среди вас такие дети. Которые плохо относятся

к книгам?

Мы все с вами знаем, что к старшим нужно относиться с уважением. А ведь книги живут уже несколько тысяч лет. Они не всегда были такими, какими вы видите их сейчас. В старину книги стоили очень дорого, так как писали их от руки, медленно и красиво. На приготовление одной рукописной книги уходило 5-7 лет. Писали книги на пергаменте, т.е. на очень хорошо выделанной коже животных. На обложке помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. Книги стоили очень дорого. Ее одну можно было обменять на табун коней, стадо коров. И все- таки книга ценилась не за украшения, а за то, что в ней написано. Сейчас книги создают печатные машины.

( Инсценирование отрывка из любимой книжки).

  1. Кто с книгой по жизни шагает,

Кто с нею умеет дружить,

Тому эта книга всегда помогает

Учиться, работать и жить.

2.Мы с книгой умней и богаче,

Нам с ней и расти и дружить.

Она задает нам задачи

И учит как думать и жить.

3. Пусть много детвора читала,

Пускай тут каждый эрудит.

Чудесных книг еще немало

Прочесть вам в жизни предстоит.

4. Про подвиг, труд и про ученье,

Полет стремительной мечты,

Про дерзновенные свершенья

И штурм небесной высоты.

5.Под Российским небосводом

Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят.

6.Закончен праздник. Он у нас

Рассчитан на один лишь час,

Но вы, читающий народ,

Любите книгу круглый год.

Вывод. Бережное отношение к книге помогает радовать ее читателей многие годы.

Краткое описание документа:

Беседа помогает детям узнать об истории возникновения книг и  учит  бережному отношению к источнику знаний. Мы все  с вами  знаем, что  к  старшим нужно относиться с уважением.   А  ведь книги   живут уже  несколько тысяч  лет. Они не  всегда были  такими, какими  вы  видите  их  сейчас. В  старину  книги стоили  очень  дорого,  так как писали  их  от руки, медленно  и  красиво.  На приготовление одной рукописной книги  уходило 5-7 лет. Писали  книги  на пергаменте, т.е. на очень хорошо выделанной  коже животных. На обложке  помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки.  Книги стоили очень дорого. Ее одну можно было  обменять  на табун коней, стадо коров.  И  все- таки  книга  ценилась не за  украшения, а за   то,  что в  ней  написано. Сейчас  книги создают  печатные машины. Бережное  отношенение  к книге позволяет прожить ей долгие годы и радовать своих читателей.

Общая информация

Номер материала: 161180

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.