ЗИМОВЬЕ

Надумали бык, баран, свинья, кот да петух жить в лесу.

Хорошо лётом в лесу, привольно! Быку и барану травы вволю, кот ловит мышей, петух собирает ягоды, червяков клюёт, свинья под деревьями корешки да жёлуди роет. Толь­ко и худо бывало друзьям, ежели дождик пойдёт.

Так лето прошло, наступила поздняя осень, стало в лесу холодать. Бык прежде всего спохватился зимовье строить. Встретил в лесу барана:

—  Давай, друг, зимовье строить! Я стану из леса брёвна носить да столбы таскать, а ты будешь щепу драть.

—   Ладно,— отвечает баран,— согласен. Повстречали бык и баран свинью:

—   Пойдём, Хавроньюшка, с нами зимовье строить. Мы станем брёвна носить, столбы тесать, щепу драть, а ты бу­дешь глину месить, кирпичи делать, пёчку класть.

Согласилась и свинья.

Увидели бык, баран и свинья кота:

—   Здравствуй, Котофёич! Пойдём вместе зимовье стро­ить! Мы станем брёвна носить, столбы тесать, щепу драть, глину месить, кирпичи делать, пёчку класть, а ты будешь мох таскать, стены конопатить.

Согласился и кот.

Повстречали бык, баран, свинья и кот в лесу петуха:

—   Здравствуй, Пётя! Идём с нами зимовье строить! Мы будем брёвна носить, столбы тесать, щепу драть, глину ме­сить, кирпичи делать, пёчку класть, мох таскать, стены конопатить, а ты — крышу крыть.

Согласился и петух.

Выбрали друзья в лесу место посуше, наносили брёвен, натесали столбов, щепы надрали, наделали кирпичей, моху натаскали — стали рубить избу.

Избу срубили, пёчку сложили, стены проконопатили, крышу покрыли. Наготовили на зиму запасов и дров.

Пришла лютая зима, затрещал мороз. Иному в лесу хо­лодно, а друзьям в зимовье тепло. Бык и баран на полу спят, свинья забралась в подполье, кот на печи песни поёт, а петух под потолком на жёрдочке пристроился.

Живут друзья — не горюют.

А бродили по лесу семь голодных волков, увидели новое зимовье. Один, самый смелый волк, говорит:

—   Пойду-ка я, братцы, посмотрю, кто в этом зимовье живёт. Если скоро не вернусь, прибегайте на выручку.

Вошёл волк в зимовье и прямо на барана угодил. Барану деваться некуда. Забился баран в угол, заблеял страшным голосом:

—   Бэ-э-э!.. Бэ-з-э!.. Бэ-э-э!..

Петух увидел волка, слетел с жёрдочки, крыльями за­хлопал:

—   Ку-ка-ре-ку-у!..

Соскочил кот с печи, зафыркал, замяукал:

—   Мя-у-у!.. Мя-у-у!.. Мя-у-у!.. Набежал бык, рогами волка в бок:

—   У-у-у!.. У-у-у!.. У-у-у!..

А свинья услыхала, что наверху бой идёт, вылезла из подполья и кричит:

—   Хрю!.. Хрю!.. Хрю!.. Кого тут съесть?

Туго пришлось волку, едва жив из беды вырвался. Бе­жит, товарищам кричит:

—   Ой, братцы, уходите! Ой, братцы, бегите! Услыхали волки, пустились наутёк.

Бежали час, бежали два, присели отдохнуть, красные языки вывалили. А старый волк отдышался, им говорит:

—   Вошёл я, братцы мой, в зимовье, вижу — уставился на меня страшный да косматый. Наверху захлопало, внизу зафыркало! Выскочил из угла рогатый, бодатый — мне ро­гами в бок! А снизу кричат; «Кого тут съесть?» Не взвидел я свету — и вон... Ой, бежимте, братцы!..

Поднялись волки, хвосты трубой —

                         «Без беды друга не узнаешь».                                

                                     громкое чтение

Цель:

Ø учить внимательно, читать и понимать литературное    

              произведение.

 Задачи:

Ø воспитание интереса и любви к сказкам;

Ø развитие умения узнавать сказки и их героев;

Ø умение выделять главную поучительную мысль;

Ø активизировать мыслительную деятельность, речь;

Ø обогащать словарный запас.

Читательский адрес -  1 класс.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, выставка книг.

                                Ход занятия

                                     I часть

 Слайд 2.

У каждого народа есть свои сказки, которые передаются из поколения в поколение и являются кладовой бесценного народного опыта, народной мудрости, юмора и фантазии.
Лучшие писатели мира не раз обращались в своем творчестве к народным сказкам, по-своему обрабатывая их для  маленького читателя, обогащая их своим писательским талантом.

Одним из таких писателей является Иван Сергеевич Соколов-Микитов. Творчество писателя посвящено « нашим соседям по планете». Истории и сказки, рассказанные им, отличаются наблюдательностью, вниманием к подробностям жизни животных. Заставляют почувствовать уважение и сострадание к изобретательным и стойким лесным обитателям.

 Больше об этом авторе вы узнаете из книги « Детям о писателях».

На выставке представлена книга « Весна в лесу», где вы можете узнать о рысе, глухаре, лосях и других животных.

Сегодня мы с вами будем знакомиться со сказкой Соколова- Микитова « Зимовье» из книжки « Дружба зверей».

                                        II часть

  Дети читают сказку « Зимовье».

Слайд 4.

                       Вопросы к сказке:

Ø Какие животные решили жить в лесу?

Ø  Как  жили звери летом в лесу?

Ø  Почему звери решили построить зимовье?

Ø  Какие работы выполняли при строительстве?

Ø Как жилось животным в зимовье?

Ø  Кто из зверей решил проверить  жильцов зимовья?

Ø Как удалось спастись животным?

Ø Что рассказывал волк о жильцах зимовья?

Слайд 5- 13. 

                 Найти отрывок из сказки к иллюстрациям.

                      Весёлая физкультминутка.

                                   III часть

 Слайд 14

                    Пословицы и поговорки к сказке.

Ø «Когда много рук – работа спориться»

Ø «В согласном стаде и волк не страшен»

Ø «Дерево держится корнями, а человек  друзьями».

Подумайте  и скажите, подходят ли эти поговорки к нашей сказке.

 Слайд 15

   А теперь мы посмотрим мультфильм по белорусской народной    сказке « Зимовье зверей» и сравним со сказкой, которую мы с вами прочитали.    

                     Вопросы к обсуждению :

ü Общие ли герои в сказках?

ü Почему животные оказались в лесу?  ( в сказке» Зимовье» решили жить в лесу, а в мультфильме – искали лето).

ü Кто построил зимовье в обеих сказках?

ü Какие звери приходили к зимовью в сказке и мультфильме?

(В сказке - волки, а м/ф – лиса, волк, медведь)

Вывод: сюжет сказок одинаков, но различен в деталях.

             Использованные материалы:

1.Соколов- Микитов И.С. Весна в лесу/  И.Соколов;  художник      В. Фролов.- М.: Малыш, 1982.- 26 с., ил.

2.Дружба зверей : русские народные сказки / пересказ. И.Соколов-Микитов.- м. : Дет.лит., 1985.- 16 с., ил.

3. Корф О.Б. Детям о писателях ХХ века. От О до Я / О.Б. Корф- М.: Стрелец, 2006.- 55 с.