Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Безопасность учебного процесса в образовательной организации

Безопасность учебного процесса в образовательной организации


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Городской научно-практический семинар БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗ...
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 623 имени И...
РИСК - уровень вероятности возникновения неблагоприятных последствий для чел...
 РИСК
 ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ
 БЕЗОПАСНОСТЬ
 ВИДЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Безопасная образовательная среда (БОС) - совокупность компонентов образовате...
Международный пакт об экономических, социальных культурных правах, ст.13 Стр...
архитектурно-эстетическая организация жизненного пространства обучающихся (з...
 МОДЕЛЬ ДОСТАТОЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ образовательной организации
Педагогические ресурсы образовательного учреждения, направленные на повышени...
Опасно чувствовать себя безопасно в опасности… Латинская пословица . Обучени...
. ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОГО ТРАВМАТИЗМА НА ПЕРЕМЕНАХ чрезмерная активность подро...
Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКА...
Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКА...
Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде Я не люблю, когда с...
Всякий есть что он ест. Людвиг Феербах Питание не только восполняет энергети...
 ПРОДУКТЫ СУТОЧНОГО РАЦИОНА ПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА
Модель необходимой безопасности: основные задачи образовательной организации...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Городской научно-практический семинар БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗ
Описание слайда:

Городской научно-практический семинар БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 5 декабря 2014 г Академия постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга ГБОУ ИМЦ Выборгского района ГБОУ лицей № 623 им. И.П.Павлова

№ слайда 2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 623 имени И
Описание слайда:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 623 имени Ивана Петровича Павлова Выборгского района Санкт-Петербурга Городской научно-практический семинар БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНОГО ПОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 5 декабря 2014 г Зам.директора по НМР к.п.н. Кузьмина СА.

№ слайда 3 РИСК - уровень вероятности возникновения неблагоприятных последствий для чел
Описание слайда:

РИСК - уровень вероятности возникновения неблагоприятных последствий для человека

№ слайда 4  РИСК
Описание слайда:

РИСК

№ слайда 5  ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ
Описание слайда:

ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ

№ слайда 6  БЕЗОПАСНОСТЬ
Описание слайда:

БЕЗОПАСНОСТЬ

№ слайда 7  ВИДЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Описание слайда:

ВИДЫ БЕЗОПАСНОСТИ

№ слайда 8 Безопасная образовательная среда (БОС) - совокупность компонентов образовате
Описание слайда:

Безопасная образовательная среда (БОС) - совокупность компонентов образовательного учреждения, ее функциональных взаимосвязей и субъектов: педагогов, учащихся (воспитанников) и родителей, в деятельности которых создаются условия для обеспечения безопасности участников образовательного процесса. Образовательная среда – это целостная качественная характеристика внутренней жизни образовательной организации, т. е. «совокупность всех возможностей обучения, воспитания и развития личности, причем возможностей как позитивных, так и негативных».

№ слайда 9 Международный пакт об экономических, социальных культурных правах, ст.13 Стр
Описание слайда:

Международный пакт об экономических, социальных культурных правах, ст.13 Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга 2011–2020 гг. Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2009 № 536 «Об основах стратегического планирования в Российской Федерации». Федеральный государственный образовательный стандарт (п.11.8 «Основы безопасности жизнедеятельности») Решению проблемы обеспечения безопасности посвящен ряд Законов Российской Федерации: «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3666-1; « О безопасности» от 5 марта 1992г. № 2446-1; «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ; «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 года № 69-ФЗ; «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в городе Москве» от 7 апреля 1999 г. № 16; «О безопасности дорожного движения» от 10 декабря 1995 года № 196-ФЗ; трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (раздел Х. «Охрана труда»); «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 года № 28-ФЗ. Методические рекомендации по проведению профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся в общеобразовательных учреждениях (утв. Минздравсоцразвития России 15.01.2008 №206-Вс) Нормативные документы

№ слайда 10 архитектурно-эстетическая организация жизненного пространства обучающихся (з
Описание слайда:

архитектурно-эстетическая организация жизненного пространства обучающихся (здание, дизайн интерьеров, структура учебных помещений, символическое пространство (различные символы: герб, гимн, традиции, настенная информация и др.). концепции обучения, воспитания, развития, образовательные и учебные программы, учебники и учебные пособия, методические рекомендации и др.; формы и методы организации : лекции, семинары, дискуссии, экскурсии, конференции УНИО половозрастные и национальные особенности учащихся, их ценности, установки, стиль общения и преподавания, принятая формы одежды, скученности и др. особенности управленческой культуры, наличие творческих групп педагогов, инициативных групп родителей и др. СТРУКТУРА БЕЗОПАСНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Пространственно-семантический Коммуникативно-организационный Содержательно-методический

№ слайда 11  МОДЕЛЬ ДОСТАТОЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ образовательной организации
Описание слайда:

МОДЕЛЬ ДОСТАТОЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ образовательной организации

№ слайда 12 Педагогические ресурсы образовательного учреждения, направленные на повышени
Описание слайда:

Педагогические ресурсы образовательного учреждения, направленные на повышение безопасности всех участников образовательного процесса Технологии организации рефлексивного процесса в воспитании учащихся, в обучении и повышении квалификации учителей. Социально-психологическая служба школы. Учителя школы, владеющие ИКТ технологиями, технологиями проектирования, лагерей погружения, мастерских, игровыми и коммуникативными Карта образовательных ресурсов школы. Совместные с другими учреждениями образования и культуры проекты и программы Программа развития школы, программа «Школа здоровья», модель комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и др. Компьютерное, мультимедийное, офисное оборудование и софт, обеспечивающие системное использование ИКТ в образовательном процессе Открытый доклад школы. Сайт школы

№ слайда 13 Опасно чувствовать себя безопасно в опасности… Латинская пословица . Обучени
Описание слайда:

Опасно чувствовать себя безопасно в опасности… Латинская пословица . Обучение школьников основам безопасности жизнедеятельности

№ слайда 14 . ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОГО ТРАВМАТИЗМА НА ПЕРЕМЕНАХ чрезмерная активность подро
Описание слайда:

. ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОГО ТРАВМАТИЗМА НА ПЕРЕМЕНАХ чрезмерная активность подростков; неорганизованный отдых на переменах; неосторожное поведение на лестнице; школьные драки и др. ребенок поскользнулся, споткнулся, толкнули во время бега, в игре легкие травмы (ушибы, растяжения ссадины, порезы) 85% тяжелые повреждения (переломы, сотрясения головного мозга) 15 %

№ слайда 15 Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКА
Описание слайда:

Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Наиболее опасные виды деятельности Причины травм разминка, заключительная часть урока, заход в зал и выход из него; занятия гимнастикой, легкой атлетикой, спортивные игры (баскетбол, волейбол, ручной мяч, футбол, бадминтон и т.д.), лыжная подготовка, борьба. недостаточная подготовленность организма учащихся к нагрузке, неподготовленность учителя к уроку; слабая дисциплина на уроке, нечеткий показ и недостаточно понятное объяснение упражнений, отсутствие необходимого спортивного оборудования; неудовлетворительные санитарно-гигиенические условия в спортивных залах;

№ слайда 16 Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКА
Описание слайда:

Если молод, не легко веришь в опасность Максим Горький БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКАХ ФИЗИКИ И ХИМИИ Типичные травмы Требования безопасности Химические и термические ожоги Порезы разбившимся стеклом Отравления Электротравмы В помещении кабинета (лаборатории) разрешается находиться только в присутствии учителя Пользоваться реактивами можно лишь в том случае, если на их упаковке имеется четкая надпись названия Подготовленную к работе установку необходимо предварительно показать преподавателю или лаборанту.

№ слайда 17 Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде Я не люблю, когда с
Описание слайда:

Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде Я не люблю, когда стреляют в спину. Я также против выстрелов в упор. В.Высоцкий БЕЗОПАСНОСТЬ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Электромагнитные излучения могут стать причиной усталости, расстройства нервной и сердечно-сосудистой систем, снижения иммунитета спину надо держать прямо вертикально, локти, кисти рук на одном уровне, ноги на полу не скрещивать, расстояние от экрана до глаз должно быть примерно 70–80 см, время непрерывной работы для школьника должно быть не более 30 минут. После использования технических средств обучения, связанных со зрительной нагрузкой, необходимо проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз, а в конце урока - физические упражнения для профилактики общего утомления.

№ слайда 18 Всякий есть что он ест. Людвиг Феербах Питание не только восполняет энергети
Описание слайда:

Всякий есть что он ест. Людвиг Феербах Питание не только восполняет энергетические и пластические процессы в организме, но и является неотъемлемой частью общей культуры и культуры здоровья. БЕЗОПАСНОЕ ПИТАНИЕ В ШКОЛЕ Неполноценность рациона питания; Неграмотное, сознательное отношение к режиму питания; Игнорирование горячего питания в школьных столовых. риск развития желудочнокишечных заболеваний Признаки Начальная школа Основная школа Старшая школа Ест 1–2 раза в день 0,9 4,5 11,1 Ест, когда захочет 20,0 41,1 43,6 Утром не завтракает 0,3 4,1 13,1 В школе не завтракает 39,2 66,9 80,4 В школе не обедает 44,8 65,7 68,3

№ слайда 19  ПРОДУКТЫ СУТОЧНОГО РАЦИОНА ПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА
Описание слайда:

ПРОДУКТЫ СУТОЧНОГО РАЦИОНА ПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА

№ слайда 20 Модель необходимой безопасности: основные задачи образовательной организации
Описание слайда:

Модель необходимой безопасности: основные задачи образовательной организации Опасность всегда существует для тех, кто ее боится… Бернард Шоу обеспечение выполнения участниками ОП законодательных и других нормативно-правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий обучения и воспитания; предотвращение несчастных случаев с участниками ОП во время проведения уроков и мероприятий, организованных ОУ; соблюдение требований техники безопасности и охраны труда; профилактика травматизма; выполнение правил пожарной безопасности; формирование у участников ОП устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций; профилактика и пресечение противоправного поведения, защита участников ОП от преступных посягательств; оснащение ОУ современным противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения; организация транспортной безопасности при перевозке детей;

№ слайда 21
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров153
Номер материала ДВ-349060
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх