Библиотечный конкурс. Тема: "Мама, папа, я —
читающая семья"
Именно в семье происходит
воспитание личности ребенка. И без чтения здесь не обойтись. Роль семьи в
формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Если чтение входит в
образ жизни взрослых членов семьи, ребенок это улавливает и впитывает.
Впечатления, полученные в собственной семье, остаются неким масштабом для
сравнения, для оценки на всю жизнь и реализуются уже в собственной семье.
Задачи:
изучить читательскую ситуацию в семьях, круг
детского чтения;
расширить социальное партнерство, привлечь
детей и родителей к чтению;
развивать творческие способности;
оказать семье информационную помощь;
выявить самую читающую семью.
Домашнее задание оценивается в баллах,
которые добавляются к оценкам, заработанным в конкурсных заданиях викторины.
При оценке домашнего задания выделяются
следующие критерии:
за эстетичность оформления книги;
за сложность в ее изготовлении;
за творческие идеи;
за содержательность книги.
Конкурсные задания проводятся
разными способами: использование презентаций, работа с иллюстрациями, устные и
письменные ответы, творческие задания и т.д.
Викторина предполагает проведение
следующих конкурсов: «Пословицы о книге и чтении», «Писатели и поэты», «Отгадай
художника», «Литературная викторина», «Волшебное средство» и «Путаница»,
«Угадай сказку», «Творческий конкурс».
По своему усмотрению библиотекари
могут выбирать для конкурсов №2, №3, №6 («Писатели и поэты», «Отгадай
художника», «Угадай сказку») портреты писателей, иллюстрации художников,
картинки к сказкам. Выбранный мною материал для данных конкурсов выслать нет
возможности, так как презентации очень объемные, т.е. больше 3 Мб.
Жюри подводит итоги, каждая семья
награждается грамотами и памятными подарками.
Предварительная работа: разработка
положения о конкурсе «Мама, папа, я – читающая семья»: цель, задачи, форма
проведения (см. Приложение 1).
Материалы: иллюстрации к литературным
произведениям, фамилии художников, презентация с портретами писателей и к
конкурсу «Угадай сказку», листочки с заданиями, ручки, пластилин, пластинки,
стеки, досочки, подарки.
Зал празднично украшен. За столиками
расположились семьи – участницы викторины.
Библиотекарь: Добрый вечер, уважаемые
гости! Спасибо вам за то, что вы нашли время и пришли на эту встречу. Сегодня
мы поведем разговор о книге, ее ценности для каждого человека, а также
познакомимся с самыми читающими семьями нашей школы – сада.
Выходит мальчик, читает
стихотворение:
Когда мне книжечку читает мама,
Совсем не то, что сам себе читаю.
Хотя я буквы все прекрасно знаю,
И «Айболита» сам уже прочел.
Но если мама с книжкой сядет рядом,
Как эту книжку слушать интересно!
Как будто в рубке капитан отважный,
Который не боится злых пиратов,
Как раз и есть я сам!
Или хожу в дозор я на границе,
Или в ракете направляюсь к Солнцу,
И космонавт бесстрашный – тоже я.
Прошу тебя, ты почитай мне, мама,
Сегодня я как будто стану птицей
И бедную Дюймовочку спасу!
(И. Токмакова)
Библиотекарь: Бесспорно, очень большую роль играет книга в воспитании детей. Еще
А.М. Горький писал: «Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и
убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал, что почти
каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир». Эти
слова писателя точно отражают желание всех взрослых подобрать такие книги,
чтобы они открыли ребятам прекрасный радостный мир, ответили на все детские
«почему».
А сейчас давайте познакомимся с нашими
семьями-участницами, которые подготовили к конкурсу самодельные книжки на тему
«Презентация моей читающей семьи».
Семьи представляют свою семью, какие
книги они любят читать, какая у них есть домашняя библиотека и т.д.
Библиотекарь: Спасибо за ваши выступления. Я очень рада, что родители неравнодушны
к вопросам чтения. А сейчас первый конкурс.
Люди придумали очень много пословиц о книге и
чтении. Вспомните и назовите их как можно больше. («Книга подобна воде – дорогу
пробьет везде», «Золото добывают из земли, а знания – из книги», «Книгу читаешь
– на крыльях летаешь», «Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает»,
«Испокон века книга растит человека», «Прочел новую книгу – встретился с
другом», «Ум без книги, как птица без крыльев», «Хлеб питает тело, а книга –
разум» и др.)
Конкурс
№ 2. «Писатели и поэты»
– У любой книги есть свой автор. Сейчас вам
будут представлены портреты писателей и поэтов, а вам нужно будет назвать их
фамилии (С.Я. Маршак, С.В. Михалков, Ш. Перро, А.С. Пушкин, Н.Н. Носов, К.И.
