Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Библиотечный урок. Книжкин дом и я в нем (2 класс)

Библиотечный урок. Книжкин дом и я в нем (2 класс)


  • Другое

Документы в архиве:

35.36 МБ Поведение в библиотеке. Уроки хороших манер.mp4
55 КБ библиотечный урок 2класс.doc

Название документа библиотечный урок 2класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Библиотечный урок

2 класс


Книжкин дом и я в нем.


Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! Сегодня вы пришли на экскурсию в необычное помещение.

«Снаружи смотришь дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нем,

В нем книги интересные стоят рядами тесными.

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай…

Как называется этот дом?

Попробуй, угадай?»

Дети: Библиотека!

Библиотекарь: Правильно. Экскурсию с вами поэтому необычному и загадочному помещению. Ребята, кто знает, что означает слово «Библиотека»? Как вы думаете?

Дети: Книги там живут.

Библиотекарь: Правильно. Слово ,,библиотека,, очень древнее и означает оно ,,библио,, -книга, ,,тека,, -хранилище . Книги в библиотеке не только хранятся, их выдают для чтения на дом, с ними занимаются в читальном зале. В библиотеку приходят гости – читатели. Это дети, которые дружат с книгами, любят читать, бережно обращаются с книгами.

У всех читателей в библиотеке есть свой паспорт – это читательский формуляр (показать). В формуляре читателя записывают книги, которые вы выбрали для чтения. (рассказать как заполняется формуляр). В конце учебного года я делаю анализ ваших формуляров. Смотрю сколько раз посетил читатель библиотеку, сколько книг и журналов прочитал. Кто больше всех прочитал книг получает приз. А что за приз – это секрет.

Каждая книга на стеллаже имеет свое место. Ребята, когда будете выбирать книги, будьте аккуратны. Не переставляйте книги! Для того, чтобы вы не забыли откуда взяли книгу, пользуйтесь полочной закладкой.(показать, как правильно выбирать книги). Книги на абонементе выдаются на 15 дней или на две недели.

А теперь я проведу экскурсию по нашей библиотеке:

  • показать книжный фонд, журналы, энциклопедии, справочники,

  • показать какие выставки есть в библиотеке,

  • показать видеокассеты, диски и др.



Раздается стук. Входит человек рассеянный (ученик, придерживая сковороду на голове (обыграть) и говорит:

«Я человек рассеянный с улицы Бассейной. В библиотеке книги взял и все до корки прочитал. Да вот немножко задержал. Полгода книжки не сдавал. Какой же я Рассеянный с улицы Бассейной!»


Библиотекарь: Какой ужас!!! Да разве можно так долго держать книги из библиотеки? Ребята, на сколько дней выдаются книги домой на абонементе?


Дети: На две недели или на 15 дней.

Библиотекарь: Правильно. Через две недели их надо вернуть, другие читатели тоже хотят их почитать.

Ребята, вы прочитали много детских книжек. Вам читают родители ,дедушки, бабушки, учителя. Вы слушаете, запоминаете. А давайте мы с вами сыграем в литературную игру.


Литературная игра.


Ребята, перед вами книжная выставка: «Для вас, ребятишки, лучшие книжки»

Я буду читать загадки, а вы должны сказать отгадку и найти книгу из которой появился герой.


« Подскажите, ребятишки,

Из какой веселой книжки

Появился наш герой?

Был поленом, стал мальчишкой

Книжка – азбука под мышкой -

Это очень хорошо,

Даже очень хорошо!

(Буратино. А .Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».


А теперь другого гостя

Мы на выставку попросим

Для зверей и всякой птицы

Он в лесу открыл больницу,

Это каждый подтвердит,

Кто же это?

(Айболит. К. Чуковский. Доктор Айболит.)


Что за зверь гуляет в сказке?

Ус топорщит, щурит глазки,

В шляпе, с саблею в руках.

И в огромных сапогах.

( Кот в сапогах. Ш. Перро Кот в сапогах).


Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка жила.

(Дюймовочка. Г. Х. Андерсен « Дюймовочка»)


Библиотекарь: «Молодцы, ребята! Хорошо знаете книжных героев. А умеете ли вы отгадывать загадки?

«Поиграем – угадаем»


Сейчас мы с вами сыграем в игру «Поиграем – угадаем»


Птичка - невеличка

Ножки имеет,

Ходить не умеет.

Хочет сделать шажок -

Получается прыжок.

Кто это?

( Воробей ).

Всю ночь летает -

Мышей убивает.

А станет светло -

Спать летит в дупло.

( Сова ).

Он и добрый, он и строгий,

Бородой до глаз зарос.

Красноносый, краснощекий -

Наш любимый ...

( Дед Мороз ).

Всех кормит, а сама не ест.

( Ложка ).

Ухом не слышит,

Носом не дышит,

Где побывает -

Хвост потеряет.

( Иголка с ниткой).

Есть подружка у меня:

Хоть она и молчалива,

Рассказать готова мне

Все, о чем бы ни спросила.

Подарил ее мне Мишка,

Догадались? Это…

( Книжка ).

Не учебник, не брошюра,

Не азбука и не букварь,

Но всегда незаменимый

Орфографический…

( Словарь).

Показать орфографический словарь.

Строчки, точки, запятые,

Закорючки непростые…

И стоит оценка « Пять»-

Это Вовина…

( Тетрадь).

Хозяин книг и

Книжный лекарь

Кто же он?

( Библиотекарь).

Кто носит шляпу на ноге?

( Гриб).


Библиотекарь: Молодцы! И с загадками справились на пятерку.


Ребята, чтобы посещать библиотеку, нужно знать как правильно вести себя в библиотеке. Вашему вниманию посмотрите видеоролик «Поведение в библиотеке»

Аукцион «Волшебных слов».

А знаете ли вы « волшебные слова»? Сейчас я проведу аукцион «Волшебных слов». Я буду начинать строчку, а вы заканчивайте ее подходящим «Волшебным словом».


Растает ледяная глыба -

От слова теплого…

Дети: Спасибо.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит:

Добрый… Дети: День.


Если больше есть не в силах

Скажем маме мы…

Дети: Спасибо.


Ребенок вежливый и развитый

Говорит при встрече…

Дети: Здравствуйте.


А когда бранят за шалости,

Говорим: « Прости,…

Дети: Пожалуйста.


И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят…

Дети: До свидания.


И, наконец, посчитаем:

Пусть все получится

В жизни у вас – Раз!

Здоровы мы были чтобы всегда – Два!

Чтоб душу грело изнутри – Три!

Чтоб жили все в добре и мире – Четыре!

Чтоб никогда не унывать – Пять!

Пятерок чтоб вам не счесть – Шесть!

Чтоб вы тепло дарили всем – Семь!

Мы настроение хорошее с собой уносим- Восемь!

Хорошо все будет, верить- Девять!

Приятно знать, что мир чудесен –Десять!


Библиотекарь: Молодцы, ребята! Наша экскурсия подошла к концу. Сегодня вы узнали новые слова, которые будете употреблять теперь в своей речи очень часто.


Давайте повторим эти слова.


Сколько книжек – посмотрите!

Здесь читай, домой бери…

Не в кино, не в дискотеку

Вы пришли в…

Дети: Библиотеку.


Я читаю, ты читаешь,

Он читает и они…

Только крик и разговоры,

Громкий смех – запрещены:

Здесь дружочек не вокзал,

Здесь у нас…

Дети: Читальный зал.


.


Библиотекарь: Ребята, мы с вами тоже возьмем домой по книжке на абонементе.

Я всем завела читательский формуляр. Выбирайте по книжке, я каждому запишу.

Но сначала послушайте Просьбу книги.


«Я – книга. Я – товарищ твой!

Будь, читатель, бережным со мной…

Мой чистый вид всегда приятен,

Оберегай меня от пятен!».


К вам обращаюсь я, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь.

Набирайтесь ума!


Начинается запись новых читателей в библиотеку.





Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров377
Номер материала ДВ-132448
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх