Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Беседа с родителями "Я оцениваю поведение друзей своего ребенка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Беседа с родителями "Я оцениваю поведение друзей своего ребенка"

библиотека
материалов

hello_html_5c246fb9.gifhello_html_6530d5bc.gifhello_html_16a672c5.gifhello_html_7e70b6a9.gifhello_html_6f6b0943.gifhello_html_m3398b76d.gifhello_html_3967582.gifhello_html_m73a0546f.gifЗдравствуйте Уважаемые родители! Меня зовут …, я учитель, классный руководитель и мама. Сегодняшняя тема: «Я всегда оцениваю поведение друзей своего ребенка». Эта тема так же актуальна и для меня, т.к. я мама подростка.

Общаясь с родителями довольно часто можно услышать такие фразы: « я запрещаю своему сыну/дочери общаться с этой компанией!», «Этот мальчик плохо влияет на моего сына!», «Моя дочь дружит с девочкой из неблагополучной семьи. Что делать?» Наши дети часто выбирают в приятели ребят, которые по тем или иным причинам не очень нам нравятся. И наше беспокойство вполне оправдано, ведь всем нам известны поговорки, типа: «С кем поведешься – от того и наберешься», «Скажи мне кто твои друзья, и я скажу тебе кто ты». Безусловно, приятели и друзья влияют на наших детей и чем чаще они общаются друг с другом, тем больше общего становится у них, тем большим они «делятся» друг с другом.

Чаще всего родителей беспокоит следующий вопрос: «Как удержать ребенка, чтобы он не копировал нежелательное поведение своего приятеля?», «Нужно ли ограничивать его общение, с теми детьми, которые плохо себя ведут?». А какие проблемы связанные с выбором друзей вашим ребенком чаще всего волнуют вас? – Предлагаю ответы написать на листочках и положить в прозрачную вазу. (учитель поднимает вазу и показывает ее наполненность родителям). Мы видим, что проблем много и вы понимаете, если их не решать, могут быть непредсказуемые последствия. Как вы думаете - какие? (варианты: скандал, уход из дома, замкнутость, пропасть между ребенком и родителем, озлобленность на родителей). Чтобы это не произошло, от проблем не надо убегать и закрывать на них глаза – их надо решать! ПОПРОБУЕМ? (родители отвечают ДА!)

Выбор друга очень важен для ребенка для удовлетворения его внутренних потребностей. И каждый человек из его близкого окружения не случаен. А что ВЫ знаете о друзьях вашего ребенка?





А что ВЫ знаете о друзьях вашего ребенка?















Очень здорово, что вы так много знаете о друзьях своего ребенка! Скажите по каким признакам вы определили, что тот или иной ребенок неподходящий друг вашему ребенку (варианты: у него неблагополучная семья, он плохо учится в школе, у него есть вредные привычки, он замечен в плохой компании, у него не организован досуг, он не успешен среди одноклассников, его родители оценивают материальное положение). После оценки поведения друга, как и у всякого заботливого родителя, возникает простое желание им общаться. И здесь стоит остановиться и задуматься-какими последствиями это может обернуться. Безусловно, родители должны запрещать делать то, что противоречит основным ценностям семьи, является опасным и может привести к беде. Но как мы знаем, любой запрет действует с точностью до наоборот. Так как же поступить? ПРИДЕТСЯ ДЕЛАТЬ ШАГИ НАВСТРЕЧУ! Как вы думаете, какие шаги можно предпринять? (варианты ответов:

  • Постараться как можно больше узнать об этом ребёнке. (Предложить совместный отдых. Возможно, в непринуждённой обстановке друг вашего ребёнка раскроется с неожиданной стороны. Вы успокоите собственные нервы, и ваше дитя не будет видеть в вас первого врага.

  • Обратиться за помощью к авторитетному лицу. (Например, старшему брату, тренеру спортивной секции.)

  • Покритиковать (Можно, но не напрямую. В окружающей жизни всегда можно найти похожий характер, поступки, стиль жизни. И тут поле для обсуждения и критики свободно.)

  • Поискать любые способы отвлечения. (Найдите новое увлечение – ролики, гетоворкаут, скейтбординг, возможно у ребёнка появятся новые друзья).

  • Доверять своему ребенку.

  • Стань своему ребенку.

  • Проводить доверительные беседы на равных.)



















А давайте сейчас попробуем применить некоторые из вариантов применить на конкретной ситуации. Я предлагаю вам послушать отрывок:

«Ты с кем сегодня был на улице? – спрашивает мать у сына.

С Витей.

Опять! Он самый плохой в классе. А отец его? У него вторая жена…

Но Витя здесь ни при чем, – возражает сын матери. – А отстает он только по математике. Она ему трудно дается. Но он ходит на дополнительные занятия и скоро у него все будет в порядке.

Зато ты вчера получил по английскому языку тройку. Это все ваша уличная дружба. Чтобы больше не видела вас вместе. Почему бы тебе не дружить с Женей? Он вежливый мальчик, а родители его порядочные.

Подлиза твой Женя.

Но мать не вняла сыну и упорно продолжает атаки. Она искренне убеждена, что делает для него доброе дело, накладывая запрет на дружбу сына-подростка с тем, кого считает «неблагополучным».

(Варианты обсуждения: Мать своим поступком не только ожесточила сына, но и грубо наступила на добрые, светлые ростки в его сердце. Надо убедить сына вести себя так, чтобы его положительные качества были сильнее отрицательных качеств его друга. Польза от этого будет двойная. При таком подходе дружба развивает доброту и чуткость, впоследствии дети никогда не пройдут мимо чужой беды.)

Посмотрите сколько вариантов решения вы нашли, из них складывается путь, он труден, но попробуйте по нему пройти.

Учите своего ребенка дружить с детьми, не обрекайте его на одиночество.
Цените друзей своего ребенка с позиции их отношения к вашему сыну или дочери.
Приглашайте друзей своего ребенка в дом, общайтесь с ними.
Помните, что дружба детства, которая будет поддержана вами, возможно, станет опорой вашего ребенка во взрослой жизни.

Учитесь быть своему ребенку другом.


Если вы будете об этом помнить, то друзья вашего ребёнка станут и вашими друзьями.





Краткое описание документа:

Методическая разработка беседы с родителями на тему: "Я всегда оцениваю поведение друзей своего ребенка" 

Общаясь с родителями довольно часто можно услышать такие фразы: « я запрещаю своему сыну/дочери общаться с этой компанией!», «Этот мальчик плохо влияет на моего сына!», «Моя дочь дружит с девочкой из неблагополучной семьи. Что делать?» Наши дети часто выбирают в приятели ребят, которые по тем или иным причинам не очень нам нравятся. И наше беспокойство вполне оправдано, ведь всем нам известны поговорки, типа: «С кем поведешься – от того и наберешься» (продолжение в документе)

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров571
Номер материала 379762
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх