- 15.12.2014
- 746
- 5
Беседа с родителями на тему
«Имеет ли ребенок право на собственный выбор?»
Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители! Я благодарю вас за то, что вы нашли время и изъявили желание присутствовать на нашей беседе.
Предоставить ли ребенку право выбора?
Если «да», то в каком объеме?
С какого возраста?
Стоит ли этого бояться?
Как к этому подготовиться?
Каждый из нас сталкивается с этими вопросами, обдумывает, размышляет и приходит к мысли, что трудно дать однозначный ответ. Но он очень нужен.
Согласитесь, заглянув в себя, мы осознаем, что многие конфликты с детьми начинаются с попытки ограничить их свободу на право выбирать. Сегодня мы попытаемся приблизиться к пониманию и осмыслению темы нашего разговора «Имеет ли ребенок право на собственный выбор?».
Как вы считаете:
1. Имеет ли ребенок право на собственный выбор: (ответьте только да или нет)
2. Почему ребенок имеет право на собственный выбор?
3. В какой ситуации ребенок имеет право на собственный выбор?
СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА
Заслушать кластеры.
А сейчас, вам предоставляется право окунуться в детство, вспомните себя ребёнком, погуляйте по своей памяти. Каждому из вас будет предложена ситуация, в которой необходимо сделать выбор от лица ребенка.
Ваша ситуация (каждому по одной раздать)
1 ситуация.
Родители считают, что я должна поступить в ОмГУ на юридический факультет и готовы оплачивать мое обучение, объясняя, что это престижный Вуз и возможность получить высокооплачиваемую работу, а я вижу себя музыкантом. Я делаю этот выбор, так как……… (продолжите от лица ребенка)
2 ситуация.
В магазине одежды мама предлагает мне купить стильный костюм, а я говорю: Нет, только джинсы и футболка. Я делаю этот выбор, так как……… (продолжите от лица ребенка)
3 ситуация.
Две недели я готовилась ко дню рождения подруги, а накануне родители сообщили, что юбилей родственника состоится именно в этот день и мы должны пойти всей семьёй. Я сделаю выбор…………., так как……… (продолжите от лица ребенка)
4 ситуация.
Родители сказали мне, выбери, где ты будешь отдыхать летом: или летний лагерь, или поездка за границу с родителями. Я делаю выбор в пользу………….., так как……… (продолжите от лица ребенка)
Учитель: Уважаемые родители, возвращаемся в реальность. Скажите, вы поступили бы в этих ситуациях таким же образом, как ваши дети.
(нет, да) (выбор может совпасть или нет)
Учитель: Лишний раз мы убедились, что порой выбор ребенка и наш совпадает, порой не совпадает. Почему происходят несовпадения? (высказываются)
Если происходят несовпадения, возникает конфликтная ситуация. Которая не нужна ни родителям, ни ребенку, поэтому взрослым как более опытным и мудрым необходимо находить компромисс или договариваться с ребенком.
Думаю, что мы пришли к единому мнению, что вне зависимости от возраста, у каждого есть свой путь, свой выбор.
Учитель: Закончить наш разговор хотелось бы басней Л.Н. Толстого «Наседка и цыплята».
Наседка вывела цыплят и не знала, как их уберечь. «Полезайте опять в скорлупу, я сяду на вас, как прежде сидела, и уберегу вас». Цыплята послушались, полезли в скорлупу, но не могли никак влезть в неё, только помяли себе крылья. Тогда один цыплёнок сказал матери: «Если нам всегда оставаться в скорлупе, ты бы лучше и не выводила бы нас».
Учитель: Нам тоже хочется уберечь своих детей от опрометчивых поступков и решений, но мы должны помнить, что выбор есть всегда, всякий раз мы должны вспоминать, что право выбора есть не только у нас, но и у наших детей.
Уважаемые родители, время нашего разговора ограниченно, но я думаю, что тема для размышления обозначена.
Спасибо,
мне было приятно с вами общаться. И мне хотелось бы на память о нашей встрече подарить
вам открытку с символом правильного выбора.
СИТУАЦИИ
1 ситуация.
Родители считают, что я должна поступить в ОмГУ на юридический факультет и готовы оплачивать мое обучение, объясняя, что это престижный Вуз и возможность получить высокооплачиваемую работу, а я вижу себя музыкантом. Я делаю этот выбор, так как……… (продолжите от лица ребенка)
2 ситуация.
В магазине одежды мама предлагает мне купить стильный костюм, а я говорю: Нет, только джинсы и футболка. Я делаю этот выбор, так как……… (продолжите от лица ребенка)
3 ситуация.
Две недели я готовилась ко дню рождения подруги, а накануне родители сообщили, что юбилей родственника состоится именно в этот день и мы должны пойти всей семьёй. Я сделаю выбор…………., так как……… (продолжите от лица ребенка)
4 ситуация.
Родители сказали мне, выбери, где ты будешь отдыхать летом: или летний лагерь, или поездка за границу с родителями. Я делаю выбор в пользу………….., так как……… (продолжите от лица ребенка)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Беседа с родителями-одна из форм организации педагогического взаимодействия.
Беседа на актуальную тему Имеет ли ребенок право на собственный выбор.
В ходе беседы родители вместе с педагогом рассуждают по заданной теме. Происходит осмысление родителями собственного поведения в различных жизненных ситуациях при взаимодействии со своими детьми.
Родителям предложено составление кластера:ситуаций, в которых ребенок имеет право на собственный выбор.
Также, рассмотрев некоторые ситуации, родители должны предложить собственный выход.
Использовать данную форму может любой заинтересованный педагог.
6 663 403 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воронович Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.