Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"

библиотека
материалов

ЗНАКОМСТВО С БИБЛИОТЕКОЙ.



Цели.

  • 1. Дать учащимся базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ) - «библиотека», «книжный фонд», « читальный зал».

  • 2. Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки.

  • 3. Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг -попросить подобрать себе книгу.

  • 4. В воспитательных целях ознакомить детей с « Правилами поведения в библиотеке».

  • 5. Дать понятие об основных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Привить любовь к книге, к культурному чтению.

  • Книга - наставник,

  • Книга - бесценный товарищ и друг.

  • Ум, как ручей, высыхает и старится,

  • если ты выпустишь книгу из рук.

  • ( В. Боков)

  • ХОД УРОКА

  • Здравствуйте, дети!

  • Вот вы уже школьники! И на многие вопросы знаете ответ - откуда берется молоко, как растет хлеб, как называется дерево, что растет под вашим окном.

  • Есть такой дом на свете, в котором собраны для тебя путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный, называется он «библиотекой».

  • В нашей библиотеке одно отделение: абонемент. У слова «абонемент» много значений. Если хочешь знать все значения, загляни в словарь. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. И в назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку -ведь она нужна другим ребятам. А если не успел прочитать? Не беда, приди в библиотеку и попроси продлить срок чтения книги.

  • И мы с вами должны книги и учебники: что делать? - БЕРЕЧЬ!

  • Правильно! Давайте и мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:

  • • НЕЛЬЗЯ КНИГИ ПЕРЕГИБАТЬ.

  • • НЕЛЬЗЯ ЗАГИБАТЬ КНИЖНЫЕ СТРАНИЦЫ.

  • • НЕЛЬЗЯ ЗАКЛАДЫВАТЬ В КНИГИ КАРАНДАШИ, РУЧКИ.

  • • А КАК НАЗЫВАЕТСЯ ВЕЩЬ, КОТОРОЙ НЕОБХОДИМО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПРИ ЧТЕНИИ КНИГ? ЗАКЛАДКА.

  • • НЕЛЬЗЯ ПИСАТЬ И РИСОВАТЬ В КНИГАХ.

  • • НЕЛЬЗЯ ЧИТАТЬ КНИГИ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ.



  • А вот это, ребята, читательский формуляр (показывает), куда записываются все книги, которые вы прочтете.

  • Сегодня мы поговорим о том, как построена книга.

  • У меня в руках книга. Что мы видим?

  • - Обложка (или переплет). Для чего она нужна? (Ответы детей).

  • - Правильно. Обложка защищает книгу, листы от повреждений и придает ей нарядный вид. Она подскажет тебе, кто написал книгу, как она

  • называется. А если есть картинка, то можно догадаться. О чем пойдет речь, с какими героями ты встретишься, читая произведение.

  • Открываем книгу: первая страница книги - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ. Это имя книжки и ее адрес. Из текста на титульном листе мы узнаем:

  • 1. Кто написал это произведение?

  • 2. Каково его заглавие?

  • 3. Кто нарисовал иллюстрации, картинки к этому произведению?

  • 4. В каком городе, и в каком году появилась эта книга, какое издательство выпустило книжку в свет?



  • ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНА КНИГА?

  • В России в старину простой люд писал на бересте, а государственные бумаги - указы и грамоты - на специально обработанной тонкой коже - пергаменте, который скатывался в трубочки - свитки.

  • Люди испытывали недостаток в материале, который был бы долговечен, устойчив к солнцу и влаге, на котором можно было бы писать. Пытливый ум человека изобрел бумагу. Это было великое изобретение, потому что с появлением бумаги стало быстро расти число книг. Как же делают бумагу? Из чего?

  • Из дерева. Но для того, чтобы оно превратилось в тонкие белые листы бумаги, нужно потрудится обращаться с ней бережно.

  • А теперь посмотрим, как вы запомнили то, о чем говорилось на уроке.

  • У меня в руках цветок-ромашка с правильными ответами (На лепестках «ромашки» написаны слова: титульный лист, обложка, оглавление, содержание, предисловие).

  • 1. Как называется лист, где указаны автор, название и год издания книги? Наш цветок может подсказать ответ.

  • 2.  Как можно быстро узнать, о чем книга?

  • 3.  Что поможет быстро найти рассказ или главу?

  • 4.  Что предохраняет книгу от повреждения?

  • А сейчас я хочу проверить, внимательные ли вы читатели.

  • К нам пришли телеграммы, но не знаем от кого.

  • Помогите мне узнать их авторов.

  • « Спасите! Нас съел серый волк!»

  • «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко!»

  • «Все окончилось благополучно, только хвост остался в

  • проруби».

  • «Дорогие гости, помогите! Паука злодея зарубите!»

  • «Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче

  • объелись, и у нас животы разболелись!»

  • « От дедушки у шел, от бабушки ушел, скоро буду у вас!»

  • «Приходите, тараканы, я вас чаем угощу!»

  • А сейчас я предлагаю вам назвать сказку, где живут эти персонажи:

  • 1. Дядя Федор, кот Матроскин,  пес  Шарик,  почтальон  Печкин, Галчонок. ( «Каникулы в Простоквашино»)

  • 2. Мартышка, удав, попугай, слоненок ( «38 попугаев»)

  • 3. Поросенок Пятачок, ослик Иа, Кролик, медвежонок Вини. ( «Винни-Пух и все, все, все»)

  • 4. Король, принцесса, кот. пес, петух, осел(«Бременские музыканты»).

  • Заключение: обобщение по игре, полезно отметить каждого ученика, никого не обижая.

  • Итоги      урока.

  • - Кто вспомнит, что такое библиотека? (дом книг)

  • - Как называется отделение библиотеки, где книги выдают на дом? (абонемент)

  • - Какие книги не выдают в библиотеке на дом? (энциклопедии и

  • справочники)

  • - Чего нельзя делать с книгами?

  • - Как нужно вести себя в библиотеке? (тихо)

  • - На сколько дней в библиотеке выдают книги?

  • - Почему нельзя терять библиотечные книги?

  • - Как называется этот документ? (показывает формуляр)

  • - Понравился вам урок?

ИГРА- презентация.

  • Приглашаем вас посетить нашу библиотеку и стать ее читателями.

  • (Сообщить режим работы библиотеки, раздать приглашения).

  • ХОЧУ ЗАКОНЧИТЬ УРОК СЛОВАМИ К. Паустовского:       «Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы новой книги».






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-294055
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх