Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Беседа на тему: "Да здравствует вежливость"

Беседа на тему: "Да здравствует вежливость"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Ведущий:

-Сегодня у нас ребята праздник «вежливых ребят». Для того, чтобы стать вежливыми, вы, ребята, должны как можно чаще пользоваться вежливыми словами, от которых становится теплее, радостнее, светлее. В словах заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Но не только ребята, слова должны быть добрыми. Надо, чтобы и поступки ваши были разумными, ясными такими, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть и стыдится.

Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, свелыми, вежливыми. А этому тоже надо научиться.

Песня: «Всем советуем дружить»

Ведущий:

- Друзья, вот вам на всякий случай стихи о школьнике одном

Его зовут ….. а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовем.

Ребенок:

- «Спасибо, «Здравствуйте», «Простите»

Произносить он не привык

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

Ребенок:

- ему бывает часто лень

Сказать при встрече «Добрый день»

Казалось бы простое слово

А он стесняется, молчит

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит

Ребенок:

- а вместо слова «До свиданья»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье

«Ну я пошел, пока, всего.

Ведущий:

- ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут

Мы честно вас предупреждаем

То имени его не знаем

Но может быть он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо

Тогда скажите нам о нем

А мы … мы, скажем вам спасибо.

Инсценирование: с шумом, с криком, толкая друг друга, размахивая портфелями, врываются на сцену 2 ученика. Кто то лезет на стул, кто то падает. Затем убегают.

Ведущий:

- вот вы увидели, что такое невоспитанные ребята. Конечно, таких немного, но встречаются.

А теперь ребята, давайте все вместе решим такую задачу:

Инсценирование: Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»

Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Скажите, какие ошибки он сделал?

  1. Мальчик должен не кричать, а спокойно спросить: «Скажите пожалуйста, который час?»

  2. Не часов, а который час?

  3. И после ответа взрослого сказать «спасибо».

Еще одна задача : «Одна девочка жаловалась возмущенно маме: «Во дворе мальчика такой невежа- зовет меня Сонькой»

- а ты его как зовешь? – спросила мама

Я его вообще никак не зову-ответила Соня.

Я ему просто кричу: «Эй, ты!»

Скажите, права ли Соня?

Инсцинирование: По улице шло двое прохожих. Одному 62 года, другому 10 лет. У первого в руках было 5 предметов. Одна из книг упала. «У вас упала книга» - закричал мальчик, догоняя прохожего. «Разве?» - удивился тот, «Конечно, - объяснил мальчик, - у вас было три книги, 1 портфель и пакет – итого 5 вещей, а теперь осталось 4. «Я вижу ты хорошо знаешь сложение и вычитание – сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу – однако есть правила, которых ты еще не усвоил»

Какие это правила? Что должен был сделать мальчик?

Ведущий: Ребята, какие волшебные слова вы знаете? (Дети каждой команды по очереди говорят волшебные слова).

Ведущий:

- сейчас вы еще маленькие, но вам нужно воспитать в себе привычку заботится о старших, слушать их, стремиться доставлять им радость и хорошее настроение. Нужно быть отзывчивыми, внимательными и добрыми.

Инсценирование: Зазвонил телефон. Ребенок берет трубку – кто? Это Ирина? А кто же, Зина? (в ответ)

- где здесь ошибка?

Инсценирование: У Ани оторвалась пуговица, Аня долго пришивала ее.

- «Ач то, бабушка – спросила она -все ли мальчики и девочки умеют пришивать пуговицы?»

«Вот уж не знаю Анечка, отрывать пуговицы умеют и мальчики и девочки, а пришивать то все больше достается бабушкам!

- Вот как! - обиженно сказала Аня. А ты меня заставила, как будто сама не бабушка!

Вопросы зрителям:

- Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова

«Вежлив Витя или нет?

Малыша обидел Витя

Но пред школою в строю

Витя просит: Извините, я ошибку признаю

На урок пришел учитель

Положил на стол журнал

Следом Витя: «Извините, я немного опоздал»

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

Если можете, дайте ответ

Как вы считаете, вежлив Витя или нет?

2. Как вы считаете, влияют ли грубость, насмешки, оскорбления на здоровье людей?

Установлено, что жестокие поступки и обидные прозвища имеют самые серьезные последствия. Когда школьнику приходится переживать боль и унижение, вызванные грубостью его товарищей, это сохраняется в памяти на долгие годы. Бывает и так. Во время перемены вы затеваете игру, входя в азарт, начинаете бороться. Невинная борьба часто переходит в драку. И здесь кто сильнее. Это хорошо?

Читает ведущий:

Игру во дворе начинают опять

Мальчишку в игру не хотят принимать

Запомни драчун – забияка

Что это игра, а не драка!

Хорошее дело футбол и хоккей

Соседей они превращают в друзей

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться мы друзьями

Хором: Да здравствует смелость, азарт, быстрота

Да здравствует вежливостьи доброта

Да здравствует добрые лица!

Ведущий: И пусть тот, кто злиться

Хором: Стыдится!

Песня: «Если с другом вышел в путь»

Игры:

  1. Кто быстрее надует шарик.

  2. Кто быстрее выпьет компот через соломинку.

Ведущий: и в заключении я хочу сказать словами из песни: настанет друзья счастливое время, настанут чудесные дни ребята приветливы будут со всеми грубить перестанут они.

И станут все на свете любить таких детей.

И я хочу пожелать вам, чтобы вы были добрыми, вежливыми мальчиками и девочками. Чтобы вы, ребята, никогда не были причиной конфликтов и ссор, всегда с удовольствием участвовали в любом деле класса, были хорошими помощниками учителей и воспитателей.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Беседа на тему: "Да здравствет вежливость".

на стене плакаты с правилами вежливости: 

1. Будь вежлив со своими товарищами: не давай им прозвищ и клличек.

2. Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, работай и играй дружно.

3. Вежливый человек приветлив и всегда внимателен к людям.

4. Не отвечай на грубость грубостью.

5. В разговоре и игре всегда помогай слабому, заступиться за него, не обижай младших.

Цель работы: научить детей чаще пользоваться вежливыми словами, кроме того научить детей добрым поступкам. Выростить детей настоящими, хорошими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми.

Общая информация

Номер материала: 438414

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>