Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Безопасность жизнедеятельности - рабочая программа

Безопасность жизнедеятельности - рабочая программа


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


МИНИСТЕРСТВО образования Республики Мордовия


Государственное бюджетное образовательное учреждение

Республики Мордовия

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Рузаевский политехнический техникум»




Утверждаю

Директор техникума

_________________/_М.К. Волков/

«31» 08 2015 г.

Номер регистрации __________________







ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Безопасность жизнедеятельности





















2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 151901 «Технология машиностроения»


Организация - разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Рузаевский политехнический техникум»


Автор: Терехина К.Ф. - преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Безопасность жизнедеятельности



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.08 Технология машиностроения.


.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Профессиональный цикл. Общепрофессиональные дисциплины


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-организовывать и проводить мероприятия по защите работников и население от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения ;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно – учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные, полученной специальности;

- применять профессиональные в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения в условиях воинской службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях в том числе при противодействии терроризму;

- основные виды опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту;

- основы военной службы и обороны государства;

- способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- основные виды военной техники и вооружений состоящих на вооружении воинских частей, в которых имеются военно - учетные специальности родственные специальностям техникума;

- область применения получаемых знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-порядок и правила первой помощи пострадавшим.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.







2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

98

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

66

в том числе:


практические занятия

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:


Рефераты, сообщения

8

Изучение инструкций, документов

4

Индивидуальные задания

20

Итоговая аттестация в форме итоговой контрольной работы

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени , организация защиты населения .


18


Тема 1 1. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.

Содержание учебного материала

Общие понятия и классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Модели поведения при таких ситуациях.

2

2

Тема 1. 2 .ОМП и защита от него.


Содержание учебного материала.

Поражающие факторы ОМП. Защита от ядерного оружия.

2

2

Самостоятельная работа.

Подготовить реферат: «Оружие 21 века».

2


Тема 1.3..

Практическая работа № 1 Нормативно -правовая база защиты населения от ЧС.


Содержание учебного материала.

Определение основных прав и свобод граждан в условиях ЧС. Действия органов местного самоуправления при объявлении ЧС.

2

3

Самостоятельная работа.

Реферат: «Российское законодательство об ответственности граждан при ЧС».

1


Тема 1.4. Системы защиты населения и территории в Российской Федерации.


Содержание учебного материала.

История создания МПВО, ГО. МЧС – цели, задачи по защите населения и территорий.

РСЧС цели и задачи. Подразделения РСЧС в Мордовии и городе Рузаевка.


2

2

Тема 1.5.Оповещение и информирование населения об опасностях ЧС, террористической угрозе.

Содержание учебного материала.

Цели организации оповещения. Порядок оповещения об угрозе ЧС, террористического акта. Содержание информации о ЧС. Действия населения при получении информации о ЧС.

2

2

Самостоятельная работа.

Изучить инструкцию: «Действия населения г. Рузаевка при угрозе террористического акта».

2


Тема 1.6 Практическая работа .№2 Первичные средства пожаротушения.


Содержание учебного материала.

Изучение основных способов пожаротушения и различных видов огнегасящих веществ. Назначение, устройство и принцип действия первичных средств пожаротушения.

2

3

Самостоятельная работа.

Изучить тему: «Пожары на промышленных предприятиях, в жилых зданиях. Действие населения при пожаре»

2


Тема 1. 7 .Практическая работа.№3 . Инженерная защита населения и территории.

Содержание учебного материала.

Изучить мероприятия по инженерной защите территории.

Решить « Расчетно - графическое упражнение.»

2

3

Самостоятельная работа.

Реферат: «Простейшие укрытия». (по месту жительства).

1


Тема 1.8.

Практическая работа № 4. Эвакуация населения в условиях

чрезвычайной ситуации.

Содержание учебного материала.

Изучение мероприятий по организации эвакуации населения: - при угрозе террористического акта, - при пожаре в административном и жилом здании, - при развитии аварии на химически, радиационно – опасном предприятии, - при ЧС в учебном заведении.

2

3

Самостоятельная работа.

Подготовить сообщение: «Действия персонала техникума при угрозе террористического акта»

1


Тема 1.9 Практическая

работа №5. Средства индивидуальной защиты органов дыхания, кожи

человека.

Содержание учебного материала.

Изучить предназначение, устройство, правила пользования противогазом ГП -5.

Овладеть навыками пользования индивидуальными средствами защиты. Сделать индивидуальные простейшие средства защиты органов дыхания, кожи.

2

3

Самостоятельная работа.

Изучить устройство, предназначение изолирующих противогазов.


1


Раздел 2. Основы обороны государства и воинская обязанность.


48


Тема 2.1.

История создания Вооруженных сил Российской Федерации.



Содержание учебного материала.

Вооруженные силы России в период до 1700 г:

- дворянские формирования, - стрелецкие войска.

Военные реформы Петра 1.

- создание регулярной русской армии.

Дальнейшее развитие российских Вооруженных сил.

2

1

Тема 2.2.

Основные предпосылки проведения военной реформы Вооруженных сил Российской Федерации

Содержание учебного материала.

Вооруженные силы СССР в период 1917 г. - 1941г.

Великая Отечественная война и необходимость военных реформ в послевоенный период. Предпосылки современной военной реформы. Экономические, политические, военные.


2

2

Тема 2.3. Национальные интересы и основные угрозы национальной безопасности России.

Содержание учебного материала.

Национальные интересы России:

- в ближнем и дальнем зарубежье,

Угрозы национальной безопасности

- внешние угрозы, - внутренние угрозы.


2





2

Самостоятельная работа.

Подготовить реферат по теме: «Научно - технический прогресс и необходимость военных реформ»

2


Тема 2.4.

Терроризм – как угроза безопасности России.


Содержание учебного материала.

История Российского терроризма. Действия населения при угрозе теракта: - в жилых и административных зданиях; - в учебных заведениях.

2

2

Тема 2.5.

Военная Доктрина Российской Федерации.


Содержание учебного материала.

Основные задачи Вооруженных сил Российской Федерации. Военно - стратегические задачи.. Военная организация России. Основы применения Вооруженных сил. Система управления Вооруженными силами России.

2

2

Самостоятельная работа.

Вооруженные силы России , их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны.

2


Тема 2.6. Организационная

структура Вооруженных сил Российской Федерации.

Содержание учебного материала.

Виды и рода войск. История развития , предназначение и структура Сухопутных войск,

ВВС, ВМФ, Тыла Вооруженных сил.

2

3

Самостоятельная работа.

Изучить тему: «Другие войска, их состав и предназначение»

2


Тема 2.7. Практическая работа.№6 Воинские звания и должности в Вооруженных силах Российской Федерации.


Содержание учебного материала.

Изучение воинских званий по категориям: -рядовые; - сержанты; - младшие и старшие офицеры ; - высшие офицеры (генералы).

Должности в Вооруженных силах России:

- порядок назначения и комплектования армии командным составом.

2

3

Самостоятельная работа.

Составить конспект воинских званий военнослужащих ВМФ.

2


Тема 2.8.

Основные понятия о воинской обязанности.

Содержание учебного материала.

Определения воинской обязанности. Что воинская обязанность предусматривает ?

Воинский учет. Первоначальная постановка на воинский учет.

2

2

Самостоятельная работа.

Реферат: «Системы комплектования Вооруженных сил России личным составом»

2


Тема 2.9. Практическая работа.№7Правовые основы воинской службы. права, свободы, обязанность граждан по обеспечению безопасности России.

Содержание учебного материала.

Изучение прав, свобод, обязанностей и ответственности изложенных в Российском законодательстве: - Конституция Российской Федерации, - Федеральных законах «О воинской Обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащего», «Устав Внутренней службы Вооруженных сил Российской Федерации» и др.

2

3

Самостоятельная работа.

Изучить тему: «Дружба, товарищество – как основа боевой готовности частей» .

2


Тема 2.10.

Призыв на военную службу.

Содержание учебного материала.

Организация призыва на военную службу в г. Рузаевка - состав и права призывной комиссии, - категории годности; действия призывника при получении повестки…

2

2



Тема 2.11. Прохождение воинской службы по призыву

Содержание учебного материала.

Начало и окончание воинской службы по призыву. Начальная военная подготовка.

Принятие Военной присяги. Виды довольствий военнослужащего.

2




1

Самостоятельная работа.

Для мальчиков: - Выучить текст Военной присяги.

Для девочек : - Изучить историю Военной присяги в Российской армии.

2




Тема 2.12. Распределение

времени и повседневный порядок.


Содержание учебного материала.

Требования российского законодательства по распределению времени военнослужащего.

Уставы Вооруженных сил России о внутреннем порядке воинской части.

2

2

Самостоятельная работа.

Составить примерный распорядок дня воинской части

2


Тема 2. 13. Сохранение

и укрепление здоровья

военнослужащих.


Содержание учебного материала.

Основные направления по оздоровлению условий службы и быта военнослужащих.

Способы закаливания. Правила личной и общественной гигиены. Медицинский контроль за состоянием здоровья военнослужащих.

2

2

Тема 2.14.

Суточный наряд батальона, обязанности лиц суточного наряда.


Содержание учебного материала.

Состав суточного наряда: - роты; - батальона.

Обязанности лиц суточного наряда: - дневальный по роте; - дежурный по роте.

Порядок несения службы лицами суточного наряда роты.

2

2

Тема 2.15. Организация

караульной службы


Содержание учебного материала.

Назначение караульной службы. Основные определения. Обязанности часового.

2

2

Тема 2.16. Практическое занятие.№8. Строи и управление ими. Строевые приемы без оружия. Воинское приветствие.


Содержание учебного материала.

Определения строя. Строевая стойка. Воинское приветствие. Практическая отработка движения в строю.


2

3

Самостоятельная работа.

Ответить на вопросы:

-Чем является воинское приветствие? Расскажите о выполнении воинского приветствия в строю, на месте, в движении?.

2


Тема 2.17.

Воинская служба по контракту.


Содержание учебного материала.

Определение воинской службы по контракту: Кто имеет право заключить контракт?

Требования к военнослужащему контрактнику (от вида воинской деятельности).

2

1

Самостоятельная работа.

Сообщение: Порядок поступления на Военную службу по контракту, по окончании техникума.

2


Тема 2.18. Альтернативная

гражданская служба

Содержание учебного материала.

Определение АГС. История АГС в России. Порядок поступления на АГС. Порядок прохождения АГС.

2

2

Тема 2.19.

Воинская дисциплина и ответственность за нарушения порядка прохождения службы

Содержание учебного материала.

Определение понятия «дисциплина», «воинская дисциплина». Чему обязывает и чем достигается воинская дисциплина? Воинская дисциплина и единоначалие.

Ответственность военнослужащих за нарушение уставного порядка.

2

2

Тема 2.20. Практическая работа №9 . Прохождение воинской службы по призыву, контракту, АГС. Права, обязанности,

ответственность военнослужащих.

Содержание учебного материала.

Решение индивидуальных задач.

Порядок постановки юношей на первичный воинский учет. Обязательная и добровольная

подготовка к военной службе. Порядок призыва и правила поведения на сборном пункте.

Права и обязанности военнослужащего до принятия военной присяги. Что означают на практике понятия: «исполнение обязанностей военной службы» и «не исполнение обязанностей военной службы»? Правила поведения в экстремальных ситуациях военной службы. Права и обязанности военнослужащего и др.


2

3

Тема 2.21

Боевые традиции Вооруженных сил Российской Федерации.

Содержание учебного материала.

Определение «традиции». Боевые традиции: - преданность Родине; - верность Боевому знамени части; - войсковое товарищество; - верность Воинской присяге; - уважение к командиру и др.

2

2

Тема 2.22.

Ритуалы Вооруженных сил Российской Федерации.

Содержание учебного материала.

Ритуалы в Российской армии определенные Уставами Вооруженных сил России: - принятие Военной присяги; - вручение боевого оружия; - поднятие флага на корабле; - утренний развод;

- чествование орденоносца и др.

2

1

Тема 2.23.

Символы воинской чести.


Содержание учебного материала.

Государственные символы: - Государственный флаг; - Государственный герб; - Государственный гимн.

Символы Вооруженных сил Российской Федерации: - Боевое знамя; - Военно – Морской флаг; - Военная форма одежды; - Погоны, ордена ,памятники и монументы.

2

2

Тема 2.24. Практическая работа.№10 . Первая медицинская помощь при ранениях,

кровотечениях , травмах.


Содержание учебного материала.

Виды ран. Правила наложения повязок. Виды кровотечений. Основные правила остановки кровотечений. Первая помощь при сотрясении головного мозга, переломах конечностей, шоковых состояниях.

2

3

Самостоятельная работа.

Ответить на вопросы: -Назовите основные виды повязок? - Какие виды кровотечений вы знаете? - Какие задачи решает первая медицинская помощь?

2






Всего:

66



Внеаудиторная самостоятельная работа

32



Максимальная учебная нагрузка

98


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в кабинете «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда».


Обеспечение кабинета:

Стенды:

  • Вооруженные силы Российской Федерации;

  • Оружие России;

  • Опасности терроризма;

  • Спасательные работы;

  • Защита населения в условиях чрезвычайной ситуации;

  • Наша Родина – Россия

  • Гордость, мужество, честь;


Мультимедийная техника:

  • Ноутбук;

  • Мультимедийный проектор;

  • Видеотека


В составе видеотеки имеется более 100 учебных, документальных фильмов, в их числе:

  • Оружие массового поражения;

  • Великая Отечественная война;

  • Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера;

  • Улица полна неожиданностей;

  • Травматизм. Правила оказания первой помощи;

  • Дни воинской славы;

  • Фильм документального сериала: « Ударная сила» и др.


Развивающие и контролирующие материалы, ситуационные задачи по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» в их числе:

  • Кроссворды – ЧС природного характера;

  • ОМП, обычные средства ведения войны;

  • Классификация ЧС;

  • Огнестрельное оружие;

  • Холодное оружие.


Ситуационные задания:

  • Дорожная безопасность

  • Экстремальные ситуации криминогенного характера;

  • Хроники основных событий Великой Отечественной войны.


Учебно – методический материал:

  • История катастроф государства Российского;

  • Словарь терминов. По разделам « Основы воинской службы».

  • «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера».

  • РСЧС задачи, структура.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:


Основная:

А.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян. Безопасность жизнедеятельности. М., Издательский центр «Академия». 2008.

Н.В. Косолапова. Н.А. Прокопенко. Основы безопасности жизнедеятельности. М., Издательский центр «Академия». 2010.

Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова., Н.А. Прокопенко., Г.В. Гуськов. Безопасность жизнедеятельности . М. Издательский центр «Академия». 2010.

С.Б. Варющенко, В.С. Гостев, Н.М. Каршин. Безопасность жизнедеятельности и медицины катастроф. М., Издательский центр «Академия». 2007.

Н.В. Кослапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л. Побежимова Безопасность жизнедеятельности. Учебник. М., Издательский центр «Академия». 2010.



Дополнительная литература:

М.Ю. Марков. Воинская обязанность. Военнослужащий – защитник Отечества. Учебное пособие. М., ООО «Армпресс» 2010.

Г.И. Михайлов. Символы России и Вооруженных сил. М. ООО «Армпресс» 2011.

А.И. Докучаев. Выдающиеся герои Отечества. М. ООО «Армпресс» 2011.

М.И. Горбылев. Вооруженные силы России. М., ООО «Армпресс» 2012.

М.И. Горбылев. Боевые традиции Вооруженных сил. Символы воинской чести. М., ООО «Армпресс» 2012.

С.М. Тихомиров. Первичная профилактика курения табака. Учебное пособие М., Издательский центр «Академия». 2014.

С.М. Тихомиров. Первичная профилактика потребления алкоголя. Учебное пособие М., Издательский центр «Академия». 2014.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

должен уметь


-организовывать и проводить мероприятия по защите работников и население от негативных воздействий

чрезвычайных ситуаций:

Тестирование, индивидуальный опрос.

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

Выполнение индивидуальных заданий.

- основы военной службы и обороны государства;

Тестирование, решение практических задач.

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения ;

Умение правильно пользоваться средствами защиты.

- применять первичные средства пожаротушения;

Решение практических задач по применению

средств пожаротушения. Тестирование.

- ориентироваться в перечне военно – учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности,

применять профессиональные в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

Контрольная работа.

- область применения получаемых знаний при исполнении обязанностей военной службы;

Выполнение индивидуальных заданий.

- оказывать первую помощь пострадавшим.

Тестирование , практические умения.

должен знать:


- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях в том числе при противодействии терроризму

Навыки в решении практических задач.

Контрольная работа.

- основные виды опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту.

Индивидуальный опрос.



- способы защиты населения от оружия массового поражения;

Умения пользоваться индивидуальными средствами защиты. Тестирование.

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

Тестирование. Контрольная работа.

- основные виды военной техники и вооружений .состоящих на вооружении воинских частей, в которых имеются военно - учетные специальности родственные специальностям техникума.

Индивидуальный опрос.

- владеть способами бесконфликтного общения в условиях воинской службы.

зачет



Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).


Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно


На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной дисциплин.




Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала ДВ-096987
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх