Библиотечный час - викторина для 8 класса "Все профессии нужны,все профессии важны"

Библиотечный час – викторина для 8 класса « Все профессии нужны – все профессии – важны »

Цель: обобщить знания о профессиях;

развить психические процессы (память, внимание, мышление, речь)

Класс делится на 2 команды: ( мальчики и девочки )

Придумать название командам. На задание отводится от 3 до 5 минут. За правильные ответы команда выдаются жетоны.

Библиотекарь: Вспомните, что означает слово «профессия» ? (ответы детей).

Прочитайте в толковом словаре С.И.Ожёгова, что означает слово «профессия». Ученик читает: « Профессия – это основной род занятий, трудовой деятельности » . Как вы думаете, сколько профессий на земле? (ответы детей).

Конкурс – разминка

1 Задание: Напишите, какие профессии вы знаете?

2 Задание: В школе вас обучают профессиям швеи и столяра. Девочки пишут на листе бумаги материалы, инструменты, которыми пользуются швеи. Мальчики – которыми пользуются столяры.

Конкурс – знатоков

1 Задание: Кто больше вспомнит пословиц, поговорок о труде

2 Задание: Из предложенных слов составить пословицы и объяснить, как вы их понимаете:

- С охотой, гвоздь, в можно, камень, забить, и.

(С охотой можно и в камень гвоздь забить)

- наклониться, Нужно, из, чтоб, напиться, ручья.

(Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться)

Конкурс – « математиков »

Задание : Отгадать математический ребус. Решить примеры, из полученных ответов – цифр составить пословицу:

74-48=(26) ; 81-44=(37) ; 59-18=(41) ; 14+44=(58)

1 команда

1 – говори 5 - что

2- Не 6 - говори

3- что 7 - делал

4- а 8 – сделал

(Не говори, что делал, а говори, что сделал)

2 команда

1 – всю 5 - жизнь

2- В 6 - детство

3- не 7 - научишься

4- то 8 – намучишься

(В детстве не научишься, всю жизнь намучишься)

Конкурс – « театральный »

Задание : Одной команде изобразить профессию пантомимой, другой – отгадать, и наоборот.

Конкурс – « литературный »

Задание: Вспомните произведения, в которых говорится о профессиях (А.К.Дойл «Записки о Шерлоке Холмсе», М.Булгаков «Записки юного врача», В.Маяковский «Кем быть?», А.Каверин «Два капитана», А.Азимов «Профессия» и др.)

Мозговой штурм:

1 Задание: Какая команда больше назовет профессий на букву « П » (плотник, парикмахер, продавец, пожарный и др.)

2 Задание: Составить новые слова из слова « Электромонтёр » (электрон, трон, ток, рот, кот, тенор и др. )

Конкурс – музыкальный:

Вспомнить строки песен о профессиях.(Не кочегары мы, не плотники; Наша служба и опасна и трудна; Когда уйдём из школьного двора и др.)

Подведение итогов, награждение победителей.