852108
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыБезударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

                                   Русский язык

         Тема: Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.

 

Цели и задачи:

развивать умение слышать безударный гласный в корне слова;
– научить выстраивать алгоритм проверки безударной гласной и понимать его практическую значимость;
– формировать умение на практике применять алгоритм правописания безударных гласных;
– развивать фонематический слух и зрительное внимание;
– пополнять и активизировать словарь учащихся;
– развивать связную речь.

Планируемые результаты:


Личностные: расширяет познавательный интерес; учебные мотивы, работают по заданию самостоятельно;выражают интерес к освоению новой учебной информации;


Метапредметные: регулитивные – научатся осмысленно выбирать способ действия при решении орфографической задачи;

познавательные - научатся ориентироваться в справочниках;

коммуникативные - научатся выражать свои мысли, соответствующие их возрасту;.


Предметные: научатся проверять безударные гласные в корне слова.


Оборудование: памятка-алгоритм при написании слов с безударной гласной в корне слова, телевизор, компьютер..


Ход занятия

  1. Организационный момент.

Ребята, я вам предлагаю отправиться в путешествие на волшебном поезде. Вместе с нами отправляются и наши гости. Давайте поприветствуем их.

1 ряд – «Здравствуйте».

2 ряд – «Доброе утро».

3 ряд – Добро пожаловать»

2. Сообщение темы занятия. 1 станция «Воспоминаний»- 2 слайд

Дима написал своему другу Пете записку: «Приходи с мечом, сыграем». Старшая сестра Димы, Оля, ходила в магазин, что расположен рядом с домом, где живёт Петя, и передала записку.
– Ну, как? – спросил Дима вернувшуюся сестру.
– Отнесла. Сказал, что к шести часам вечера придёт.
В шестом часу вечера Дима собрал ребят во дворе.
– Мяч будет! Петька принесёт, я ему записку написал, он обещал.
Ровно в шесть часов пришёл Петя. Вместо мяча у него в руках было оружие фехтования – длинный деревянный меч. Все ребята засмеялись.
– Почему так получилось?
– Какое правило не знал Дима? Как проверить? -

Как вы думаете над какой темой мы будем сегодня работать?

Сегодня на занятии мы продолжим работу над безударными гласными в корне слова.


3. Работа в тетради

А) Минутка чистописания

А ал ал…бом ар арбу..

Аа Ар…рхангельск . Ал …лексей

Какие виды соединений?

Решите грамматические задачи.

(Между ал –нижний вид соединения, в слове альбом пропущен мягкий знак, обозначающий мягкость предшествующего согласного звука. Слово альбом –словарное. В нем есть безударная гласная не проверяемая ударением. Между ар –верхний вид соединения, в конце слова пишется буква з, это парная согласная..

-Докажи.

-Проверочное слово –арбузы и т.д.


Б) Словарная работа ( 2 станция Слайд 3)

Чтобы далее работать над безударными гласными в корне слова нам необходима «Памятка»

а) Памятка

 

Шаг 1. Найди в слове корень.

Шаг 2. Узнай, есть ли в слове безударный гласный.

Шаг 3. Измени слово или подбери родственное.

Шаг 4. Сравни проверяемое и проверочное слова. Скажи, как надо писать корень. Проговори отчетливо. Напиши. Проверь написанное.


б) Работа в парах 3 станция «Загадочная» 4 слайд

Запишите слова в 2 столбика. Лексическое значение слов я взяла из словаря Ожегова.

1-слова словарные, с непроверяемой безударной гласной, а во 2- с проверяемой безударной гласной в корне слова.

.

(Работают 2 человека у доски, остальные парами в тетрадях)

-Цитрусовый плод с ароматной кожурой и кислой мякотью? Лимон.

-Человек, который служит на море? Моряк.

Дерево с плодами в виде пучка горьковатых оранжево-красных ягод? Рябина.

-Домашнее животное, которое дает пух и молоко? Коза.

Огородный овощ, растущий обычно кочаном? Капуста.

-Время года , следующее за летом? Осень

Огородное растение, овощ со съедобным сладковатым оранжевым утолщенным корнем? Морковь.


Подберите проверочные слова.

Вывод.

Как проверить безударную гласную в корне слова?

В) Новое словарное слово.

Берег. Что обозначает это слово?

-ответы детей

Слайды 5 и 6слайд


Какое сейчас время года? (Зима)

На берегу какой реки расположен наш город? Многие из вас ходят на берег нашей реки Волги. Из-за морозов на реке начал появляться лед, но он еще тонкий и хрупкий. Поэтому выходить сейчас на лед очень опасно. Уже зарегистрировано несколько случаев , когда люди проваливаются под лёд.

Станция 4 «Защити букву» Слайд 7


Г) Фонетический разбор этого слова. Самостоятельная работа

( Разбор на доске с провокационной ошибкой)

БЕРЕГ- бе-рег.


Станция 5 «Речевая» Слайд 8

На этой станции мы поработаем над развитием речи. Придумайте предложения с новым словарным словом. «берег».

Сторожка стояла на берегу лесного озера.

(Запись предложения с комментирование)

Пишу 1 слово с большой буквы - это начало предложения, здесь парная согласная Ж , проверочное слово сторожить,

пишу 2 слово СТОЯЛА – безударная гласна в корне слова – проверочное слово - СТОЙ ,

пишу 3 слово НА- предлог , пишу его отдельно .

Пишу 4 слово - БЕРЕГУ, это слово словарное, , в 1 слоге –безударная гласная проверяемая- проверочное слово- берег.

Пишу 5 слово – ЛЕСНОГО проверочное слово ЛЕС,

пишу 6 слово ОЗЕРА – безударная гласная е, проверочное слово ОЗЁРА.

Как проверить безударную гласную в корне слова?

Е) Грамматический разбор предложения.

Подлежащее – ЧТО? Сторожка . Выражено именем существительным.

Сторожка (ЧТО ДЕЛАЛА?) стояла – это сказуемое, выражено глаголом.

Ж) Разбор по со ставу слова ЛЕСНОГО

Ого-окончание, Лес – корень, а н –суффикс.

Что такое корень?

Что такое суффикс?

4. Станция 6 «Олимпик » Слайд 9

Мы с вами прибыли на “Полянку слов” На этой полянке вы будете работать в группах(1ряд, 2 ряд, 3 ряд, но прежде вы должны знать

«Правила работы в группе» Слайд 10

  1. Уважай своего товарища»

  2. Умей каждого выслушать.

  3. Не согласен предлагай.

Задание: определите безударную гласную в корне.


Г…ра, цв…ток, гр…бы, пч…ла, к..за.

С…ва, н..ра. з..ма, ст..на, тр..па.

Х..лмы, гр..за,гн..здо. , ст..на, сн..га..


Подберите как можно больше проверочных слов к словам: ГОРА (горный, горка, пригорок)


4. Итог занятия

Как проверить безударную гласную в корне слова?


5.Рефлексия. Станция 6 Самооценка» Слайд 11

Оцените свою работу.

Кто считает, что он работал на уроке хорошо и все получалось – закрасьте шарик красным цветом. Если что-то немного не получалось - зеленым.

6. Итог путешествия. Ребята, мы прибыли на конечную станцию. Вас встречают на перроне ваши родители. Забирайте подарки и выходите на перрон. Шарики подарите гостям , закрепив их на доску магнитами.

















МБОУ СОШ №63













КОНСПЕКТ ФРАГМЕНТА УРОКА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 « «А» КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:

«БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА ».







Учитель

Кузина Г.В.















Г. Ульяновск.


2014-2015 уч. год.


г…ра цв…ток гр…бы пч…ла к..за


с…ва н..ра з..ма ст..на тр..па

х..лмы

гр..за

гн..здо ск..ла сн..га


Общая информация

Номер материала: ДБ-115546

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.