Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ 5-6 СЫНЫПТАР ҚМЖ ОМЖ 1 ЖЫЛДЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ 5-6 СЫНЫПТАР ҚМЖ ОМЖ 1 ЖЫЛДЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ

библиотека
материалов

5 сынып бейнелеу өнері үлгі



Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Түстану ерекшеліктері… Кескіндеме

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Түстану ерекшеліктері… Кескіндеме

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады







Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Сәуле. Бояу.Кескіндеме.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

hello_html_m5f94445e.jpg

Шарлар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Сәуле. Бояу.Кескіндеме.

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Сен маған,мен саған»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Рефлексия

Екі жақты күнделік стратегиясы





Үйге тапсырма

Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

hello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.png

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Колорит -лат,сөзі,бояу түс.Кескіндеме…

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Колорит -лат,сөзі,бояу түс.Кескіндеме…

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Үйлестіру заңдылықтары.Кескіндеме…

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Үйлестіру заңдылықтары.Кескіндеме…

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Компоновка. Композиция құрастыру…

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

hello_html_m5f94445e.jpg

Шарлар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Компоновка. Композиция құрастыру…

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Сен маған,мен саған»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Рефлексия

Екі жақты күнделік стратегиясы





Үйге тапсырма

Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

hello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.png

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Үйлесімділік орта.Кескіндеме…

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Үйлесімділік орта.Кескіндеме…

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Затқа қарап сурет салу.Графика.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Затқа қарап сурет салу.Графика.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Натюрморт.Куб,цилиндр,конус.(1-2) кезең

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

hello_html_m5f94445e.jpg

Шарлар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Натюрморт.Куб,цилиндр,конус.(1-2) кезең

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Сен маған,мен саған»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Рефлексия

Екі жақты күнделік стратегиясы





Үйге тапсырма

Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

hello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.png

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

3-4 кезең. Аяқтау.Талдау.Бағалау…

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

3-4 кезең. Аяқтау.Талдау.Бағалау…

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Киіз үй - қазақтың шағын мұражайы.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Киіз үй - қазақтың шағын мұражайы.

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады















6 сынып бейнелеу өнері үлгі





Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Сурет салуды меңгеру. Графика

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Сурет салуды меңгеру. Графика

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Сурет салу кезеңдері. Графика

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Сурет салу кезеңдері. Графика

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Түстер…Кескіндеме

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

hello_html_m5f94445e.jpg

Шарлар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Сен маған,мен саған»

Жаңа сабақ

Түстер…Кескіндеме

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Рефлексия

Екі жақты күнделік стратегиясы





Үйге тапсырма

Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

hello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.png

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Фон…Кескіндеме

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Фон…Кескіндеме

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Шағылысу…Кескіндеме

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Шағылысу…Кескіндеме

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Натюрморт…Кескіндеме

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Натюрморт…Кескіндеме

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Компоновка. Композиция

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

hello_html_m5f94445e.jpg

Шарлар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Сен маған,мен саған»

Жаңа сабақ

Компоновка. Композиция

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Рефлексия

Екі жақты күнделік стратегиясы





Үйге тапсырма

Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

hello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.pnghello_html_2a68d889.png

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Композиция.Құрастыру

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Композиция.Құрастыру

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Оқу ісінің меңгерушісі:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Пейзаж-табиғатты бейнелеу

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Кәмпиттер арқылы топтарға бөлу.

hello_html_6a371a84.jpg

Оқушылар алған кәмпиттерінің дәміне қарай топқа бөлінеді.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Пейзаж-табиғатты бейнелеу

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Бейнелеу өнері

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Қысқы көріністі бейнелеу

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, дұрыс сызға, ойындағы бейнені жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады,топтық,жеке жұмысқа дағдыланады

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі


Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Тақырыпқа байланысты таныстырылым тамашалау

Жоба жасау

Қорғау

Сергіту сәті

 «Кел билейік»

Жаңа сабақ

Қысқы көріністі бейнелеу

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Тақырыпқа байланысты дайындаған ресурстармен танысу

Сарамандық жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі



Үйге тапсырма

 Жұмысты аяқтау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg





Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





2




БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ

Әр сыныптың бір жылдық сабақ жоспарлары (кмж омж) 1000 теңгеден


Ол үшін халық банкінің 4402 5735 5419 3229 шотына (ЖСН 750115401055) немесе

Qiwi кошелек арқылы 8-701-859-48-75 (телефонға емес) номеріне

не Каспийбанк депозиті арқылы ЖСН 750115401055 номеріне ақша аударып 

осы номерге телефон соғып, қажетті сабағыңызды айтасыз немесе saulealt@mail.ru поштасына не ватсапқа түбіртектің сканерленген түрін салып, қажетті сабақты жазып жібересіз.

Хабар алынысымен Сіздің поштаңызға қалаған сабағыңыздың толық нұсқасы салынады.





Байланыс телефоны (ватсап) : 8-701-859-48-75 Сауле


























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-327634

Похожие материалы

Тесты по мхк 10 класс

  • 07.11.2016
  • Просмотры: 1207
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"