840220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыБейнелеу өнері 3 сынып Оригами

Бейнелеу өнері 3 сынып Оригами

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бейнелеу өнері

3 сынып

Тақырыбы: Оригами. Балық.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оригами өнерімен таныстыру, Жапон өнері жайлы мағлұматар

беру,

Жапон өнерінің әлем мәдениетіндегі маңызы жайлы айту.

Дамытушылық: Оқушылардың ой – қиялын, есте сақтау қабілетін

шығармашылығын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың эстетикалық талғамын, өнерге деген көзқарасын

тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Оригами – құстар, қайық.

Сабаққа қажетті құралдар: Түлі түсті қағаздар, қайшы, қарындаш, фломастер.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақта қолданылатын әдістер:

Ауызша:

  • Тақырыпты және сабақтың өту ретін түсіндіру.

  • Тапсырманың міндеттерін түсіндіру.

  • Сабақты қорытындылау.

Көрнекілігі:

  1. суреттерді көрсету.

  2. жұмысты орындау кезеңдері.

Практикалық: өзіндік жұмыс.


Сабақтың барысы

Оригами отаны – Жапон елі. Қағаз бүктеу өнері Күншығыс елінде көп ғасырлар бойы бұрын өмірге келген. Ерте заманда оригамимен храмдарды безендірген. Каннон құдайының храмына әкеліп қоятын. Өйткені оригами сөзі жапон тілінен аудрылғанда, «ори» - бүктеу, «ками» - құдай және қағаз дегенді білдіреді.

Көп жылдан кейін храмдарға апару ұмытылып, император сарайына жетеді. Сарай қызметкерлерінің қағаздан зат, бұйым жасау, үлкен бір өнер, мәдениет болып саналған. Ол жылдары қағаз өте қымбап және сирек кездесетін болған. Бай отбасыларында оригами фигуралары олардың елтаңбасы және мөрі болып саналған. Кейін бұл өнермен әйелдер мен балалар айналысытаны болады. Ұлттық дәстүрлерінде, карнавал, ұлттық мерекелерінің бір бөлігі болып қала берді.

XIX ғ. екінші жартысында оригами жапон елінің сыртына шықты. Еуропа елдерінде классикалық оригамимен таныса бастады. Оригами дамуы екінші дүниежүзілік соғыстан кейін, Акира Йошизава деген оригами шеберінің арқасында басталды.

Бұл кісі 1911 жылы өмірге келген.Соғыс кезінде ол әскери заводта жұмыс істеген. Ол оригами өнерін жаңғыртып, мыңдаған әдемі, әсем фигураларды құрастырды. Оригами 1941 жылы 6 тамызда болған трагедиямен байланысты, Хиросима қаласына атом бомбасы тасталынған. Осы экспериментте 420 мың адамнан 80 мыңы қайтыс болады.Өлгендердің арасында балалар көп болды. Ауру балалардың арасында, өмір символы, құсы – тырна жайлы аңыздар тарады. Мың тырнаны жасаса, ауруынан сауығып, тірі қаламыз дегенге сенген. 12 жасар аура қыз тек 644 тырнаны жасап үлгереді.


Оригами балықты жасау жолдарын түсіндіру.

Тапсырма: «балық» бейнесін жасау. Технологиялық картаны пайдалану.

Өзіндік жұмыс.

Жұмысты аяқтау.

Бағалау.

Сабақтың құрылымы


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Не жасалады

1. Ұйымдастыру кезңі

Оқушылармен сәлемдесу,журналға келмеген оқушыларды белгілеу, сабақ барысымен таныстыру.

Кезекшілер сабаққа келмеген оқушылар тізімін береді немесе ауызша айтады.

1 мин.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Фронталды және жеке ауызша сұраймын. Жұмыстарын бағалаймын.

Сұрақтарға жауап береді.

7 мин.

3. Сабақты қайталау арқылы ойын өткізу.


Жауап береді.

3мин.

4. Сабақтың тақырыбын түсіндіру.

Жаңа сабақтың тақырыбы, мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Альбомға сабақтың тақырыбын жазады.

1мин.

5. Жаңа сабақты меңгерту.

Әңгімелеу, түсіндіру, таныстыру.

Сұрақтары болса қояды.

10 мин.

6. Жаңа тақырыпты бекіту.

Өзіндік жұмыс. Кезеңдер бойынша жұмыс жасау.

Жұмысты орындайды.

20 мин.

7. Сабақты қорытындылау.

Сұрақ – жауап:

-жаңа сабақта не білдіңдер? Сабақ ұнады ма? Өзіндік жұмыстарын бағалаймын.

Сұрақтарға жауап береді, пікірлерін айтады.

2 мин.

8. Үй тапсырмасы.

Үй тапсырмасын орындауды түсіндіру.

Күнделікке жазып алады.

1 мин.






Общая информация

Номер материала: ДВ-533801

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.