Тема занятия:
«Экскурсия в библиотеку.
Правила пользования библиотекой»
(Эта экскурсия проводится для учащихся 1 класса во втором
полугодии, когда ребята уже самостоятельно читают)
Цели:
- Познакомить учащихся с основными понятиями
ББГ – «библиотека», «книжный фонд», «читальный зал».
- Сформировать и закрепить первичные навыки
самообслуживания в условиях школьной библиотеки.
- Прививать умение самостоятельно
ориентироваться в мире книг.
- Ознакомить детей с правилами поведения в
библиотеке.
Оборудование:
Выставка книг «Вам, первоклассники»,
Библиотекарь:
«Здравствуйте дети! Есть такой дом на свете, в котором собраны
для вас путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда
удивительный, называется он «библиотекой». Меня зовут Татьяна Владимировна, и я
работаю в этом удивительном доме библиотекарем. Позвольте представить моих
помощников: мальчик - Читай-ка и очень умный и начитанный Совенок, они сегодня будут помогать мне. «Библио»
по-гречески – книга, а «тека» - хранилище.
- А знаете, сколько лет существует в мире библиотека?
(выслушать
предположительные ответы)
- Почти 5 тысяч лет! Это 50 раз по сто лет!
Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них
хранили? (ответы детей)
- Книги!»
- А зачем нужно читать книги? (ответы детей)
Мальчик - Читай-ка:
«Молодцы, ребята! Я убедился, что вы хотите стать умными, хотите
много узнать нового. Давайте послушаем стихотворение В. Берестова «Кто чему
научится!»
Чему первым делом научится кошка?
- Хватать!
Чему первым делом научится птица?
- Летать!
Чему первым делом научится школьник?
- Читать!
Котенок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают.
И даже их папы и мамы не знают
Кем станут, кем вырастут дети!
Библиотекарь:
•
Итак, библиотека – это дом книги.
•
В библиотеке очень много книг, журналов и все это называется
книжным фондом.
•
Для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книгу, она должна
стоять на своем месте. Другими словами можно сказать, что каждая книга имеет
свой дом и свою квартиру.
•
В нашей библиотеке есть два отделения: абонемент и читальный зал.
Давайте совершим небольшое путешествие на абонемент. В библиотеке оно означает
место, где выдают книги на дом.
(библиотекарь рассказывает как расставлены
книги, что такое
читательский формуляр, запись книги в ч.ф.,
возврат книги)
Совенок:
А сейчас детишки-ребятишки я проведу с вами игру «Правильно подберите ответ». Тема:
правила пользования абонементом». Например: абонемент – это……, а вы выбираете
правильный ответ из трех предлагаемых вам ответов.
Абонемент – это
• игровая комната
• место для занятия спортом
• место, где выдают книги на дом
После того, как книга выбрана читателем, ее
записывают
• в дневник
• в учебник
• в читательский формуляр
После того, как книга прочитана
• ее оставляют дома
• дарят другу
• возвращают в библиотеку
Молодцы детишки-ребятишки! Я
запомнил, кто из вас был самый активный!
Мальчик - Читай-ка выразительно читает
стихотворение
Есть страна чудесная на свете,
Ее Библиотекою зовут.
Сюда приходят взрослые и дети,
Потому что книги здесь живут.
Но в стране большой библиотеке
Правила особенные есть:
Знать вам обязательно их нужно,
Этих правил, я скажу вам, шесть.
Как войдешь в страну Библиотеку,
Поздороваться со всеми не забудь.
И веди себя достойно и спокойно,
Вежливым и тихим, друг мой, будь!
Ясно, четко, кратко, быстро
Автора и книгу назови.
И когда получишь то, что нужно,
Вежливо «спасибо» ты скажи.
Возвращай полученную книгу
Обязательно в указанный в ней срок,
Чтобы эту книгу без проблемы
Прочитать другой ребенок смог.
Если эти правила, ребята,
Будете вы строго выполнять,
То тогда страна Библиотека,
Будет рада вас всегда принять!
Совенок:
Детишки-ребятишки, я предлагаю провести игру «Веселые мартышки».
Я буду играть вместе с вами, читаю стихотворение, и мы все вместе
выполняем действия: Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком,
Мы в ладоши хлопаем,
Надуваем щечки,
И друг другу даже
Языки покажем.
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3 –
Все с гримасами замри!
Совенок: Какие очаровательные мартышки!
Библиотекарь:
У нас есть книги, которые не выдаются на дом – это энциклопедии и
словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И
хорошо, что они всегда в читальном зале.
Мальчик - Читай-ка:
Ребята я прочитаю вам стихотворение
В читальном зале тишина
Нам особенно нужна.
Уходите, разговоры, -
В вестибюли, в коридоры!
Не мешайте нам читать: -
Фантазировать, мечтать.
В тишине библиотечной
Каждый слышит голоса,
Речи птичьи, человечьи.
В каждой книге – чудеса!
И, конечно, тишина
Здесь особенно нужна.
Так что же такое читальный зал? (ответы учащихся)
Библиотекарь:
Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут
болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить, чем вылечить. И мы
с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ!
Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:
•
Нельзя книги перегибать
•
Нельзя загибать книжные страницы
•
Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки. А как называется
вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг?
•
Нельзя писать и рисовать в книгах
•
Нельзя читать книги во время еды
Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования
библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?
Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо,
т.к. шум мешает другим
читателям.
Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь
их ждут другие
читатели. В нашей библиотеке книгу можно
взять на 10
дней.
Правило №3. С библиотечными книгами надо
обращаться бережно,
чтобы их смогло прочесть как можно больше
ребят.
Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять,
иначе, в школьной
библиотеке не останется ни одной книги.
Правило №5. Книги в библиотеке надо ставить
точно на то место, где вы
их взяли. Иначе библиотекарь не сможет
быстро найти эту
книгу для другого ученика.
Библиотекарь:
Наша экскурсия в Библиотеку подходит к концу! Теперь вы знаете
правила пользования библиотекой.
Мальчик - Читай-ка:
Сегодня мы с вами много говорили о том, как надо и как не надо
обращаться с книгами.
Совенок: Надеемся,
вы все это хорошо запомните!
Библиотекарь:
Самые активные участники занятия награждаются призами.
Мы ждем вас на абонементе с 9.00 до 12.30 ежедневно, кроме субботы
и воскресенья. Суббота и воскресенье – выходные дни.
Все вместе: До
свидания, ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.