Беседам с детьми подготовительной группы о блокаде Ленинграда
Предпросмотр материала:
Беседа с детьми подготовительной группы о блокаде Ленинграда
Цель:
Познакомить детей с трагическими событиями блокады Ленинграда, раскрыть значение героизма и стойкости советских людей, формировать уважение к историческому прошлому страны.
Предварительная подготовка:
· Просмотр фотографий и фильмов о блокаде.
· Работа с художественными произведениями («Лист фикуса», «Вот как это было», «Кукла») и воспоминаниями очевидцев.
· Оформление временной выставки «900 дней и ночей» в музее дошкольного учреждения.
· Рисование и обсуждение исторических сюжетов.
Основные этапы беседы:
1. Введение в тему
o Педагог задаёт вопрос: «Вы любите праздники?»
o Рассказывает, что некоторые праздники связаны с грустными событиями, которые важно помнить.
o Обращает внимание на важную дату — 27 января, День полного снятия блокады Ленинграда.
2. Объяснение термина «блокада»
o Демонстрирует изображение карты Ленинграда в кольце блокады.
o Объясняет, что означало слово «блокада»: полное окружение города войсками противника, отсутствие возможности покинуть город.
3. Жизнь в блокированном городе
o Дети узнают, что происходило в городе: прекращение транспорта, отключения отопления, электричества и водоснабжения.
o Усвоение значения нормированного распределения хлеба (демонстрация образца блокадного пайка весом 125 гр.).
4. Работа в блокадном Ленинграде
o Учащиеся узнают, что взрослые и подростки работали на заводах, делая боеприпасы и технику для фронта.
o Говорится о важной роли учителей и воспитателей, обеспечивающих образование детей даже в условиях постоянных бомбардировок.
5. Переживания детей блокадного Ленинграда
o История блокадных детей, включая рассказ о новогодних праздниках, устроенных несмотря на условия голода и страха.
o Отдельное внимание уделяется созданию «Цветка жизни» — памятника детям блокадного Ленинграда.
6. Освобождение города
o Переход к январю 1944 года, когда советские войска освободили Ленинград от блокады.
o Минутка молчания в память о погибших жителях города.
Итог занятия:
· Каждый ребёнок получает ленту-память, символизирующую подвиг, мужество и патриотизм ленинградцев.
· Заключение словами поэта Ольги Бергольц: «Сестра моя, товарищ, друг и брат! Ведь это мы, рожденные блокадой. Нас вместе называют «Ленинград», и шар земной гордится Ленинградом!»
Беседам с детьми подготовительной группы о блокаде Ленинграда
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»