Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Безнең музейларыбыз. (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Безнең музейларыбыз. (7 класс)

библиотека
материалов

Тема. Безнең музейларыбыз. 7 кл.(рус т.), дәреслек авторы: Хәйдәрова Р.З

Максат: 1)”Безнеӊ музейларыбыз” тексты белән таныштыру; Татарстан музейлары турында белемнәрне арттыру;

2) лексик тема буенча яӊа сүзләр белән таныштыру һәм аларны гамәли үзләштерү; диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү;

3) туган якның мәдәниятен өйрәнүгә кызыксыну уяту, тарихыбызга хөрмәт тәрбияләү;

4) фикерләү сәләтен үстерү.

Җиһазлау: компьютер, проектор, Р.З. Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева” 7 нче сыйныф өчен татар теле” дәреслеге.

Дәрес барышы.

Ι Оештыру өлеше. (уңай психологик халәт тудыру)

  • Исәнмесез, укучылар!

  • Исәнмесез, укытучы апа!

  • Исәнмесез, кунаклар!

  • Бүген ничәсе?

  • Бүген атнаның нинди көне?

  • Бүген сыйныфта кем дежур?

  • Сыйныфта кем юк?

  • Һава торышы нинди?

  • Хәзер елның нинди фасылы?

  • Кыш көне табигатьтә нинди үзгәрешләр була?

( Исәнләшү:укытучы-укучы, укучы-укучы)

ΙΙ Актуальләштерү.

  1. Аудирование.

  • Прослушайте и укажите слова со звуком [ә]: сәфәрләргә, истәлекле, мәдәнияте, көнкүреше, гореф-гадәтләре, сәнгать, беләзек, көмеш чулпы, читек, калфак, бизәк.



- Укажите слова,отвечающие на вопрос кайда?: илләргә, музейда, Казан шәһәрендә, Татарстанныӊ башкаласында.





2. Өй эшен тикшерү.

Сүзләрнең тәрҗемәләрен тикшерү.

Сынлы сәнгать- изобразительное искусство

Сәфәр- путешествие

Үзенчәлекле- особенный

Гасыр-век

Мәгълүмат- информация

Оештыручы- организатор

Мәдәният- культура

Көнкүреш- быт

Гореф-гадәт - обычай

Хәтерләтә- напоминает

Кыйммәтле - драгоценный

Күргәзмә- выставка

Күренекле- известный

Кулъязма-рукопись

-Татар халкының милли киемнәре һәм бизәнү әйберләре исемнәрен кабатлау.

(1 слайд )

ΙΙΙ Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру.



1.Текстны уку. (82 бит 3 күнегү)

2. Сүзлек белән эш. (2 слайд)

мәдәният – культура

затлы – драгоценный, благородный

гореф – гадәтләр – обычаи, традиции

энҗе – жемчуг

халык иҗаты – народное творчество

туплана – накапливается

биредә – здесь, тут

көнкүреш – быт

сәйлән – мелкий бисер

  1. Русчадан татарчага тәрҗемә.

В музееях накапливается историческое богатство; самый большой музей- Национальный Музей Республики Татарстан; А.Ф.Лихачёв - историк и археолог; отражает быт татарского народа; есть музеи, отражающие творчество знаменитых личностей, хранятся летописи.

ΙV Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

1.Сорауларга җавап алу. (3 слайд)

- Казан шәһәрендәге иӊ зур музей нинди?

- Кем ул А.Ф.Лихачёв?

- Хәзер музейда ничә экспонат бар?

- Сынлы сәнгать музее кайсы урамда урнашкан?

- Анда ничә экспонат бар?

- Казанда тагын нинди музейлар бар?

2. Уен. “Дөрес-дөрес түгел” (Тактада дөрес, дөрес түгел сүзләре беркетелә,бер укучы такта янына чыга, укучылар аңа тексттан гыйбарәләр әйтәләр, ә укучы гыйбарәнең мәгънәсенә карап, “дөрес” яки “дөрес түгел” сүзләре язылган гыйбарә янына баса.)

Мәсәлән: Казанда музейлар күп - (дөрес);

иӊ зур музей – Сынлы сәнгать музее – ( дөрес түгел);

Карл Маркс урамында Сынлы сәнгать музее урнашкан - (дөрес);

музейда көмеш чулпылар бар - (дөрес).һ.б.



3.Физкультминутка. (4,5,6 слайдлар)

4. Дәреслек буенча эш. (83 бит 7 күнегү)

Диалоглар төзү һәм парларда эшләү.


V Йомгаклау:

-Без бүген дәрестә нишләдек?

-Без нәрсә турында укыдык?

- Безнең шәһәребездә музейлар бармы?

- Сез музейларга йөрисезме?


VΙ Өй эше. 83 бит 8(1) күнегү. 7слайд.


Билге кую.



























Краткое описание документа:

Тема.Безнең музейларыбыз.7 кл.,дәреслек авторы:Хәйдәрова Р.З

Максат: 1)”Безнеӊ музейларыбыз” тексты белән таныштыру; Татарстан музейлары турында   белемнәрне арттыру;

2) лексик тема буенча яӊа сүзләр белән таныштыру һәм аларны гамәли үзләштерү; диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү;

3) туган якның мәдәниятен өйрәнүгә кызыксыну уяту,  тарихыбызга хөрмәт тәрбияләү;

4) фикерләү сәләтен үстерү.

Җиһазлау: компьютер, проектор, Р.З. Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева” 7 нче сыйныф өчен татар теле” дәреслеге.

Дәрес барышы.

Ι Оештыру өлеше.  (уңай психологик халәт тудыру)

-      Исәнмесез, укучылар!

-      Исәнмесез, укытучы апа!

-      Исәнмесез, кунаклар!

-      Бүген ничәсе?

-       Бүген атнаның нинди көне?

-      Бүген сыйныфта кем дежур?

-      Сыйныфта кем юк?

-      Һава торышы нинди?

-       Хәзер елның нинди фасылы?

-       Кыш көне табигатьтә нинди үзгәрешләр була?

( Исәнләшү:укытучы-укучы, укучы-укучы)     

ΙΙ  Актуальләштерү.

1.     Аудирование.

-      Прослушайте и укажите слова со звуком [ә]: сәфәрләргә, истәлекле, мәдәнияте, көнкүреше, гореф-гадәтләре, сәнгать, беләзек, көмеш чулпы, читек, калфак, бизәк.

 

- Укажите слова,отвечающие на вопрос кайда?: илләргә, музейда, Казан шәһәрендә, Татарстанныӊ башкаласында.

 2. Өй эшен тикшерү.

Сүзләрнең тәрҗемәләрен   тикшерү.

Сынлы сәнгать- изобразительное искусство

Сәфәр- путешествие

Үзенчәлекле- особенный

Гасыр-век

Мәгълүмат- информация

Оештыручы- организатор

Мәдәният- культура

Көнкүреш- быт

Гореф-гадәт - обычай

Хәтерләтә- напоминает

Кыйммәтле - драгоценный

Күргәзмә- выставка

Күренекле- известный

Кулъязма-рукопись

-Татар халкының милли киемнәре һәм бизәнү әйберләре исемнәрен  кабатлау.

(1 слайд )

ΙΙΙ  Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру.

1.Текстны уку. (82 бит 3 күнегү)

2. Сүзлек белән эш. (2 слайд)

мәдәният – культура

затлы – драгоценный, благородный

гореф – гадәтләр – обычаи, традиции

энҗе – жемчуг

халык иҗаты – народное творчество

туплана – накапливается

биредә – здесь, тут

көнкүреш – быт

сәйлән – мелкий бисер

2.     Русчадан татарчага тәрҗемә.

В музееях накапливается историческое богатство; самый большой музей- Национальный Музей Республики Татарстан; А.Ф.Лихачёв - историк и археолог; отражает быт татарского народа; есть музеи, отражающие творчество знаменитых личностей, хранятся летописи.

ΙV Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

1.Сорауларга җавап алу. (3 слайд)

- Казан шәһәрендәге иӊ зур музей нинди?

- Кем ул А.Ф.Лихачёв?

- Хәзер музейда ничә экспонат бар?

- Сынлы сәнгать музее кайсы урамда урнашкан?

- Анда  ничә экспонат бар?

- Казанда тагын нинди музейлар бар?

 2. Уен. “Дөрес-дөрес түгел”(Тактада дөрес,  дөрес түгел сүзләре беркетелә,бер укучы такта янына чыга, укучылар аңа тексттан гыйбарәләр әйтәләр, ә укучы гыйбарәнең мәгънәсенә карап, “дөрес” яки “дөрес түгел” сүзләре язылган гыйбарә янына баса.)

Мәсәлән: Казанда музейлар күп  -  (дөрес);

иӊ зур музей – Сынлы сәнгать музее – ( дөрес түгел);

Карл Маркс урамында Сынлы сәнгать музее урнашкан - (дөрес);

музейда көмеш чулпылар бар - (дөрес).һ.б.

3.Физкультминутка. (4,5,6 слайдлар)

4. Дәреслек буенча эш. (83 бит 7 күнегү)

Диалоглар төзү һәм парларда эшләү.

 

V  Йомгаклау:

  -Без бүген дәрестә нишләдек?

 -Без нәрсә турында укыдык?

- Безнең шәһәребездә музейлар бармы?

- Сез музейларга  йөрисезме?     

VΙ Өй эше.  83 бит 8(1) күнегү. 7слайд.

      Билге кую.

 

 

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров706
Номер материала 334072
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх