Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Библиотечный урок "50 лет роману - сказке "Незнайка на луне"

Библиотечный урок "50 лет роману - сказке "Незнайка на луне"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



«50 лет роману – сказке «Незнайка на луне» (1965 г)

Цель: повышение интереса к  самостоятельному чтению произведений      Н.Носова.

Подготовительная часть: Дети читают произведение Н.Носова «Приключение Незнайки и его друзей».

 Подготовка презентации к мероприятию.

Деление на две команды.

Оборудование: цветные карандаши, листочки с заданиями, ручки, раскраска «Незнайка», мультимедиа, книги для подарка.

Действующие лица: Королева – книга, ученик.

I.                   ВСУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.

Нас книжки в город пригласили.
Смекалку вы не позабыли?
Хочу предупредить заранее,
Что впереди ждут испытания.
До старта несколько минут,
В стране Читалии нас ждут.
Как тут не выбирай пути,
Ее никак не обойти.
Так поторопимся! Нас с вами
Ждет встреча с добрыми друзьями.

А теперь ребята начнем нашу игру-викторину.

II.                ПРЕДСАВЛЕНИЕ КОМАНД. Оценивание по пятибалльной системе

III.             ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ

- А сейчас мы посмотрим, насколько вы были внимательны при чтении. Попробуем  ответить на вопросы. Команды отвечает, а жюри оценивает.

Викторина с ответами по произведению Николая Носова

«Приключения Незнайки и его друзей»

1. На какой улице жили коротышки в Цветочном городе?

а) Незабудок;

б) Колокольчиков;

в) Одуванчиков.

2. Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательным музыкантом. Он играл на разных музыкальных инструментах. Все слушали его и хвалили. Незнайка ему завидовал. Какой музыкальный инструмент предложил Гусля Незнайке?

а) Барабан;

б) балалайку;

в) гармошку.

«- Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.

- Учись, - согласился Гусля. — На чем ты хочешь играть?

- А на чем легче всего выучиться?

- На балалайке».

3. После того как никто не захотел слушать Незнайкину музыку, он решил сделаться художником. Кто первым проснулся и увидел на стене свой портрет?

а) Пончик;

б) Торопыжка;

в) доктор Пилюлькин.

«Первым проснулся доктор Пилюлькин. Он увидел на стене портреты и стал смеяться».

4. Художник из Незнайки не получился, и он задумал сделаться поэтом и сочинять стихи. Сумел ли его учитель Цветик подобрать рифму к слову «пакля»?

Ответ: Нет.

«Пакля - бакля, вакля, гакля, дакля, макля...» Он долго так бормотал, потом сказал: «Тьфу! Что это за слово? Это какое-то слово, на которое нет рифмы».

5. Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить. Целый месяц они пилили, строгали, клепали, паяли и никому ничего не показывали. Что они мастерили?

а) Пылесос;

б) автомобиль:

в) воздушный шар.

«А когда месяц прошел, то оказалось, что они сделали автомобиль. Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом».

6. Сколько дней Знайка со своими друзьями делал воздушный шар?

а) 5 дней;

б) неделю;

в) 10 дней;

«Вот так полетели! - кричали вокруг. - Вот так Знайкин шар! Целую неделю возился с ним, а он взял да и лопнул».

7. Синеглазка привела Незнайку на кухню. Там был умывальник. Рядом на гвозде висело полотенце, а на полочке лежали мыло и зубной порошок. Но Незнайка сказал, что терпеть не может зубной порошок, потому что он...:

а) горький;

б) безвкусный;

в) невкусный.

«- Вот вам щетка, вот зубной порошок. Будете чистить зубы, - сказала Синеглазка, протягивая Незнайке зубную щетку.

- Терпеть не могу зубной порошок! - проворчал Незнайка.

- Это почему же?

- Невкусный».

8. «Через реку вел узенький мостик, похожий на длинный половичок, протянутый с одного берега реки на другой. Он был сделан из какой-то толстой и прочной материи». Из чего был сделан мост?

а) Из прутьев;

б) из стеблей льна;

в) из коры березы.

«— Этот мост сделали наши малышки, - сказала Синеглазка. - Мы плели его целый месяц из стеблей льна, а потом малыши помогли нам протянуть его над водой».

9. «Малышки стали уважать Незнайку и говорили, что он совсем неплохой коротышка. Остальным малышам, конечно, было завидно, что хвалят Незнайку, и они тоже стали защищать малышек в Цветочном городе». С кем из малышек подружился Незнайка?

а) С Медуницей;

б) с  Кнопочкой;

в) с Селедочкой.

«Незнайка подружился с Кнопочкой, и с тех пор, если замечал, что кто-нибудь обижает малышек, он подходил и говорил:

- Ты зачем обижаешь малышек? Смотри, чтобы я этого больше не видел! Обижать малышек у нас не принято!»

2. Кроссворд-тест «В Цветочном городе» у каждой команды.

Выбрать правильный ответ и вписать в кроссворд по номерам. Какая команда быстрее решит.

В выделенных клетках по вертикали:

Что Незнайка нарисовал Пилюлькину вместо носа?

По горизонтали:

1.     В стихах Незнайки Торопыжка проглотил: зонт, очки, утюг?

2.     Рифма, которую Незнайка придумал к слову "пакля": квакля, пискля, рвакля?

3.     В стихах Незнайки под подушкой у Авоськи лежала: ватрушка, волнушка, старушка?

4.     Рифма, которую Незнайка придумал к слову "палка": дикарка, копалка, селёдка?

5.     Любимый музыкальный инструмент Незнайки: гусли, рояль,труба?

6.     Изображая Торопыжку, Незнайка сзади ему пририсовал: веник, парус, хвост?

7.     Все коротышки знали, что Незнайка: болтун, мудрец, плакса?

8.     Пилой коротышки пилили: бочка, гриб, сосна?

9.     Незнайка полагал, что на него свалился кусок солнца, а это был: жук, кот, мяч?


















у

т

ю

г














р

в

а

к

л

я








в

а

т

р

у

ш

к

а




с

е

л

ё

д

к

а










т

р

у

б

а









х

в

о

с

т








б

а

л

т

у

н












г

р

и

б











ж

у

к




































5.     Конкурс: «Кому что принадлежит?» 

      Собака Булька – охотнику Пульке

Лунный камень – Знайке

Комбинезон с одной кнопкой – Торопыжке

Волшебная палочка – Незнайке

Градусник – доктору Пилюлькину

Мед – Медунице

 Гаечный ключ – Винтику и Шпунтику

6.     Конкурс «Узнай имя коротышек»

ВЕТЦИК-Цветик 
КЮБИТ-Тюбик 
НАЙКАЗ-Знайка 
НИВТИК-Винтик 
ПУШТИНК-Шпунтик 
КАГУНЬ-Гунька 
ЧИКНОП-Пончик 
ЛЯГУС-Гусля

Королева-Книга:  стихотворение «Мой друг»

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересными бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

И наш разговор потихоньку ведем…

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про  злобных врагов и смешных чудаков,

 про тайны Земли и движенья планет –

С тобой ничего непонятного нет,

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

Н.Найденова


IY. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.




Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров480
Номер материала ДВ-089343
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх