Выбранный для просмотра документ Удивительные книжкины тайны.docx
Беседа - путешествие "Удивительные книжные тайны" (1 слайд)
(2 слайд) Цель мероприятия:
1. привлечение детей к регулярному посещению библиотеки;
2. привлечение детей к чтению;
3. знакомство с историей создания письменности и книги;
4. воспитание бережного отношения и любви к книге.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор.
Ход мероприятия.
(3 слайд) Семь чудес света создали люди в древности: пирамида Хеопса, висячие сады Семирамиды, статуя Зевса в Олимпии, храм Артемиды в Эфесе, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский, Александрийский маяк.
Есть и ещё одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветоваться, ободрить, рассказать.
(4 слайд)
Склеена и сшита,
Без дверей закрыта.
Кто её открывает,
Тот много знает.
Это – книга.
С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимает мир и людей. Его учат – солнечный луг и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.
Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг.
(5 слайд)
Книга, как птица,-
Может весь мир облететь.
Книга – царица;
Может сердцами повелеть,
Книга – богиня;
Чудо свершает порой,
Книга – рабыня;
Часто проходит сквозь строй.
Е Баратынский.
А как к нам книга пришла, кто её придумал в старину и сколько она претерпела изменений, вот обо всем этом и пойдет наш сказ.
Приглашаем Вас, друзья, с нами в удивительное путешествие в глубь тысячелетий.
Книги у людей появились очень давно. Но далеко не сразу приобрели они привычный для нас вид.
Какая самая древнейшая книга? На чем она была написана?
Первая книга была совсем не похожа на современные книги. Она не лежала на полке, а еще она умела говорить и петь. Это была живая книга – человек-книга. В стародавние времена, когда люди не умели еще писать и читать, все старинные предания, законы, обычаи хранились в человеческой памяти. Одно поколение людей сменяло другое, а предания оставались. Они передавались от одного человека другому, поэтому их и назвали «преданиями».
(6 слайд) Знаний становилось все больше и больше, запомнить все было сложно. Пришлось людям призадуматься. Как же поступить дальше?
Сначала люди, вместо того, чтобы писать, рисовали. Первые рисунки делали на стенах пещер, на скалах…
Прошло много лет, пока люди не додумались звуки человеческой речи записывать с помощью значков. Сначала картинки превратились в иероглифы, а потом уже в буквы.
Люди пытались делать записи на всем, что на глаза попадалось. Камень, баранья лопатка, глиняный черепок, лист пальмы, звериная шкура, кусок коры. (7 слайд) А у нас в России на бересте писали. А потом листы скручивали в рулончики. Они назывались «берестяные грамоты». Некоторые из них сохранились, их ученые нашли при раскопках.
Давайте перенесемся в давние времена. Была одна необычная библиотека ассирийского царя. Все книги в ней были из глины. Вот писец слепил из глины большую и толстую плитку и принялся чертить на ней с помощью трехгранной заостренной палочки разные значки. Потом ее сушили на солнце и обжигали в печи. Книга становилось прочной, как камень. Она не портилась от сырости, не сгорала во время пожара.
(8 слайд) Продолжим наше путешествие. Сорок веков назад египтяне использовали для письма болотное растение – папирус. Он похож на камыш. Растет на болотах. Процесс изготовления папируса был довольно сложным.
Срезали листья растения. Стебель папируса разделяли иголкой на полоски. Вымачивали полосы в воде. Затем их приклеивали одну к другой. Получалась страница. Потом их сушили на солнце.
Когда листы были готовы, их склеивали в большие полосы длиной от 40 до 100 метров. Писали там столбцами, чтобы удобнее было читать. Затем ленту скручивали в трубку. Держать такую книгу было неудобно, так как ее держать надо было двумя руками за специальные палки.
(9 слайд) Много веков человечество пользовалось папирусом. Когда заросли тростника оказались вырублены, папирус сменил более прочный и долговечный материал – пергамент. Жил такой царь города Пергама. Он старался всевозможными способами пополнять свою библиотеку. Своим мастерам приказал приготовить материал для письма из овечьих и козьих шкур.
Сырую шкуру вымачивали сначала в воде, чтобы она стала мягче. Потом соскабливали ножом мясо и клали шкуру в воду с золой. После такой обработки шерсть легко снималась. Получалась желтоватая кожа, гладкая и чистая. Ее края обрезали так, чтобы получился большой кожаный лист. Его складывали пополам.
(10 слайд) Первые книги из пергамента похожи на тетрадки. Несколько таких тетрадок помещали между двумя дощечками. Позже переплет стали обтягивать кожей.
Так появилась книга, сшитая из отдельных листов. Книги были рукописные. Трудился над каждой не один человек, а шестеро или семеро. Кто страницы подготавливал, кто писал, кто заглавные буквицы вырисовывал, кто картинки рисовал. Такая книга стоила дорого. В библиотеке эти книги к столам железными цепями приковывали, чтобы читатели не украли.
Древние книги, написанные на пергаменте в 20-40 страниц, весили несколько килограммов. На одну книгу требовалось от 10 до 20 шкурок, поэтому стоила она дорого. Для лучшей сохранности книги одевали в обложку их двух тонких дощечек, каждую из которых оклеивали кожей, бархатом или серебряной тканью, украшали полудрагоценными камнями и эмалевыми иконками. Так, старинная книга 12 века, которая ныне хранится в историческом музее, стоила в те далёкие времена дороже 2-х этажного дома. Книга считалась семейным сокровищем и передавалась от отца к сыну и внукам. В случае пожара наши предки выносили из горящего дома детей, иконы и книги.
(11 слайд) Папирус был побежден пергаментом, а пергаменту пришлось уступить место вашей хорошей знакомой – бумаге. Изобрели ее китайцы. Они долго держали в секрете способ изготовления бумаги. За разглашение тайны грозила смертная казнь.
(12 слайд) Славянскую азбуку придумали для болгар два греческих монаха Кирилл и Мефодий. А так как древнеболгарский язык близок к русскому, то и азбука, придуманная для болгар, нам подошла. У нас её назвали в честь её создателя кириллицей. На ней были написаны первые русские книги. Кирилл и Мефодий, создавая славянскую азбуку, брали за образец свою, греческую, но многое им пришлось придумать и самим.
(13 слайд) Через 200 лет после принятия христианства Русь уже имела богатую и разнообразную письменную литературу. Это были первые исторические сочинения – летописи. По каждому году велись записи о событиях в стране. О том, кто и где построил новый город, кто в нём княжил, с кем воевал, удачно ли. До нас дошла такая летопись, написанная монахом Киево-Печёрской лавры Нестором, называется она «Повесть временных лет». Это первая история нашей страны была написана от руки, писал её монах Нестор в течение 5 – 7 лет.
Сначала эти книги тоже писали от руки гусиным пером. Чернила делали из сажи и чернильных орешков (нарост на листьях дуба), а гусиное перо перед письмом особым ножиком заостряли и расщепляли на конце. Гусиными перьями люди пользовались не одно столетие. Даже в 19 веке А.С. Пушкин и М.Ю Лермонтов писали свои произведения гусиными перьями.
(14 слайд) И лишь в 15 веке немец Иоганн Гуттенберг напечатал на бумаге 150 экземпляров Библии. За немцами стали печатать книги итальянцы, французы, англичане.
В России первые печатные книги появились при царе Иване Грозном в 16 веке. Царь был человеком образованным, любил книги. Он приказал на государственные деньги в Москве в Китай-городе на Никольской улице создать первую типографию. Туда были приглашены печатники: дьякон церкви Николы (15 слайд) Иван Фёдоров и его друг Петр Мстиславец. Первая книга, набранная в 1564 г. на Печатном дворе, называлась «Апостол», на ее создание ушел целый год. Этот год и считается началом всего русского книгопечатания. За две недели они напечатали 200 экземпляров книги «Апостол». Она была украшена рисунками, буквицами. Стоила она много дешевле, чем рукописная.
(16 слайд) Книга – окно в мир. Откроешь страницу – станет видно далеко-далеко, услышишь голоса тех, кто жил давным-давно. Перелистываешь страницы, и поведает книга обо всем на свете. Протяни руку, и книга заговорит, она радуется и печалится вместе с тобой, она – надежный друг, верный товарищ.
(17 слайд) Книжки –
лучший друг ребят,
Все об этом говорят,
Книжки обо всем на свете
С радостью расскажут детям.
Тот, кто много книг читает,
Время даром не теряет,
Потому что знаний новых
Дать всегда они готовы.
(18 слайд) А сейчас я попрошу вас ответить на несколько вопросов.
Какой
была первая книга? Человек-книга.
Чему
сначала научились люди: писать или рисовать? Рисовать.
На
чем люди пытались делать записи? Камень, глина, лист пальмы, звериная шкура,
кусок коры.
Что
такое папирус? Болотное растение, использующее для письма.
Какой
народ изобрел бумагу? Китайцы.
Какой
инструмент использовали при написании свитков? Перо. Высший шик – лебяжье
перо.
Кто
такие Кирилл и Мефодий и чем они прославились? 2 греческих монаха. Создали
славянскую азбуку.
(19 слайд) На этом наше путешествие не заканчивается, сейчас мы с вами отправимся в «Страну игр».
(20 слайд) 1 станция «Пословицы». Продолжить надо пословицы и поговорки.
Что посеешь… (то и пожнёшь).
Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда).
Сделал дело … (гуляй смело).
Что написано пером – … (не вырубишь топором).
С книгой жить – … (век не тужить).
(21 слайд) 2 станция «Назови пословицы»
О книге
О труде
(22 слайд) 3 станция «Загадки».
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
aзбука
(23 слайд)
Кто говорит молча?
книга
Не куст, а с листочками, не рубашка, а
сшита, не человек, а рассказывает.
книга
(24 слайд)
Новый дом несу в руке,
дверцы дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
все ужасно важные.
портфель, книги, тетради
(25 слайд)
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
глобус
(26 слайд)
В каждой книжке и тетрадке
Можно встретить эти грядки.
строчки
Если ты его отточишь -
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? ...
карандаш
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
дневник
(27 -35 слайд) 4 станция «Кроссвордная»
Ребята, а вы любите отгадывать кроссворды?
ЛЕСНОЙ КРОССВОРД
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|||||
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
8 |
|
|
|
|
|
ПО ГОРИЗОНТАЛИ
1. С моего цветка берет Пчелка самый вкусный мед. А меня все ж обижают: Шкуру тонкую сдирают.
2. Весной зеленела, Летом загорела, Осенью красные Кораллы надела.
3. Что за дерево стоит - Ветра нет, а лист дрожит?
4. Есть у родственницы елки Неколючие иголки, Но, в отличии от елки, Опадают те иголки.
5. У меня длинней иголки, Чем у елки. Очень прямо я расту В высоту. Если я не на опушке - Ветви - только на макушке.
6. Меня в лесу оставили, Весь век торчать заставили: В ушанке заячьей - зимой; А летом с бритой головой.
7. В нем почти семь метров роста: На него залезть непросто! Из Австралии был он К нам, наверно, завезен. У него одна работа - Осушение болота.
8. Я из крошки-бочки вылез, Корешки пустил и вырос, Стал высок я и могуч, Не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок - Ничего, что плод мой мелок. |
ОТВЕТЫ.
По горизонтали:
1. Липа.
2. Рябина.
3. Осина.
4. Лиственница.
5. Сосна.
6. Пень.
7. Эвкалипт.
8. Дуб.
По вертикали:
Л И С Т О П А Д
(36 -38 слайд) 5 станция «Ребусы»
Отгадайте ребус и вы узнаете пословицу.
Ответ: На словах густо, а в голове пусто.
Тише
едешь - дальше................
а. страшно
б. громче
в. пошлют
г. щепки летят
д. будешь
е. не будешь
Ответ: д
(40 слайд) Лес рубят -
..................
а. птицам - каюк
б. пионеры идут
в. будет строительство
г. щепки летят
д. к холодам
Ответ: г
(41 слайд) Слово - не воробей,
вылетит - .....................
а. под твою ответственность
б. и нагадит
в. а вернется кирпич
г. и упадет
д. больно будет
е. не поймаешь
Ответ: е
(42 слайд) Чем дальше в лес, тем ...........
а. плюй в колодец
б. мил не будешь
г. больше дров
д. мимо кассы
е. куй железо
Ответ: г
(43 слайд) На этом и заканчивается наше путешествие. Понравилось вам?
А сейчас перед вами выступят ребята. Запомните, о чем они расскажут.
1. Мы с книгой умней и богаче,
Нам с нею расти и дружить,
Она задаёт нам задачи.
И учит, как думать и жить.
2. В библиотеке столько книг!
Внимательно всмотрись.
Здесь тысячи друзей твоих.
На полках улеглись.
3. Стоят на полках и молчат,
Затронешь, вмиг заговорят,
Расскажут вам про всё на свете.
Дружите крепко с ними, дети!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Удивительные книжные тайны.pptx
Скачать материал "Беседа - путешествие "Удивительные книжные тайны""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Удивительные книжные тайны
Выполнила учитель начальных классов Семенихина С.И.
2 слайд
Цели мероприятия:
привлечение детей к регулярному посещению библиотеки;
привлечение детей к чтению;
знакомство с историей создания письменности и книги;
воспитание бережного отношения и любви к книге.
3 слайд
Семь чудес света
4 слайд
Склеена и сшита,
Без дверей закрыта.
Кто её открывает,
Тот много знает.
5 слайд
Книга, как птица,-
Может весь мир облететь.
Книга – царица -
Может сердцам повелеть,
Книга – богиня -
Чудо свершает порой.
Е. Баратынский.
6 слайд
Наскальные рисунки
7 слайд
Берестяные грамоты
8 слайд
Папирус
9 слайд
Пергамент
10 слайд
Книги из пергамента
11 слайд
Изобретение бумаги
12 слайд
Кирилл и Мефодий
13 слайд
14 слайд
Иоганн Гуттенберг
15 слайд
Иван Фёдоров
16 слайд
Книга – окно в мир
17 слайд
Книжки – лучший друг ребят,
Все об этом говорят,
Книжки обо всем на свете
С радостью расскажут детям.
Тот, кто много книг читает,
Время даром не теряет,
Потому что знаний новых
Дать всегда они готовы.
18 слайд
Какой была первая книга?
Чему сначала научились люди: писать или рисовать?
На чем люди пытались делать записи?
Что такое папирус?
Какой народ изобрел бумагу?
Какой инструмент использовали при написании свитков?
Кто такие Кирилл и Мефодий и чем они прославились?
19 слайд
Страна игр
20 слайд
Продолжите пословицы
Что посеешь…
Без труда …
Сделал дело…
Что написано пером – …
С книгой жить – …
21 слайд
Назовите пословицы
О книгах и учении
О труде
22 слайд
Загадки
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
23 слайд
Кто говорит молча?
Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
24 слайд
Новый дом несу в руке,
дверцы дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
все ужасно важные.
25 слайд
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
26 слайд
В каждой книжке и тетрадке
Можно встретить эти грядки.
Если ты его отточишь -
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? ...
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
27 слайд
4
8
6
1
3
5
7
2
28 слайд
4
8
6
л
п
и
а
3
5
7
2
29 слайд
4
8
6
л
и
п
а
и
н
а
б
3
5
7
р
я
30 слайд
4
8
6
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
а
б
о
5
7
р
я
31 слайд
л
и
с
т
в
е
н
н
и
ц
а
8
6
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
а
б
о
5
7
р
я
32 слайд
л
и
с
т
в
е
н
н
и
ц
а
8
6
о
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
н
с
а
а
б
о
с
7
р
я
33 слайд
л
и
с
т
в
е
н
н
и
ц
а
8
п
о
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
н
е
с
а
а
ь
н
б
о
с
7
р
я
34 слайд
л
и
с
т
в
е
н
н
и
ц
а
8
а
п
о
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
н
л
е
с
а
а
ь
т
п
и
н
б
о
с
э
в
к
р
я
35 слайд
л
и
с
т
в
е
н
н
и
ц
а
д
а
п
о
л
и
с
а
п
а
н
и
н
и
н
у
л
е
с
а
а
ь
т
п
б
и
н
б
о
с
э
в
к
р
я
36 слайд
Отгадай ребусы
коридор
37 слайд
телефон
38 слайд
умывальник
39 слайд
Выбери ответ
Тише едешь – дальше …
а. Страшно
б. Громче
в. Щепки летят
г. Будешь
д. Не будешь
40 слайд
Лес рубят - ...
а. Птицам - каюк
б. Пионеры идут
в. Будет строительство
г. Щепки летят
д. К холодам
41 слайд
Слово - не воробей, вылетит - ...
а. Под твою ответственность
б. И нагадит
в. А вернется кирпич
г. И упадет
д. Больно будет
е. Не поймаешь
42 слайд
Чем дальше в лес, тем ...
а. Плюй в колодец
б. Мил не будешь
г. Больше дров
д. Мимо кассы
е. Куй железо
43 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Беседа - путешествие "Удивительные книжные тайны"
Цель мероприятия:
1. привлечение детей к регулярному посещению библиотеки;
2. привлечение детей к чтению;
3. знакомство с историей создания письменности и книги;
4. воспитание бережного отношения и любви к книге.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор.
Ход мероприятия.
Семь чудес света создали люди в древности: пирамида Хеопса, висячие сады Семирамиды, статуя Зевса в Олимпии, храм Артемиды в Эфесе, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский, Александрийский маяк.
Есть и ещё одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветоваться, ободрить, рассказать.
Склеена и сшита,
Без дверей закрыта.
Кто её открывает,
Тот много знает.
Это – книга.
6 654 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Семенихина Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.