Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Библиотечный урок по сказкам Г.Х. Андерсена в 3 классе с презентацией

Библиотечный урок по сказкам Г.Х. Андерсена в 3 классе с презентацией

  • Начальные классы

Название документа Г.Х. Андерсен.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: В сказочной стране у Ганса Христиана Андерсена.

Цель:

Образовательная - расширить знания детей о жизни и творчестве Г. Х. Андерсена (соотносится с темой и содержанием урока);

Воспитательная – формирование личностных УУД, через содержание учебного материала;

Личностные УУД:

  1. формируем положительное отношение к учению, к познавательной деятельности; желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;

  2. участвовать в творческом, созидательном процессе;

  3. осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества, признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков.

Развивающая – развитие познавательных (интеллекта), коммуникативных, регулятивных (воли) УУД  

Познавательные УУД:

Формируем умения:

  1.  извлекать информацию из  иллюстраций, текстов;

  2.  выявлять сущность, особенности объектов;

  3.  на основе анализа объектов делать выводы;

  4.  находить ответы на вопросы  по  иллюстрации.

 Коммуникативные УУД:

Формируем умения:

  1. слушать и понимать других;

  2. строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

  3. оформлять свои мысли в устной форме;

  4. работать в паре.

 Регулятивные УУД:

Формируем умения:

  1. высказывать своё предположение на основе  работы с творческими продуктами;

  2. оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

  3. прогнозировать предстоящую работу;

  4. осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Оборудование: портрет Х.К.Андерсена, выставка рисунков и книг, мультимедийная презентация, жетоны, диплом победителя.

Ход урока

Оргмомент.

1. Формулирование темы и цели урока.

Ребята, 2 апреля во всём мире отмечается Международный день детской книги. Именно это число выбрали не с проста, всё дело в том, что в этот день родился великий сказочник Ганс Христиан Андерсен и 2 апреля 2015 года исполнится ровно 210 лет со дня его рождения. И поэтому сегодняшний урок будет посвящен его творчеству. Начать я его хочу словами замечательного русского писателя К.Г. Паустовского, для которого знакомство с Андерсеном состоялось в новогоднюю ночь, когда ему было всего 7 лет. Около новогодней ёлки лежала толстая книга – подарок от мамы. Это были сказки Г.К. Андерсена. Послушайте, как он делится своими первыми впечатлениями от знакомства с творчеством великого сказочника.

«Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много разноцветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно отдувать эту бумагу, чтобы увидеть картинки, еще липкие от краски. Там сверкали бенгальским огнем стены снежных дворцов, дикие лебеди летели над морем, в котором, как лепестки цветов, отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья. Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку. Прежде всего, я прочел сказку о стойком оловянном солдатике и маленькой прелестной плясунье, потом — сказку о снежной королеве. Удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом. Потом я задремал под елкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту увидел самого Андерсена. Он долго рассматривал меня, прищурив один глаз и посмеиваясь, потом достал из кармана белоснежный душистый платок, встряхнул им, и из платка выпала большая белая роза. Сразу же вся комната наполнилась ее серебряным светом и непонятным медленным звоном. Оказалось, что это звенят лепестки розы, ударившись о кирпичный пол подвала, где жила тогда наша семья».

2. Изучение нового материала.

  • Ганс – Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Дании, в городе Оденсе. Отец – сапожник, мать – прачка. В 15 лет с несколькими талерами в кармане он отправился в Копенгаген искать счастья. Он очень хотел стать актером, добился того, чтобы его прослушала знаменитая артистка. Та хохотала до упаду, глядя на него, потому что актера из подростка не могло выйти. Но она была умной и доброй и устроила Андерсена учиться. И Ганс закончил сначала гимназию, а потом университет.
    Сразу после окончания университета появляется его первая книга очерков, которая вызвала к нему большой интерес. Когда Андерсену исполнилось 25 лет, к нему пришла слава, только вначале за границей.
    В 1855 году, когда Андерсену исполнилось 50 лет, его, наконец, признали на родине. Он стал почетным гражданином города Оденсе, в его честь устроили иллюминацию, а детям в этот день разрешили не идти в школу.

Датчане чтят память своего великого соотечественника. В столице Дании Копенгагене в Королевском саду стоит памятник писателю.

В цветущей Дании, где свет увидел я,

Берёт мой мир своё начало;

На датском языке мать песни мне певала,

Шептала сказки мне родимая моя…

Люблю тебя родных морей волна,

Люблю я вас, старинные курганы,

Цветы садов, родных лесов поляны,

Люблю тебя отцов моих страна!

ученик: Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие: два десятка пьес, пять романов, множество очерков и стихотворений. И всё-таки, главное, чем славен Г. Х. Андерсен, – это сказки. А их у него более ста семидесяти!

ученик: Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, студентов, служивых, птиц, животных, растений…

ученик: В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосом рассказчик повествует об обычных и необычных приключениях, защищает достоинство обиженных, мужественно вступая в борьбу со злом.

ученик: Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные. Но при этом все истории остаются лиричными, поэтичными, напевными и с лукавинкой. Доверимся им, дорогие друзья, и последуем за ними!

ФИЗМИНУТКА

А теперь, ребята, представим себя зёрнышком цветка из сказки Ганса Христиана Андерсена.

 (Дети садятся на корточки, голова опущена).

Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел. (Дети встают на носочки, руки подняты вверх, потягиваются). 

3. Применение знаний по сказкам Г.Х. Андерсена.

Ведущий: А сейчас мы отправимся с вами с сказочную страну Андерсена. Будьте внимательны, слушайте вопросы. За каждый правильный ответ вы получите вот по такому жетону. По окончанию викторины мы посчитаем, кто наберет большее количество жетонов, тот и будет победителем и получит диплом победителя.

И так мы начинаем!

  • Вопрос 1

Как звали смелую девочку из сказки “Снежная королева?

Герда”

  • Вопрос 2

Как называется сказка о храбром солдате?

Огниво ”

  • Вопрос 3

В кого превратился утёнок?

Лебедь ”

  • Вопрос 4

Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса?

Горошина"

  • Вопрос 5

Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки “Дикие лебеди”?

Элиза”

  • Вопрос 6

Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?

Майя”

  • Вопрос 7

Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?

Принц”

А сейчас по картинкам попробуйте угадать сказку.

  • Назовите сказку. (Оловянный солдатик.)

  • Назовите сказку (Русалочка.)

  • Назовите сказку (Свинопас)

  • Назовите сказку (Дюймовочка)

 Кроссворд.

Теперь мы узнаем много ли вы прочитали сказок.

Давайте отгадаем кроссворд.

  1. Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги водосточной канаве

  2. Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе?

  3. Кто сказал: “Вот ведь и сабля-то у тебя загляденье, да и ранец-то вон большущий”?

  4. Кто должен был умереть от ножа до восхода солнца?

  5. Про кого эти строки: “У тебя будет прекрасный муж. У самой королевы нет такой бархатной шубы”?

  6. Основной материал для одежды принцев из сказки “Дикие лебеди”.

  7. Имя мальчика из сказки “Снежная королева”.

Молодцы!

  • Ну, а теперь отгадайте загадки:

  1. Девочка спит и пока не знает,
    Что в этой сказке ее ожидает,
    Жаба под утро ее украдет, 
    В нору упрячет бессовестный крот…
    Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
    Кто эта девочка? Чья эта сказка?
    (Дюймовочка, Г-Х. Андерсен)

  2. Разыгралась непогода,
    А на улице темно.
    В эту злую непогоду
    Девушка стучит в окно.
    Не сомневайся, принц, она хорошая,
    Она несчастная…. (Принцесса на горошине)
     

  3. Налетела злая вьюга,
    Герда потеряла друга.
    В царство льда умчался Кай!
    Герда! Герда! Выручай!
    Вьюга кружит вправо, влево
    В сказке… (Снежная королева)

  4. Принц влюбился, подарил
    Соловья и розу.
    Но капризная принцесса
    Знать его не хочет.
    Чтобы в замок к этой принцессе попасть,
    Новым работником стал…. (Свинопас)

Из каких сказок эти отрывки?

« А толстый слепой крот проходил каждый вечер в гости и болтал о том, что скоро будет конец, солнце перестанет палить землю и она снова станет мягкой и рыхлой. Вот тогда они сыграют свадьбу…» (Дюймовочка)

«Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и я все стал видеть злым и безобразным…» (Снежная королева)

«Появился на птичьем дворе маленький птенец-утенок, и до того он был безобразным: с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою стаю…» (Гадкий утенок)

«Отец их, король той страны, женился на злой королеве, которая невзлюбила бедных детей. Им пришлось испытать это в первый же день: во дворце шло веселье, и дети затеяли игру в гости, но мачеха вместо пирожных и печеных яблок – которых они всегда получали вдоволь, дала им чашку песку и сказала. Что они могут представить себе, будто это угощения…» (Дикие лебеди)

Шел солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку; он шёл домой с войны. На дороге встретилась ему старая ведьма…. (Огниво).

«Дополнялки»

- Дополните название сказок.

«Гадкий …(утенок

«Дикие … (лебеди

«Стойкий …(оловянный солдатик

«Снежная …(королева)»

«Принцесса …(на горошине

Рефлексия.

Чему учат эти сказки?

  • Доволен ли ты своей работой на занятие?

  • Закончи предложение...

Я узнал…

Сделал открытие…

Запомнил…

Улучшил знания…

Сказка ложь, да в ней намек

Добрым молодцам урок.

Добро всегда побеждает. Надо быть добрым, отзывчивым, внимательным к своим товарищам. Нужно уметь уступать друг другу в споре.

Молодцы! А сейчас подсчитайте свои звёздочки, чтобы выявить победителя. Итак, диплом как лучшему знатоку сказок Г.Х. Андерсена вручается…

Спасибо за участие! Читайте больше сказок! До свидания


Название документа Презентация.ppt

В сказочной стране у Г.Х. АНДЕРСЕНА. Сказка - это то золото, что блестит ого...
 1805-1875
В цветущей Дании, где свет увидел я, Берёт мой мир своё начало; На датском я...
Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие: два десятка...
Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают...
В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосо...
Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные. Но при этом...
ВОПРОС 1 Как звали смелую девочку из сказки “Снежная королева?”
 Герда
ВОПРОС 2 Как называется сказка о храбром солдате?
 ОГНИВО
ВОПРОС 3 В кого превратился утёнок?
 ЛЕБЕДЬ
ВОПРОС 4 Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принц...
 ГОРОШИНА
Вопрос 5 Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки “Дикие лебеди”?
ЭЛИЗА
Вопрос 6 Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?
МАЙЯ
ВОПРОС 7 Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?
ПРИНЦ
 Что это за сказка?
Назовите сказку
КРОССВОРД ТЕПЕРЬ МЫ УЗНАЕМ МНОГО ЛИ ВЫ ПРОЧИТАЛИ СКАЗОК. ДАВАЙТЕ ОТГАДАЕМ КРО...
Вопрос 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги по водосточной кана...
О Л Д А И Т К С Вопрос 1 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги п...
Вопрос 2 О Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе? 2
Вопрос 2 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и прин...
Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то у тебя за...
Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то...
Вопрос 4 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от ножа д...
Вопрос 4 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от...
Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Про кого эти строки: «У те...
Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 2 3 4 Ц Про кого эти...
Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 Основной материал дл...
Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 2 3 4 Ц...
Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 Имя маль...
Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К А Й 1 2 3...
Отгадайте загадки
Рефлексия Чему учат эти сказки? Доволен ли ты своей работой? Закончите предло...
Давайте подведем итоги и наградим победителя.
1 из 45

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В сказочной стране у Г.Х. АНДЕРСЕНА. Сказка - это то золото, что блестит ого
Описание слайда:

В сказочной стране у Г.Х. АНДЕРСЕНА. Сказка - это то золото, что блестит огоньком в детских глазках. Г.Х. Андерсен

№ слайда 2  1805-1875
Описание слайда:

1805-1875

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 В цветущей Дании, где свет увидел я, Берёт мой мир своё начало; На датском я
Описание слайда:

В цветущей Дании, где свет увидел я, Берёт мой мир своё начало; На датском языке мать песни мне певала, Шептала сказки мне родимая моя… Люблю тебя родных морей волна, Люблю я вас, старинные курганы, Цветы садов, родных лесов поляны, Люблю тебя отцов моих страна!

№ слайда 5 Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие: два десятка
Описание слайда:

Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие: два десятка пьес, пять романов, множество очерков и стихотворений. И всё-таки, главное, чем славен Г.Х. Андерсен, - это сказки. А их у него более ста семидесяти!

№ слайда 6 Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают
Описание слайда:

Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, студентов, служивых, птиц, животных, растений…

№ слайда 7 В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосо
Описание слайда:

В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосом рассказчик повествует об обычных и необычных приключениях, защищает достоинство обиженных, мужественно вступая в борьбу со злом.

№ слайда 8 Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные. Но при этом
Описание слайда:

Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные. Но при этом все истории остаются лиричными, поэтичными, напевными и с лукавинкой. Доверимся им, дорогие друзья, и последуем за ними!

№ слайда 9 ВОПРОС 1 Как звали смелую девочку из сказки “Снежная королева?”
Описание слайда:

ВОПРОС 1 Как звали смелую девочку из сказки “Снежная королева?”

№ слайда 10  Герда
Описание слайда:

Герда

№ слайда 11 ВОПРОС 2 Как называется сказка о храбром солдате?
Описание слайда:

ВОПРОС 2 Как называется сказка о храбром солдате?

№ слайда 12  ОГНИВО
Описание слайда:

ОГНИВО

№ слайда 13 ВОПРОС 3 В кого превратился утёнок?
Описание слайда:

ВОПРОС 3 В кого превратился утёнок?

№ слайда 14  ЛЕБЕДЬ
Описание слайда:

ЛЕБЕДЬ

№ слайда 15 ВОПРОС 4 Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принц
Описание слайда:

ВОПРОС 4 Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса?

№ слайда 16  ГОРОШИНА
Описание слайда:

ГОРОШИНА

№ слайда 17 Вопрос 5 Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки “Дикие лебеди”?
Описание слайда:

Вопрос 5 Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки “Дикие лебеди”?

№ слайда 18 ЭЛИЗА
Описание слайда:

ЭЛИЗА

№ слайда 19 Вопрос 6 Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?
Описание слайда:

Вопрос 6 Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?

№ слайда 20 МАЙЯ
Описание слайда:

МАЙЯ

№ слайда 21 ВОПРОС 7 Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?
Описание слайда:

ВОПРОС 7 Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?

№ слайда 22 ПРИНЦ
Описание слайда:

ПРИНЦ

№ слайда 23  Что это за сказка?
Описание слайда:

Что это за сказка?

№ слайда 24 Назовите сказку
Описание слайда:

Назовите сказку

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 КРОССВОРД ТЕПЕРЬ МЫ УЗНАЕМ МНОГО ЛИ ВЫ ПРОЧИТАЛИ СКАЗОК. ДАВАЙТЕ ОТГАДАЕМ КРО
Описание слайда:

КРОССВОРД ТЕПЕРЬ МЫ УЗНАЕМ МНОГО ЛИ ВЫ ПРОЧИТАЛИ СКАЗОК. ДАВАЙТЕ ОТГАДАЕМ КРОССВОРД

№ слайда 28 Вопрос 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги по водосточной кана
Описание слайда:

Вопрос 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги по водосточной канаве? 1

№ слайда 29 О Л Д А И Т К С Вопрос 1 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги п
Описание слайда:

О Л Д А И Т К С Вопрос 1 1 Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги по водосточной канаве?

№ слайда 30 Вопрос 2 О Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе? 2
Описание слайда:

Вопрос 2 О Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе? 2

№ слайда 31 Вопрос 2 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и прин
Описание слайда:

Вопрос 2 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе? 2

№ слайда 32 Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то у тебя за
Описание слайда:

Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К С 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то у тебя загляденье, да и ранец-то вон большущий»? 2 3

№ слайда 33 Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то
Описание слайда:

Вопрос 3 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто сказал: «Вот ведь и сабля-то у тебя загляденье, да и ранец-то вон большущий»? 2 3

№ слайда 34 Вопрос 4 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от ножа д
Описание слайда:

Вопрос 4 В О Р О Н Л Д А И Т К Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от ножа до восхода солнца? 2 3 4

№ слайда 35 Вопрос 4 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от
Описание слайда:

Вопрос 4 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Кто должен был умереть от ножа до восхода солнца? 2 3 4 Ц

№ слайда 36 Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Про кого эти строки: «У те
Описание слайда:

Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р Д С Ь М Е В 1 Про кого эти строки: «У тебя будет прекрасный муж. У самой королевы нет такой бархатной шубы»? 2 3 4 Ц 5

№ слайда 37 Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 2 3 4 Ц Про кого эти
Описание слайда:

Вопрос 5 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 2 3 4 Ц Про кого эти строки: «У тебя будет прекрасный муж. У самой королевы нет такой бархатной шубы»? 5

№ слайда 38 Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 Основной материал дл
Описание слайда:

Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В 1 Основной материал для одежды принцев из сказки «Дикие лебеди» 2 3 4 Ц 5 6

№ слайда 39 Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 2 3 4 Ц
Описание слайда:

Вопрос 6 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 2 3 4 Ц 5 Основной материал для одежды принцев из сказки «Дикие лебеди» 6

№ слайда 40 Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 Имя маль
Описание слайда:

Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К 1 Имя мальчика из сказки «Снежная королева» 2 3 4 Ц 5 6 7

№ слайда 41 Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К А Й 1 2 3
Описание слайда:

Вопрос 7 В О Р О Н П Л Д А И Т К И Р К О Т Д С Ь М Е В П В А А Р К А Й 1 2 3 4 Ц 5 Имя мальчика из сказки «Снежная королева» 6 7

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Отгадайте загадки
Описание слайда:

Отгадайте загадки

№ слайда 44 Рефлексия Чему учат эти сказки? Доволен ли ты своей работой? Закончите предло
Описание слайда:

Рефлексия Чему учат эти сказки? Доволен ли ты своей работой? Закончите предложение… Я узнал… Сделал открытие… Запомнил…

№ слайда 45 Давайте подведем итоги и наградим победителя.
Описание слайда:

Давайте подведем итоги и наградим победителя.

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров401
Номер материала ДВ-364815
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх