Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Безударные гласные звуки в корне слова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Безударные гласные звуки в корне слова

библиотека
материалов

Безударные гласные звуки в корне слова, проверяемые ударением.

Цель урока:

  • развивать орфографическую зоркость;

  • научить подбирать однокоренные слова;

  • научить подбирать проверочные слова;

  • обогащать словарный запас учащихся.

I. Организационный момент.

  • Приветствие.

  • Сообщение темы урока.

II . Повторение и закрепление.

1.) На доске слова: гру(з,с), ч(е,и)сло, т(о,а)скать, св(е,и)ча, л(е,и)сник, цв(и,е)ты, л(е,и)пил, м(е,я,и)сной, бра(т,д), выс(а,о)х, сп(е,и)лил, м(а,о)сты, п(е,и)сал, кр(а,о)снеть,

- Как вы считаете, какие из этих слов не подходят под общее правило? (Слова с парными согласными: груз и брат. Все остальные слова с безударными гласными звуками в корне слова).

-Как проверить написание слов с парными согласными звуками?
(Дети говорят правило)

-Подберём проверочные слова к словам груз и брат.
(Груз-грузить, брат-брату и др.)

2.)
-А как проверить написание слов с безударным звуком в корне слова?
(Дети проговаривают правило.)

-Давайте проверим какое-либо слово из записанных на доске.
(Дети сами предлагают слово.)

а) -Например: число-числа.
- Что произошло? Как изменилось слово?
(Было единственное число, стало-множественное, т.е. мы изменили число)

Учитель делает запись на доске:

1.Изменить число.
-Давайте выпишем слова, в которых для того, чтобы проверить нужно изменить число.
(Дети записывают в тетради слова:числа-число, свечи-свеча, цвет-цветы,мост-мосты)

-Ещё раз проговорим: для того чтобы проверить слово с безударным гласным звуком в корне, необходимо изменить слово так, чтобы ударение " падало" на проверяемый звук. А именно-можно изменить число.

б) -Обратимся к записям. Возьмём следующее слово.
(Выбирают дети)
-Например:таскать-тащит.

-Какая часть речи? Что изменилось?
(Глагол; изменилось время)

-Делаем вывод.
(Чтобы проверить написание глагола с непроверяемым гласным в корне нужно изменить время).

Запись на доске:

2.Изменить время (глагол).
-Выпишем слова-глаголы, которые для проверки написания требуют изменения временной формы.
(Запись в тетрадях: тащит-таскать, лепит-лепил, сохнет-высох, пишет-писал, пилит-спилил).

в) -Рассмотрим следующее слово. Например:краснеть-красный.
-Как изменилось слово?
(Был глагол, стало имя прилагательное).

-Делаем вывод.
(Чтобы проверить написание слова с безударным гласным звуком нужно подобрать однокоренное слово, относящееся к другой части речи).

Запись на доске:

3.Изменить часть речи.
(Запись в тетрадях: красный-краснеть, мясо-мясной, пилка-спилил, лепка-лепил).
Обратить внимание на то, что некоторые слова можно проверить разными способами(пилит, пилка-спилил).

г)-Следующее слово- лесник-лес.
-Что вы можете сказать про этот случай?
(Подобрали проверочное слово этой же части речи).

Запись на доске:

4.Слова одной части речи.
Выписать слова, которые подходят данному условию.
Вывод (говорят дети). Для того, чтобы проверить написание слов с безударным гласным звуком в корне необходимо:
1. Изменить число. Например+
2. Изменить время, если это глагол.
3. Изменить часть речи.
4. Подобрать однокоренное слово этой же части речи.

Закрепление. Работа по учебнику с упражнением, где можно будет проследить "открытия" детей. Учитель может предложить и свой текст.

III. Итог урока.

  1. Что нового узнали на уроке?

  2. Понравилось ли вам быть исследователями?

  3. Кто сегодня на уроке оценивает свою работу на "хорошо"?

Домашнее задание.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров453
Номер материала ДВ-057538
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх