|
Специалисты
утверждают, что Интернет вызывает привыкание, сравнимое с героиновой
наркоманией, причем в отличие от других форм болезненных зависимостей,
интернет – аддикции подвержены в первую очередь женщины и дети. Детская
психика уязвимее взрослой, и любые формы зависимости возникают быстрее.
Время, которое ребенок проводит в сети, должно быть жестко ограничено.
Родители должны вовлекать ребенка в иные формы деятельности, где присутствует
азарт, конкуренция, сплоченность (например, спорт, особенно коллективный).
Цель данного
единого урока: обратить внимание и уберечь детей от интернет- зависимости.
Задачи:
познакомиться:
-с правилами
ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде;
- способах
защиты от противоправных посягательств в сети Интернет; – как критически
относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных);
- как отличить
достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной
информации, как распознать признаки злоупотребления доверчивостью и сделать
более безопасным свое общение в сети Интернет;
– как общаться
в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и
избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные
комментарии и т.д.
Ожидаемые
результаты:
-формирование
культуры ответственного, этичного и безопасного использования Интернета;
-повышение
осведомленности детей о позитивном контенте сети Интернет, полезных
возможностях глобальной сети для образования, развития, общения;
- повышение
уровня осведомленности детей о проблемах безопасности при использовании
детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях
защиты от сетевых угроз.
В рамках
празднования Дня интернета (30 октября) в МОУ ОШИ №1 им. А.К. Просоедова был
проведен единый урок по Интернет-безопасности.
Интернет-уроки
были проведены в 5-9 классах.
Ответственный
за проведение Листратенко М.В., учитель информатики и ИКТ.
План мероприятий, проводимых в школе в рамках единого урока:
«Безопасный - Интернет»
|
Классы
|
мероприятия
|
|
5 – 6 класс
|
1. Проведение круглого стола:
«Безопасный интернет – хороший Интернет»;
2. Внеклассное мероприятие по
подведению итогов конкурса буклетов «Правила поведения в сети Интернет»;
3. Проведение внеклассного мероприятия
«Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет».
4. Просмотр социальных
видеороликов «Безопасность в Интернете»
5. Беседа с инженером сервисного
центра об угрозах современного интернета.
|
|
7-9 классы
|
1.Анкетирование воспитанников
в рамках урока или классного часа;
2. Проведение классного часа
«Безопасный интернет»;
3. Просмотр социальных
видеороликов «Безопасность в Интернете»;
4. Проведение круглого стола:
«Безопасный интернет – хороший Интернет».
|
|
родители (законные
представители)
|
1
Рекомендации и советы по безопасности в сети Интернет;
2
Обсуждение вопросов безопасности на родительских собраниях.
|
|
педагоги
|
Ознакомление и Информационной грамотностью и информационной
безопасностью
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.