Чуковский, И.А. Крылов, Г.Х. Андерсен.)
Конкурс
№ 3. «Отгадай художника»
– Всем известно, что дети любят книги с яркими
картинками, которые называются иллюстрации. Сейчас вам будут представлены
иллюстрации разных художников и фамилии этих художников. Ваша задача –
правильно подобрать иллюстрации к фамилии художника. (М. Врубель, В. Васнецов,
И. Билибин, Е. Чарушин, В. Конашевич)
Конкурс
№ 4.Литературная викторина для детей и родителей
Вопросы для детей (родители помогают):
Что купила разбогатевшая муха на базаре?
(Самовар)
Как звали самого умного поросенка из сказки
Сергея Михалкова? (Наф-Наф)
Кто поранил Барбоса из сказки «Доктор
Айболит»? (Курица)
Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке
«Волк и лиса»? (Хвостом)
Какую фразу повторяет Кот Леопольд, желая помириться
с мышами? («Ребята, давайте жить дружно!»)
Сколько работников вытаскивали репку? (Шесть)
Чей дом бежала заливать курица с ведром?
(Кошкин дом)
Где укрывались девочка с братцем, спасаясь от
гусей-лебедей? (На берегу речки, под яблоней, в печке)
Как звали девочку, вступившую в борьбу со
Снежной королевой? (Герда)
Что болело у бегемотиков? (Животики)
Какой литературный герой отличался небывалым
ростом и работал милиционером? (Дядя Степа)
Кем был Мойдодыр? (Умывальников начальник и
мочалок командир)
Вопросы
для родителей:
Название какого изделия из камня стало
названием сборника сказов Павла Бажова? (Малахитовая шкатулка)
Как звали двух братьев – собирателей сказок
родом из Германии? (Братья Гримм)
Какому автору принадлежат строки:
«А вы друзья, как не садитесь,
Все в музыканты не годитесь»? (Крылов)
Какой месяц был самый молодой в сказке
«Двенадцать месяцев»? (Январь)
В чем была сила Черномора? (В бороде)
Какое слово в замке у Снежной королевы собирал
Кай («Вечность»)
На сколько лет заснула спящая красавица? (На
100 лет)
В «Трех толстяках» кукла наследника Тутти
умела петь? (Нет)
Что потерял Питер Пен? (Свою тень)
Косточкой какой ягоды Мюнхгаузен выстрелил в
оленя? (Вишни)
На сколько перевел часы принц в сказке
«Золушка»? (На час назад)
Сколько щелчков проиграл поп в сказке Пушкина?
(Три)
Конкурс
№ 5. «Волшебное средство» и «Путаница»
Родителям раздаются листочки с заданием
написать, какое волшебное средство было у героев сказок; исправить ошибки в
стихотворениях.
Волшебное средство:
у Буратино (золотой ключик)
у девочки Жени из сказки Катаева
(цветик-семицветик)
у Оле-Лукойе (зонтик со снами)
у солдата из сказки Андерсена (огниво)
Путаница:
Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик. (Таня)
Идет медведь, качается,
Вздыхает на ходу:
«Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду» (Бычок)
Жил старик со своею женою
У самого синего моря. (Старухой)
Плутовка к дереву
На цыпочках подходит.
Вертит хвостом,
С лягушки глаз не сводит… (Вороны)
Конкурс
№ 6. «Угадай сказку»
В презентации представлены предметы, герои,
по которым дети и родители должны догадаться, что это за сказка:
Бутылочка с надписью «Выпей меня», кролик,
розы, Чешырский кот, девочка – «Приключения Алисы в стране чудес»;
Домик деревянный, лиса, заяц, петух с косой –
«Заюшкина избушка»;
Стая уток, облака, лягушка, прутик – «Лягушка
путешественница»;
Надпись «Посторонним «В»», пчела, воздушный
шарик, поросенок, горшочек с медом, дуб – «Винни-Пух и все-всве-все…»
Цветок в горшке, ласточка, принц-эльф, мышь,
жаба – «Дюймовочка»;
Землянка, старик с рыболовной сетью, разбитое
корыто, золотая рыбка, старуха-царица – «Сказка о рыбаке и золотой рыбке».
Заключительный
конкурс «Творческий»
Библиотекарь: Молодцы, вы показали хорошие знания детских литературных
произведений. А в заключение нашей встречи предлагаю творческое задание: на
столах лежат пластинки и пластилин, ваша задача: вылепить на пластинке вашего
любимого литературного героя. Успехов в работе!
В конце конкурса жюри подводит итоги, каждая
семья получает небольшой памятный подарок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.