301310
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыБезопасность в Интернете. Фишинг. (7- 9 класс)

Безопасность в Интернете. Фишинг. (7- 9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема:  Фишинг. (Безопасность в Интернете)

Внеклассное мероприятие для учащихся 7 – 9 классов.

Деятелъностная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого материала  о фишинге, формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов.

Содержательная цель: построение обобщенных деятельностных норм и выявление теоретических основ развития, выявление теоретических основ изучения безопасности в сети Интернет.

Цель: познакомить учащихся с одним из видов мошенничества в сети Интернет, правилами защиты от фишинга,  способами его обнаружения.

Планируемые результаты.

Познавательная: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета; осуществлять сравнение,  классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций.

Коммуникативная: формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; • работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.

Регулятивная:  самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале; планировать пути достижения целей; устанавливать целевые приоритеты; уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров;

Личностная: умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; умение конструктивно разрешать конфликты.

Оборудование: ПК или нетбук, бумага А3, фломастеры

Тип урока: занятие общеметодологической направленности

Методы: диалог,  интерактивная лекция, приём «Всё в моих руках», создание презентации

                                         Ход занятия.

  1. Мотивационный этап.

На доске написаны два слова: Fishing                        Phishing

- Как Вы думаете, что обозначают эти слова? Прочитайте их.

- Какое слово выглядит как неправильное?

- Что оно обозначает на Ваш взгляд?

- Какую тему мы выбрали для нашего занятия?

- Как Вы думаете, почему?

 

2. Актуализация знаний и способов действий.

- С какими видами мошенничества мы знакомы?

- Какие цели мы поставим перед собой на занятии?

Обсуждение целеполагания занятия, плана и поиск способов действий.

  1. Самостоятельная работа в группах. Тема: «Способы обнаружения фишинг угроз»

Задание 1 группы. Найдите информацию по ссылке https://blog.yandex.ru/post/70970/

Познакомьтесь с информацией в блоге. Расскажите другим об этой информации. Выводы представьте на листе А3.

Задание 2 группы. Найдите информацию по ссылке https://ru.wikipedia.org/wiki/Фишинг

 Познакомьтесь с информацией «Техника фишинга»

Расскажите о технике фишинга. Выводы представьте на листе А3

Задание 3  группы. Найдите информацию по ссылке https://ru.wikipedia.org/wiki/Фишинг

Познакомьтесь с информацией «Борьба с фишингом»  Расскажите об этом остальным. Выводы представьте на листе А3

 

  1. Отчёт групп по проделанной работе в форме проговаривания в устной речи.

На бумаге А3 оформляется отчёт, а затем свой проект защищают.

  1. Систематизация знаний.

Тема: «Правила защиты от фишинга»

Задание:  Создать  2-3 слайда с правилами защиты от фишинга. Показать свою работу и защитить её. Обсуждение результатов.

  1. Рефлексия

Приём «Всё в моих руках».





Общая информация

Номер материала: ДБ-160641

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.